语文人教版四年级上册《去年的树》 (8).ppt

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1、去年的树,去年的树,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。 树呢,天天听着鸟儿唱。,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。 树呢,天天听着鸟儿唱。,“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”,“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。”,“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”,“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”,“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”,“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”,“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”,“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?

2、”“门先生,我的好朋友在哪儿,您知道吗?” “小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”,鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。,我睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,我就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌,我又对着灯火看了一会儿,就飞走了。,拓展延伸 多向对话,鸟儿飞走了,带着淡淡的忧伤飞走了,但她给大树留下了歌声、留下了友情、留下了世间最最宝贵的诚信,或许还有更多小鸟的情意深深地感染了我们,她的诚信深深地打动了我们。课文学到这儿,你肯定有许多话要说,想对谁说?想一想,把你想说的话写下来。,去年的树,、课外阅读:小鸟和大树演绎了一段令人难忘的真情故事,课外,你们还可以再找有关友情的故事来读一读。 、小练笔:从去年惜别小鸟,到今年化为灯火再次听到小鸟的歌声,这中间,大树经历了些什么?在这个过程中,他会怎么想,怎么说?请你替大树写一篇大树的日记。,作业布置,谢谢,

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