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1、给予是快乐的,阅读提示： 课文讲述了一个关于“爱”的故事，认真读一读，说说课文的主要内容。文中的保罗体会到了“给予是令人快乐的”，你在日常生活中有过这样的体验吗？,阅读提示： 1.课文讲述了一个关于“爱”的故事，认真读一读，说说课文的主要内容。 2.文中的保罗体会到了“给予是令人快乐的”，你在日常生活中有过这样的体验吗？,课文讲了一个什么样的故事？ 课文讲述了在( )前夕，保罗偶然结识了一个生活贫困的( )，在短暂的相处中，( )的言行强烈地震撼( )的心灵，度过了一个（ ）的夜晚，使他深深体会( )。,课文讲了一个什么样的故事？ 课文讲述了在( 圣诞节 )前夕，保罗偶然结识了一个生活贫困的(
2、 小男孩)，在短暂的相处中，( 小男孩)的言行强烈地震撼( 保罗 )的心灵，度过了一个（ 难忘）的夜晚，使他深深体会( 给予是快乐的)。,课文讲了一个什么样的故事？ 课文讲述了在( 圣诞节 )前夕，保罗偶然结识了一个生活贫困的( 小男孩)，在短暂的相处中，( 小男孩)的言行强烈地震撼( 保罗 )的心灵，度过了一个（ 难忘）的夜晚，使他深深体会( 给予是快乐的)。,让我们感动意外之一保罗以为男孩希望也有这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样 的哥哥。”,男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保
3、罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望”,男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望”,男孩说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”,保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”,保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”,让我们感动意外之二,保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”,让我们感动意外之三,保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很
4、神气的事。但是保罗又错了。,让我们感动意外之三,保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是保罗又错了。 保罗原以为小男孩要求把车开到他家门前，是要向邻居炫耀自己坐新轿车回家的，没想到小男孩却是要向弟弟承诺将来也送一辆轿车给他，来满足弟弟的愿望。,他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,保罗的眼睛湿了。 当时保罗心里是怎样想的？,保罗的眼睛湿了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了
5、进去，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。,让我们感动意外之四,为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？,小男孩感到难忘，是因为( ) 。小弟弟感到难忘，是因为 ( ) 。 保罗感到难忘，是因为( ) 。,这个夜晚，保罗从内心里感到，给予是令人快乐的。,1、保罗的哥哥因为( ) 而感到快乐。2、保罗因为( ) 而感到快乐。3、小男孩因为( ) 而感到快乐。,我会说： 我也曾因为（ ）感到快乐。,给予 一个细微的动作 一句关切的话语送去的是温暖 表达的是关爱 伸出你的手 别人握住的就是力量 露出你的笑 别人感受到的就是阳光,赠人玫瑰手有余香， 给，永远比拿愉快！,给予是快乐的,小练笔： 读了这
6、关于“爱”的故事，你想对故事中保罗或小男孩说些什么？,阅读链接 给，永远比拿愉快 一个苹果,保罗 小男孩 吃惊 付出 又错了 关爱,板书设计： 给予是快乐的,板书设计： 给予是快乐的 起因： 经过 结局：,只讲奉献不求索取,男孩羡慕车,出乎意料,郑重承诺,共度难忘夜晚,为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？,小男孩感到难忘，是因为( ) 。小弟弟感到难忘，是因为(哥哥带他乘着新车到外面 去看好看的圣诞礼物 )。保罗感到难忘，是因为(帮助这兄弟俩实现了愿望， 他还从小男孩身上体会到了给予是快乐的 )。,保罗帮他实现了愿望,1、保罗的哥哥因为( ) 而感到快乐，2、保罗因为( )而感到快乐，3、小男孩因为( ) 而感到快乐。,给予保罗一辆新车,把自己的欢乐给予小男孩,和他弟弟,把欢乐给弟弟,