《语文人教版四年级上册《巨人的花园》PPT课件 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级上册《巨人的花园》PPT课件 (2).ppt（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、学习目标,1.结合课文语境理解训斥、叱责、任性、冷酷等词语。2、我能有感情地朗读课文，想象画面。3.我能通过深入比读，从而懂得这篇童话说明的道理.,鲜花盛开,春天,夏天,秋天,白雪一片,冬天,自学导航一：,1、 同桌交流文中描写花园景色的四字词语; 2、班内展示（按照描写花园的漂亮、荒凉进行分类展示）,鲜花盛开 狂风大作绿树成阴 雪花飞舞鲜果飘香 冰雪覆盖白雪一片 鲜花凋谢 草翠花开 树叶飘落 绽出绿芽,当（ ），花园里（ ）。,学习导航二：,读3-8自然段： 1、用横线勾画巨人驱赶孩子们的语言，并批注感受。 2、想象巨人说这些话时的动作、神态。（提示：每位同学挑选一句，在小组内模仿一下巨人）
2、,“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！,“喂！你赶快滚出去！”,你看到了一个怎样的巨人？,他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,。,想象说话 ： 小男孩没有拔腿就跑，却用他会说话的眼睛凝视着巨人。猜想小男孩会说什么。,写话训练:,巨人为让更多的人分享到他的幸福，欣赏到花园的美丽，巨人特意想请大家帮忙，写一块告示牌插在花园门口。,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园，孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,小练笔：以后的日子，孩子们和巨人在一起快乐的生活。他们之间发生了许多有趣的故事。请发挥你的想象具体写出一件。,