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1、鸟 的 天 堂,巴 金,鸟的天堂,探析天堂,一：“天堂”指的是什么？,比喻美好的生活环境，没有烦恼，只有快乐的地方，那地方如仙境一般。,二：鸟的天堂指的是什么？它是什么样的？,初读课文，识记生词：1、自由读课文，画出文中生字词自学。要求读准字音，记住字形，借助工具书和联系上下文理解字义。2、把课文读通顺读正确。,不可计数 静寂 留恋 应接不暇 一簇 纠正 颤动 缝隙 陆续 灿烂 高塔 船桨 清楚 缆绳 木桩 拨水 停泊 茂盛,解词语,不可计数：没有办法来计算，形容数量多。应接不暇：形容人或事情很多，接待，应 酬不过来。文中指鸟太多，看 不过来。留 恋：舍不得离开。,默读课文，思考：巴金爷爷几次
2、经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？,两次 第一次是在黄昏，鸟都栖息了，因此作者着重描写了“天堂”大榕树的奇特景象。 第二次是在第二天早晨，太阳刚刚升起的时候，正是鸟儿最活跃的时刻，所以着重写的事“天堂”的“居民”鸟儿热闹活动的情景。,课文写出了榕树的什么特点？画出描写榕树特点的句子。,课文写出了榕树的什么特点？画出描写榕树特点的句子。,思考作者是按什么样的顺序来写这篇文的？,按照游览顺序第一部分（1-4）作者和朋友划船出去游玩。第二部分（5-9）第一次经过鸟的天堂见到大 榕树的景象。第三部分（10-13）第二次经过鸟的天堂见到群鸟欢闹的景象。第四部分（14）作者对鸟的天堂的留念和赞美,谢谢观看,