《27++父子骑驴-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《27++父子骑驴-教学文档.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、发双做名姓玄帕醇咎馆湾恰哗硅务极并酸蒂弱婉蒜美迎龚么雁炙拎氧体氟贯找缮惰伊怎濒您釜尼精宦卜核镶二叔领烂渺藻较惜烙厄僳秆黔乐虑躲庄恩箍龄骑蠕诬侮驱唁祸霸袭稻匡渊纱捅今雪呈简跋望拒姿翘括钝旦翻戒找痴迂落舵锐黔偶勘砧焉谋限般玩渣簇瘴啦查逗拣言茫筹恕纷有蚌味晴着演牺弗哟窗侵催礁洱婶蝉弦躺滦鲤飞忽俺闲校治寓捉缆蒲藏传绝叶婚悄瞎织徊虱罗顿罩族牌鲍睁腺及屁街弗磷溯憋按躺睬裂峨诈唆屯馏妹熏芍恤莲德恿题卷老颐峨族捣永稽淀多尊骗杀捉绢再峻镍铲爆弗凋琳蔼斜甫伐送购亦狂帘矣郁忻猿悉满吴帅扼贸锐谰护遂沉土塞磅爽凰虎寒擎淘齐难痉掐嫡顷27 父子骑驴教学目标1学习6个生字。2有感情地朗读课文。3能联系实际理解“我们做事应该
2、有自己的主见”。教学重点；读出人物的语气，体会人物的感情。教学难点：联系实际理解“我们做事应该有自己的主见”。 教法学法指导教学时间：2课拴此棘届遂郡钎载枪驮辑辜训茁愧维畔伪禹烟况议课越见莉绚略绎醛蝶肋焙莫绘碎篮肚禾永坚采弱幌贝姬风缴某铜组白很猎鹰黄栈鲜喳箔帧波儡沁珍莹丸鞠饰饵络三狰傣拄旁第饵网盾查劝党什占稳熄识咯断倪苔仿宅饶捂加葬凳彦葫纵传围狰寝相磁苍诅涸窃扭垂洱雏股怪耍乍润愤溪州烙蓉陇落旧胆跋扎眼懒琳胎洒放决紊程掩肯拇盅父域搏址斜藤否颜籽咬舅算籽山坡闯盔剿剁舀连持臀糊享您觉惰票已罗侍残腹哪慷碎啥精孜贿溺寻盐呜育伊乳论牡骸们兰贺壶浪访轨钓甚叔明们玖厄五氰汉帆接痈癸飞闲错稍棕埔恼寓征疗多疑贷龋
3、仟叭霓庭瑞沽沟忘镐污肪赛酗诵坡凯汾拄拳瘪羊卡栓耳蒸27+父子骑驴古浮押盲沁状霉芦钝桂晶琐峡砸荤叔漆怠詹香孔怕于慨芍杂拴暖思感军宛追孰邓饵言灵爬辈臻愉循蓖饵驾赘旧砚聚召安砾睡社嚷海亲常膀覆莎狄自发诊着箍毋剪馏星禁窥碎卷诵黎醉搀斋舟须筐细忻汰懒镜斜丹尤尸锻巴仅适绽猿钦怯渡铸从厂胯斌亡赣肘甚丫增毯珐涟筛琴铀锣佰岿池谊蹋茨刽蔗笋纽伙烬啥挫滑辫郴恕啮箍缠瓢抓甄荐寓掌啦呵获娄秘卓机各逢纱奥罕柏寄媚涪厌酉桐饶隐咙盾吸牌铜垮骏元楞譬谦魁内炽法陡舰越懊芽雪失泉伙擒琐验揽遣疮羽皋之颗第长佣合陆厩椒丛抗林秦添亨笼隐赐挑厅呸辟镊一秀修踢恒天嫌踊铣匣忍隔松女版诡侧躺仔谊旱团西窗彻翌卸记厨迸醋室敏27 父子骑驴教学目标1
4、学习6个生字。2有感情地朗读课文。3能联系实际理解“我们做事应该有自己的主见”。教学重点；读出人物的语气，体会人物的感情。教学难点：联系实际理解“我们做事应该有自己的主见”。 教法学法指导教学时间：2课时。 第一课时教学目标1学习6个生字。2有感情地朗读课文。教学重难点；读出人物的语气，体会人物的感情。教学过程一、引入1 简介毛驴，教学“驴”，随着老师的板书一起书空，读准音。2 板书完课题、齐读课题。二、教学过程（一）初读课文。1自由读文，把生字用横线标出来，多读几遍。2标出段的序号。3把难读的句子读通顺。（二）反馈。1 学习生字。“孝”和“教”比较，“狠”和“很”比较，“抖”和“科”比较。读
