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1、卡罗纳,松兹小学 余桂芬,遭（zo)到不幸 怜 悯(mn)千叮咛(nng) 万嘱咐(f) 号啕(t0)大哭 屏 息 凝 神 恍 然 大 悟,自学提示： 默读课文，看看面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的，再说说你从大家的言行中受到什么启发。,默读课文，用“”画出描写卡罗纳伤心的句子，并写上自己的感受。,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。 卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,默读课文，用“”画出面对卡罗纳的不幸，大家是怎么做的
2、，并写上自己的感受。,老师把卡罗纳拉到自己的胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”,“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”,放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。,关切的目光,我本想跟他说几句话，但不知说什么好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”,贴,放,“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到
3、了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”老师把卡罗纳拉到自己的胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”我本想跟他说几句话，但不知说什么好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。,小练笔： 此时，如果卡罗纳就在我们身边，你会怎么做，你想说什么？请发挥想象，写一写。,爱 是 什 么 ？ 爱是给予爱是亲切的话语爱是关切的目光爱是深情的拥抱爱是亲密的动作爱是梦想的力量爱能创造奇迹！,爱的教育这本书是一部流传世界各地的著作。它以一个小孩日记的方式，讲述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事，爱是整篇小说的主旨。这本书就是在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。,