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1、执教者：钟宏兰,学习目标：1、理解课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。2、体会“给予是快乐的”的含义，激发助人为乐、无私奉献的思想感情。,1、文中出现了哪些人物？,读书交流：,读书要求：快速自由读课文，读准字音，努力把课文读通顺，不理解的词语联系上下文想想。,哥哥,保罗,男孩,弟弟,保罗的哥哥给予保罗一辆新车。,小男孩许诺要给予弟弟一辆新车。,保罗给予小男孩和他的弟弟乘自己的新车兜风的机会。,2、他们都给予了别人什么？,课文讲述了在（ ），保罗偶然结识了一个生活贫困（ ），在短暂的相处中，（ ）的言行强烈地震撼了（ ）的心灵，使他深深体会到（ ）。,小男孩,保罗,小男孩,给予是令人快乐的
2、,圣诞节前夜,保罗：,圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。,获得快乐：,圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。,“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣 诞礼物。”,男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”,男孩：,那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。,获得快乐：,“当然，我非常愿意。”,给予快乐：,男孩：,他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看
3、的圣诞礼物了。”,男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”,男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”,男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。,给予,这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。,给予快乐：,保罗：,这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的！,“为什么保罗认为给予是快乐的？”,因为保罗从小男孩身上感到了那种无私，善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿的兴奋，而这一切是小男孩所希望的，也是由小男孩和保罗她们两个给予的。一次次的思想活动，让保罗领悟到给予快乐，自己也快乐。他感觉到自己好像更成熟了。,这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。,小结：给予是快乐的，在我们的实际生活当中，我们也不时地体会到这种给予的快乐，它可以是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一份慷慨的爱心 希望大家将来牢记：给予是快乐的，我们要做一个乐于助人、无私奉献的人。,