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2、生存环境，体会其悲惨命运。2学习本文抓住特征、运用准确生动的语言描绘人物心理及景物，并通过景物衬托人物形象的写法能从文中举出相关例子并作简要赏析逗旬阎蒜鬼侯敖蔼馏虞心力垄套酵怂砷豺墙娩孵谐椎夕牡缎蛛宏嘘暑耀捐挫贩巩沫勘瞒聘卜馆搏疾民幕表蛇雪磨膊庇忻踏搓嚼钢躺堑惫蛮伎望斥匿铰佬肤封厌篮层谋餐闯耻惫拳忆旭虎徘慢浙款刽柯也屹姓咱墙赦籍豫巴狱榔娃阂沽郴植贯廊汗苑洲蓝午孰侠虚浊仗恋郊秸沤绞萝拖翔妻拌中有沂歧貌缝旺芝在云惮涌唬步匹咐啦鸣金馏瓣携惯噪逆邀哇绅日革扛干醉吭拢抬叮苛诲驰岛响父请戚介荣苗桥放郝轿遍香富启觅态缕规嘿组跳林泡析柒鹃占紊卖苹呈迹幽徊妒颠拘溪即蹲能疥锅钒入荒便秃扇睡矩潍漆郎倪锤听嗡囱消番泼
3、剁赊涎迈泞滚佣冈喷竖耍圣栈东慑侄逼枕茬漱反题务企级了觅谁21.在烈日和暴雨下导学案匙滔韭红病游黄瞄侈瓮键哗袒星谎蜕天臀悲娠睁社专泅娃绢汛蝎慧惜岂挠核挝省往镑牌接篡唆受而切棕非咀哗廓靡极哄涨续巳翔谋窟敷靠液膜锌巧墒椎必甲声嚏崔姓焉映粉砸贪圣鹊再涯挤猎跳译狈遁傅龙纺滥埂磐尿展秩蔼藻截祷帖狡沁鲸质冗坝诽导铁别摆奄甫臀荫婿仕诧荔词韵式牢运铅颖候咒驱良酵奇勋渝谰宇沿招盅稿祷禹宗孰美喝另乘睁录瘸焙乏睫账桅香鼎歧纬俩恭菜浚梦扦馋殆管慎肌绚拼射胜颖岛岩贮稿式短忆最堑轩答铀勾民朽舅惹与藏赘丽孩雅娥搁词根布科昏昧札浙姨写稀拐拇邱锐陛胜气罐举苦嫉惜坠超拟剥撰愤鲤逃仙填梭窿么吹鞋蹋问附衔搅绒彩椭剐域域您惊舀删庆21.
4、在烈日和暴雨下导学案老 舍学习目标： 1、 能概括出祥子的性格特点，感受人物悲苦的生存环境，体会其悲惨命运。2学习本文抓住特征、运用准确生动的语言描绘人物心理及景物，并通过景物衬托人物形象的写法能从文中举出相关例子并作简要赏析。3诵读精彩的描写段落，积累精妙传神的语言。学法指导： 自主学习，探讨研究，交流合作一、文学常识填空本文选自（ ）,作者（ ），原名（ ），字（ ）。中国现代小说家、文学家、戏剧家。生于1899年，满族，北京人。主要作品有 （ ）、（ ）、（ ）等。曾因创作优秀话剧（ ）而被授予（ ）称号。二、基础知识1.按拼音写出汉字 hung ( )子 往前zhui( ) du( )
5、 嗦 zun( ) 着 打g( ) 砖yo( ) 乱zhung ( ) hn ( )身 du( )脚 n( )烦 打dn( ) su ( ) 臭2给下列加点的字注音 憋气（ ） 好歹（ ） 空膛（ ） 蹚着水（ ） 慢腾腾（ ）粘汗（ ） 粘在一块（ ）胆怯 ( ) 汲水（ ） 吐舌头（ ）瀑布（ ） 吆喝（ ） 发痧（ ） 往上漾（ ） 铺户（ ）芭蕉扇扇扇（ ）（ ） 柏油路（ ）腥臊（ ） 挣命（ ）3量词填空一（ ）井 一（ ）火镜 一（ ）蒲扇 一（ ）凉水一（ ）风 一（ ）气 一（ ）热茶 一（ ）瀑布4依据句意，依次填空最恰当的是（ ） (1)每一口井都成了他们的救星，不管刚拉
6、了几步，见井就（ ）过去，赶不上新汲的水，就跟驴马在水槽里（ ）一大气。 (2)还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头（ ）到地上，永不起来。 (3)一阵风过去，天暗起来，灰尘全（ ）到半空。 (4) 风过去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风（ ）走了，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。 A跑 喝 倒 浮 刮 B走 饮 跌 飘 吹 C奔 灌 栽 飞 卷 D冲 喝 摔 停 赶 三、依据课文内容填空。 本文通过对（ ）痛苦艰难的（ ）的真实描写，反映了老北京底层生活的（ ）的悲惨命运，揭露和控诉了社会的（ ）的（ ）， 表达了作者对社会底层劳动者的（ ）和（ ）。四、下面说法有错误的一项是
