《江苏省淮安市涟水县高沟八年级物理上册 第二章 第一节 物质的三态温度的测量导学案2（无答案） 苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省淮安市涟水县高沟八年级物理上册 第二章 第一节 物质的三态温度的测量导学案2（无答案） 苏科版.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、物质的三态温度的测量一、【学习目标】：1、了解液体温度计的工作原理，会使用温度计测量温度。2、会正确读出温度值，能说出生活环境中常见的温度值。3、尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，增强环境保护意识。二、【学习重点、难点】：会使用温度计测量温度三、【自主学习】1、一般物质都有 、 、 三种状态。2、液体温度计的工作原理 。3、温度计上的字母C表示所使用的温标是 。它是由瑞典物理学 首先规定的，它以通常情况下 的温度作为0度，以1个标准大气压下 的温度作为100度，在0100度之间分成100等分，每一等分叫做 。摄氏度用符号 来表示。4、液体温度计的使用方法：使用前要：观察温度计的 、 （
2、每个小刻度表示多少温度），并估测液体的 ，不能超过温度计的 （否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体 ，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能 被测液体、要待温度计的示数 读数，且视线要与 。四、【合作探究】温度计、温度的测量 温度的物理含义： 。 温度计的基本构造： 。 液体温度计测温的基本原理是： 。 讨论交流课本 “议一议”谁对？谁错？ 温度值的写法与读法。零下8摄氏度写作 ；38.3读作 。小结：液体温度计的使用方法：口述注意：观察、使用体温计1、测量范围： ；分度值为 ；2、体温计读数时 离开人体；3、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（
3、缩口） C：估计液体的温度。 D：取出温度计，读取示数。E：让温度计的玻璃泡和被测液体充分接触。 F：从被测液体中取出温度计，整理好仪器。正确步骤的合理顺序是 。2一桶热水，温度大约为80，应选 下列哪种温度计测量这桶水的温度（ ） A.测量范围为0-80 B.测量范围为-20-100 C.测量范围为35-42 D.前几种温度计都可以使用。3两支温度计玻璃泡中所装的水银一样多，但细管内径不同，经检验都是合格产品，现将它们的玻璃泡同时插入一杯热水中，那么 （ ） A.内径细的水银柱升得较高，示数也校大B. 内径粗的水银柱升得较低，示数也校小 C.内径细的水银柱升得较高，但两支温度计示数相同 D.无法比较。4用一支温度计测量某位同学的体温为37.8后,没有甩就先后测量甲和乙两位同学的体温都是38.5，则 （ ）A.甲的体温准确 B.乙的体温准确 C甲、乙的体温都准确 D.以上说法都不对5如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_的性质制成的。可用来测沸水温度的是 ；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个 。