云南省丽江市三年级上学期语文期末专项复习卷(七)-课外阅读(二)B卷.doc

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1、云南省丽江市三年级上学期语文期末专项复习卷(七) 课外阅读(二)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 阅读理解 (共5题;共70分)1. (17分) 课外阅读。 骄傲的小蚂蚁一只小蚂蚁,总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”嘛!有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么;让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就讥笑它说:“我能驮起比身体重十倍的东西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。小蚂蚁更神气了,它

2、在草地上遇到一只狼,毫不客气地说你又是什么东西连鸭子和兔子都被我打败了你还不给我让路难道也想试试我的拳头狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。”狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口,这下可把狼惹火了,一脚踩了下去(1) 在文中方框里加上标点符号。 (2) “神气在短文中的意思是( )。 A . 精神饱满。 B . 骄傲、得意。(3) 小蚂蚁在森林里遇到了_、_、_。 (4) 狼一脚踩下去,小蚂蚁会怎样呢?请你预测一下,小蚂蚁会有什么结果? (5) 从这个故事中你受到了怎样的启发? 2. (15分) (2020二上期末) 课外阅读 聪明的猴妈妈猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴

3、子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小心掉到了地洞里。地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。(1) 这篇短文一共有_个自然段。 (2) 第2自然段一共有_句话。 (3) 猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你找出相关语句。 (4) 照样子,写句子。 例:小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小心掉到地洞里。_一会儿_,一会儿_。(5) 你想对聪明的猴妈

4、妈说什么?请写下来。 3. (13分) 课外阅读。 神奇的鸟岛一个春天的早晨,我们怀着一颗好奇的心,从西宁乘车向鸟岛进发.汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷的青海湖,驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。|岛上的奇景令人眼花缭乱.抬眼望,头顶上空遍布飞鸟,红的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧,满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎没有我可以插足的空地.你看,那披一领彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤我们大概数了一下,就有一百多种鸟哩!真是天上

5、飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的乐园啊!童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!(1) 将下列词语填入短文第1自然段。 穿过 翻过 架起 飞驰(2) 将下列词语补充完整。 _ _万顷 _ _缭乱 光彩_ _小_ _珑 _张_望 五_十_(3) 短文的第2自然段写了飞鸟、_和_都很多,作者的观察顺序是_, 这段话的中心句是_。(4) 用曲线画出文中最能体现鸟多的句子,说一说你从中体会到什么。 4. (14分) (2019贺州) 课外阅读 习惯卡罗尔决定,她应该为她的邻居史密斯夫人做点儿什么事情,以表示友好。于是,她精心烘烤了一个馅饼来到了邻居

6、家门前。当史密斯夫人打开房门,望着卡罗尔手里拿着的馅饼,她惊喜万分,激动地说道:“是给我的吗?太感谢你了,你根本就想象不到我有多么感激!你太体贴,太热心了!谢谢你!看到史密斯夫人这么喜欢她的馅饼,卡罗尔打算下周再为她烘烤一个。当她手捧新烤的馅饼走过来,史密斯夫人打开房门说道:“太谢谢你了,你太友好了!”又过了一周,卡罗尔拿着馅饼再次来到邻居家门前,史密斯夫人简短地回答道:“谢谢。”又过了一周,卡罗尔又烤了个馅饼送了过来,史密斯夫人应道:“这次的馅饼送来得有点儿晚啊。”接下来的一周,卡罗尔一如既往地为史密斯夫人送来了馅饼。这次,她的邻居说道:“你可以试着多放点儿糖,不要烤那么长时间,最近这两次的

7、馅饼都有点硬,下次我希望你用樱桃馅,别老是用苹果馅。”这一周,卡罗尔非常(繁 烦)忙,没顾上为她的邻居烤馅饼。当卡罗尔外出去商店的时候,正好路过史密斯夫人的家,史密斯夫人透过窗户看到卡罗尔手里空空如也,于是,她从窗户里伸出脑袋,愤然叫道:“我的馅饼呢?对于他人的友善之举,我们常常心存感激,但很快就会习惯了这种感激,用不了多长时间,我们就会把它当作是理所当然的事情。由感激到抱怨,这个过程尽(jn jn)管不是十分漫长,但我们还是意识不到其中的变化。(1) 在文中括号内选择正确的字或读音。 (2) 联系上下文,说说下划线词语“一如既往”的意思。 (3) 短文是按_顺序写的,文中明显的标志是_、_、

8、_。 (4) 卡罗尔给邻居史密斯夫人送馅饼,史密斯夫人前后心理有什么变化? 第一次:_ 第二次:_第三次:_ 第四、五次:_(5) 文中的“习惯”指的是什么?谈谈你的理解。 (6) 写出短文的中心句,结合文章或生活实际谈谈你的理解。 (7) 当史密斯夫人从窗户里伸出脑袋,愤然叫着“我的馅饼呢”,卡罗尔会是什么样的表情,她又会怎么样去做呢?请大胆地展开想象,把你想到的写下来。 5. (11分) 阅读。 春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说

9、:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”(1) 小鸟们在争论一个什么问题? (2) 写出下面词语的近义词。 瞧_ 争论_(3) 小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的? 小白鸽说:_小燕子说

10、:_麻雀说:_小黄莺说:_(4) 小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗? (5) 描写春雨下来时的动作的词语有_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 阅读理解 (共5题;共70分)答案:1-1、答案:1-2、答案:1-3、答案:1-4、答案:1-5、考点:解析:答案:2-1、答案:2-2、答案:2-3、答案:2-4、答案:2-5、考点:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、答案:3-4、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、答案:4-5、答案:4-6、答案:4-7、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、答案:5-4、答案:5-5、考点:解析:

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