秋七年级历史上册 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 第5课 青铜器与甲骨文学案 新人教版-新人教版初中七年级上册历史学案.doc

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1、第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革第5课 青铜器与甲骨文一、学习目标1.掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展情况;了解奴隶的悲惨境遇。2.通过观察图片,总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势,培养观察、想象和概括能力。 3.通过本课的学习,认识到我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂,源远流长,一脉相承,表明我国古代文明具有极其强大的生命力。二、自主预习1.商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由 等发展到 。2.到商代后期,青铜铸造业不仅 ,而且组织严密,分工细致,能够铸造出大型器物。如司母戊鼎,是迄今为止世界上出土的 的青铜器

2、,重达 千克。3.1899年,清朝人 首次发现甲骨文。4. 是最原始的造字方法,用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。三、合作探究1.阅读“青铜器的高超工艺”这部分的内容,完成下面的表格。青铜器出现时间用 途功 能特 点工 艺代 表2.夏商周时期青铜业制造特点?四、随堂演练1. 商朝的青铜器种类繁多,工艺精湛。下列各项匹配错误的是()。A酒器尊 B食器鼎 C兵器钺 D礼器戈2商朝的青铜铸造业高度发展,青铜工艺十分精湛。青铜器是哪三种金属的合金()A铜、铁、锡 B金、银、铜C铜、锡、铅 D铁、锡、铅3四羊方尊结构精巧、制作精细,是青铜器中的精品,它出土于()A四川广汉 B河南安阳C陕西西安 D湖

3、南宁乡4下图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问,出土于我国河南,代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是()A司母戊鼎 B青铜 C铁刃铜钺 D四羊方尊5.通过甲骨卜辞、殷墟等遗物、遗迹,可以了解()。A夏朝历史 B商朝历史C西周历史 D春秋时期历史6将下列画线的部分改正过来中国文字起源很早,我国有文字记载的历史,是从夏朝开始的。人们把刻在青铜器上的文字称为“甲骨文”。司母戊鼎是三星堆文化的代表。(1)错误:_,改正:_;(2)错误:_,改正:_;(3)错误:_,改正:_。 五、课后反思【答案】二、自主预习1.食器 礼器 2.规模宏大 最重 832

4、.84 3.王懿荣 4.象形三、合作探究1.青铜器出现时间用 途功 能特 点工 艺代 表原始社会后期主要用于饮食、祭祀及军事等由食器等发展到礼器种类丰富、数量众多泥范铸造法司母戊鼎2. (1)规模大。(2)品种多。古代青铜器的类别有食器、酒器、水器、乐器、兵器、车马器、农器与工具、货币、玺印与符节、度量衡器、铜镜、杂器十二大类,其下又可细分为若干小类。其中食器、酒器、水器、乐器、兵器,这五类是最主要、最基本的。(3)用途广。(4)工艺精美。四羊方尊是中国仍存商代青铜方尊中最大的一件,整个器物用块范法浇铸,一气呵成,鬼斧神工,显示了高超的铸造水平,被史学界称为“臻于极致的青铜典范”,位列十大传世国宝之一。四、随堂演练1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.(1)错误:夏朝,改正:商朝;(2)错误:甲骨文,改正:金文或铭文;(3)错误:司母戊鼎,改正:青铜立人像

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