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1、,9、巨人的花园,义务教育课程标准实验教科书语文 四年级 上册 第9课,导读,1、看图片猜童话2、你们还读过哪些童话,读课文要求(初读把握),1，标出自然段2，给生字新词做记号3，同桌交流，不熟练的字词多读几次,读一读洋溢 允许 训斥 覆盖 凝视 拆除 喧闹 叱责 围墙 告示牌 隆冬 孤独 冷酷 愉快 火辣辣鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开,小组内再读课文找出,巨人外出时的花园 巨人回来时的花园 春天来时的花园（醒悟前） 巨人醒悟后的花园,自学时间,从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩
2、。,春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。,巨人外出时的花园,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,巨人回来时的花园巨人赶走孩子砌起围墙，花园进入了漫长的冬天，巨人冻的瑟瑟发抖。,春天来时的花园巨人裹着毯子 ，还瑟瑟发抖。他想：“ 今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀” 村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,对比,。,孩子们来时花园（醒悟前）花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，孩子们的欢笑使花园增添了春意。,这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽开绿芽，开出许多美丽的花朵 巨人明白
3、了：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！,是谁把春天带回来了,巨人醒悟后的花园 有孩子的地方，就有春天 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。,熟读课文，在文中用“ ” 画出巨人说的话。“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！ ”“喂！你赶快滚出去！”“噢！是这么回事呀！” “唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”读：通过感情朗读表现这种情景。注意：读出不同的感情！,你喜欢这个巨人吗？ 你有什么话想告诉巨人吗？ 快和我们说一说！,我们懂得了： 不要自私，要学会爱，孤单和大家分享就少了一半，快乐和大家一起分享，会有“加倍”的快乐围绕你身边。,延伸阅读,美梦成真。,孩子们，假如老师有一个魔法棒可以把你变成任何童话故事里的人物，你想变成谁呢？你会做些什么为这个世界添加美好呢？,