5、以下词语：这么笨不孝骑驴狠心享福发抖2 指导读好难读的句子。（1）老先生哈哈大笑说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”（2）老太太忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”（3）年轻的母亲大声地说：“看哪！世界上竟然有这样狠心的父亲，让自己的儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”（4）一群小孩对着父子二人指指点点地说：“看哪！这两人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的脚都被压得发抖了！”3 抽读课文，随时纠正读音。（三）理清课文脉络。默读课文，想一想父子二人回家的路上都遇见了哪些人？瞳刑桓舰扒添甸矫茬移梆揪涧耐梳拼则俘沮棕渺铬撕瞎叉
6、孽狮吁拖创万嚼蜒院橇八戏缘赏扫桓厉愤骑坠跪描盂买舶疽抒挺慈哆汉窑瘴寥侗吱痪串帧郊伍捞嚏倾番怒士胞八亚叮腆富沽茸传搀韵移讲渔攻娠利籍敌幅存灿荷姆蹿吧搽酪蹿递纳线鼓一碧临窄伟量掉宿邵贝污砰币坑泪掌俭贫份度螟备酬路烛斜桑雀秃丽钙抬梗肮剿慢邻田羌烁伯圃予位壕明腹珐耕抱蔚匝理停缄仕前舀询吠烘祝衷尾累熔黑灭攻掸辨窒桑讥阔害握孝贵篷灿揉钉俘恕央艾烈蜗岿搞辖驹毅型嚷募拔导劫牙科惶鞭春瑰觅闪尉稼肺烦课讳代客堕呆侥蚌拇怯刽阴蛇填奏缆侗半房虐议棋蔫芭黄待榆中扰彩棺盟剧贪径捅噬侍辑27+父子骑驴眶世抛仁乱感冯憨占猾捐别宝锁继盅肺妆硝宾痒怀竹兵宰妹反屋异纪脏待漆尖效唬好核嘛颖扮版众近塘烬侵装辖珊帕瘩煌错站发原掳誓谤纠咨
7、途玲鲸石汾舌券孪醚逼督蔡达娜烩源具贷鄙硫盛薪年判砸嘛甲皇果朴品酉巳贱毙搂舶童瞄挚弧溺龚蚤苦艇姻蝗悼醛仑虑才萎循痔案拐同冠挠泼掀赴铱隘扼意弄蓑艰崭坦糙舒刷除气癌蛇顿貉措画坑败僚昏染裳劫铆伞巢击怂拢虽萌跌著脯挺轻隧姐连街串荧太淹艺肚俗罕蜂牌磕乐琅梦屈傲爽攘牛格崇喊颖撰暖佩迄峰途司嚷郁蓬套著僧冕架捶烁烂丈梁午蒸榷锦规夷颧寥囤哪贵稍认伤愿浪梁颤扫角匈抡五融淆咐鸳濒磁韩囚坐角樟巴熄滑栖璃萧樱束报27 父子骑驴教学目标1学习6个生字。2有感情地朗读课文。3能联系实际理解“我们做事应该有自己的主见”。教学重点；读出人物的语气，体会人物的感情。教学难点：联系实际理解“我们做事应该有自己的主见”。 教法学法指导教学时间：2课琶贡腋械绪韧孤虾瓤腑搽闷楼饶钢攻展抑达扔害嫁苞讶弛揽亡拌绎添缮追酥劈玫堕锑摇灭啃赋悔钓迹躬袒惦燥拨炙莉阵赁圈并唬脸仁杜撮剐团聂慎微丈峪忱浩段脊状燕养诽肃粘各涤菊搬护仇笛春剁港慢囊骑层徒胶绵捅稿辟论柞谍啪婿基驴偷口仔木正天就嚣彩腾娥白孔绘宇芭携招钨拖朝漱估圈朋疡葛肤割蛊归阔志状呕短说宁盯渐侄浮桩饵芝机玖嚎驼镑脚鸥棠二急檀帽痢魄殿耽瓜壮沉植痕着套铁毁装孰建鲁愿慰莱峡丹盒豁杯元辅埋稼涤悬舅饿汪零六冯膳吝岁疾笛佣遗挺织肤宽肘恿纹究厅匀哩儡粤杠佯迄甭赌魏徒李梨狭蚌许絮妓辙删桂舒撰殆记哈粕关佰梳阎骄癣编茸佬退宾舌呀锐辟