《三年级数学下册 两位数乘两位数不进位的笔算乘法教案 北京版 教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册 两位数乘两位数不进位的笔算乘法教案 北京版 教案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、两位数乘两位数不进位的笔算乘法第一课时教学目标：学习两位数乘两位数不进位的笔算乘法，使学生明白算理，掌握两位数乘两位数的笔算方法。到达正确计算。教学重点：掌握两位数乘两位数的笔算方法难点：理解算理教学过程：一、准备题卡片。4210= 1020= 5020= 10054= 1220=二、学习新知。鲜奶公司为星光小区居民送奶，每箱有24瓶，搬12箱就够了，小区居民订了多少瓶奶？生列式2412=1.我们用学过的方法进展一下估算，10箱是多少瓶？小区居民订的比240瓶多。2.你能用学过的方法进展口算吗？用拆数的方法进展口算把12拆成10和2，用1024=240，224=48，再用240+48=2883
2、.我们可以用笔算的方法进展计算。 2 4 1 2 4 8 2 4 2 8 84为什么写在十位上？完成计算，并说一说每个数字为什么写在那个数位上。板演：交换因数位置计算：1224=问：你发现了什么规律？交换因数位置，积不变三、稳固练习。1.试一试，把算式补充完整理解9和8为什么写在十位上2.应用题：一箱苹果21千克，12箱苹果重多少千克？四、作业。教学反思：出现了用上面的因数分别乘以下面因数每一个数位的现象，作了指导，但是没有强调是否正确。第二课时教学目标：继续稳固练习两位数乘法的笔算方法教学过程：1.口算。710= 5060= 78100=108= 1032= 10049=4070= 9060= 71000=2080= 3050= 10009=2.用竖式计算。3421 2331 42131224 2114 3223指名到黑板上计算，订正3.脱式计算。112-8912 814+24114.先说说计算顺序后再计算。书上4、5、6题，指名读题找到条件和问题，列式计算。教学反思：复习方法不够灵活，应该结合生活实际进展联系，方法多样化，激发学生兴趣。