语文人教版四年级上册19、秦兵马俑 (3).ppt

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1、秦兵马俑,执教人:刘丽娜,请同学们自由读课文,争取把课文读通,并想一想秦兵马俑为什么会有这样的赞誉,你从课文的哪些地方找到了答案?,自读要求,兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。,. . . .,. . . .,. . . .,兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有50多个篮球场那么大,坑内有兵马俑近7000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,

2、一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像一支南征北战、所向披靡的大军。,兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有50多个篮球场那么大,坑内有兵马俑近7000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像一支南征北战、所向披靡的大军。,武士俑,x,武士俑高1.8米左右,体格健壮,

3、体态匀称,身上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发大多挽成偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌。个个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前。,骑兵俑,骑兵俑上身穿着短甲,下身穿着紧口裤,足蹬长统马靴,右手执缰,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。,车兵俑,车马俑则分为驭手和军士,驭手居中而立,驾驭着战车,军士分列杂战车两侧,保护着驭手。,车左俑,驭手,车右俑,弓弩手个个张弓搭箭,两眼盯着前方,或立或跪,随时准备将利箭射出去。,立射俑 跪射俑,弓弩手,马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起

4、,踏上征程。,马俑,每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,他们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下做殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人走近它们身边,似乎还能听到轻细的呼吸声。,神态各异,神态各异的兵马俑是写也写不完的,请你仔细观察,展开联想,学着文中句式说一说。 有的 ,好像 ; 有的 ,好像 ; 有的 ,好像 。,说话练习:,秦兵马俑,秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是-,(绝无仅有的。惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。),秦始皇兵马俑自1974年发现,1979年对外开放以来,迎来了几千万中外游客来参观,其中有200多国家领导人,他们纷纷题词(幻灯出示题词)。如果是你,你会怎样题词?,课堂练习:,请以秦兵马俑,我想对你说为题写一段话,可以采用总分结构,也可以用上过渡句把你想说的两方面的内容连接起来。,作业:,

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