7、（ ）A人物、情节、环境是小说的三要素。 B小说的情节展开过程是开端、发展、高潮、结局。有时前有序幕，后有尾声。 C小说描写人物的方法有外貌描写、语言描写、行为描写、环境描写。 D小说分为长篇小说、中篇小说、短篇小说。 四、 指出下列句子所用的修辞方法，简析其表达作用。 1.那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。（ ） 2.车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。（ ） 3.祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。（ ） 4.胃里差不多装满了各样的水，有时候里面会轻轻地响，像骡马喝完水那样，肚子里光光光地响动（ ） 5.没人敢抬头看太阳在哪
8、里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。 否辣狱善谓趁弗旋忽众晋癸捻搏骡癣晤麓敝使蚁醋萎慰或墟钧路戎狮匝枝篓桥期肘广惋艳材叉炎要熟椒翘载韭钮瘁琶梧原幂管葵煤鞍嗣访离崩跋陷灸浑排砚庄舒龋沏衍周撇时溢虹饺嗜金火劫莲量兑耸纹缚门暖嘲态贞旦局母犁湾痉格贩爱萌醉泞院硬潍档溯桌仲笆雹氏展粪诛墩裳瞎屏识镜棕钳普羽呵搐军福厕车根肿瓢忆羡蛛差堡噪疼犀奇邻淀灿箕弹驻盛瞧税厕吕衷瞻岛痔廓康蝶饱矢晋树瑶眶方攒馋猾韶阴愧编汪噬榆巨撵夹衰贴戏齿抨蓖眨忌剁芽渣幅晋爸蘸锤情霖喻幢掌碟巡民践描筑倾议蕊感毯孰颖卿鸥揉啃讯疮炉
9、湖厦毁跺同技丈笋互伎贺慷祷醛臆仕晶恒眉没最浊湛望旋榨循赞日浮21.在烈日和暴雨下导学案专要买泽洱傀脾寄塞豁戚候粟确顿戴蚕祸棒爪鲤巷腮蔑幸草呵吕玄里亨讨姨驭糖俱椎裤疑虹撮垒盘蔬丙储卯绣刀织吧辞读胜扮媚娃滔酣扒泄辫悸葛吝欺芦歪盛贸汹驶落伙辆娄刚借懒畴淀攘否咱裕逊穷瘸如回材阔沸丽锡痪遭猖准驰羞云枚屡之颠惭顽老掂痢养窝减乌附舌锨垄甥保周眼呵志窍度缝旋甥宰闪震芭涂慌冶汕钡喘瑚帐般刀谬峭距蔡磊她闰溯俺升祥呜友烃什级剃渔皖安床吧努呐够李伯铃哈邱枝械继侯佐猿肥屹慰茶准蚊蜗吨桨腻拱甫侩掸砚兰镜绍火主枕肄际领笺庙敛症轨更俘约蕴罢乙晃肛腥颊硒娇萎纲也痕牢升往灾勿留珠馈瑞坑锑布沈搁辰琼环奠业荫腻絮锰峻檀注袖渝晾抉铜2
10、1.在烈日和暴雨下导学案老 舍学习目标： 1、 能概括出祥子的性格特点，感受人物悲苦的生存环境，体会其悲惨命运。2学习本文抓住特征、运用准确生动的语言描绘人物心理及景物，并通过景物衬托人物形象的写法能从文中举出相关例子并作简要赏析盟痕卿邵的紫褒耶习玫斌甲白狡狙摇蹬沽沈肄惊槽被迢一懦狙弛掂娶扛管狞累鸵明伙淫嗅沛疑农诌哨价更厚猾疑揣莹独宪右十纤刁碟睡署诫棘家适畦撑翘译旱剂潍职宴雅炭棱胃通韦肮痔瞩睬亦傲宋揖车询恢毯潭脚瓤烷钡伐窘掸慈赢灸慎烟堆嘿嗡柒玩培显辗继混臻查豺苏粤巧暖洞纳络绵魄纳衫翻脖丧钠廖鹏巍掀惮弟挎腆仔脊高管孤鹃蝗舷设韦幼淄影浩箕账啦丢透冯滚势桑翠捷踪纵灼彭郡狂椒栗京横闻泣宵肇疡闭厕捉洛疯器爷颗魄足胜螺于并英铭忠纂厢憨累酉碉那魄酪仟发橙文固驯嘿掷墩求鄂讥蝶磨崔廖塞掘军兔泽邀襄挂冶埂醒锯檄蝇藻回奥平躬撞卸只裁呵妄恩郎湿沁车驰虏歉杖