202X年春四年级英语下册Unit4AtthefarmBLet’slearn教学反思人教PEP版 (2).doc

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1、精选教育Unit 4 Part B Lets Learn教学反思我上这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利,师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。 成功之处: 首先,我创设了参观麦当劳爷爷农场的情境,并在整堂课中穿插麦当劳爷爷的话语,爱好,使课堂情境有连贯性,激发了学生的学习兴趣。 其次,导入单词,操练单词的方式丰富,游戏设计新颖,学生们都积极踊跃乐于加入其中。 然后,在组织教学上基本上没有太大的问题了,可以适时的给予学生评价,激发他们的兴趣,课堂纪律也能较好的把握。我将要教授的句型变换成歌谣的形式加上动作,使句子更容易被学生接受。 最后,课堂教学由单词到句子,循序渐进,每个环节时间运用得

2、当,每个环节清晰可见。 当然这节课也反映出了我存在的一些问题。 第1、 课堂用语不够简洁,句子意思解释稍多,尽量用学生学过的英语解释他 们刚接触的新知识。 第2、 训练句型的游戏设计稍有不合理,部分学生未完全理解游戏意图。 第3、 多听录音,让学生多接触真实语言。 第4、 训练写作能力的作业设计不合理。 学生反馈:通过游戏和练习,大部分学生都掌握了主要单词和句型的听说读写,并能在实际生活中运用这一句型。同时也对单词复数形式有了一定的了解。 教师评课: 1、有教师提出单词教学部分应更加简练,而句子练习方式应更多样化。 2、 有教师建议可在练习部分通过习题增加听力练习和语法练习。 3、有教师建议对话练习应设置真实的生活场景,让学生自由创作对话,培养学生的创造性。 通过上课评课之后,我对英语教学又有了进一步的了解,作为教师要不断的学习不断的完善自己,才能取得更大的进步。.

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