网上阅卷的体会.doc

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1、网上阅卷的体会、网上阅卷的程序1会议6月23日上午在会议室召开包括市教研室主任、区教研室相关教研员、评卷小组 组长(主要职责是制订答案细则和评分标准)和阅卷教师在内的全体人员会议,讲述 评卷纪律和政治意义,提高责任心强化责任意识。2、试评网上阅卷系统界面打开网上阅卷系统,即可清晰的看到学生的答案了,此时屏幕显示试评字样,各小 题成员再次组内校准答案,统 一口径,因为不足6分的题目 不设误差分,如果口径不统 一,则会大大增加三评试卷, 也就是会增加工作量。3、正评这是最为忙碌的时刻,不 但是考验脑力也是考验体力,不少老师不是眼睛受不了就是腰椎受不了,想想也是,对照教师名单你会发现第一年来过的老师

2、很少再来第二次,原因在于平均410秒一 个大题,上厕所的空也是没有。二、关于一评二评三评的界定今年选择题仍是人工阅卷,与往年不同的是需要每一个小题给一次分,这样5个小题需要老师敲十次键(往年只需给一次分,敲两次键,可能便于进行试题分析)。 每份试卷有随机的两位老师分别评阅,独立给分,系统会自动对两位教师打分进行校 对,不超过误差分该卷即大功告成,也就是说一评二评分数一致该分数就是最终分数, 若不一致但不超出误差分则取二者的平均分计入学生个人成绩,若超出误差分则该试 卷会有第三位老师给出评判,系统会把三评分与一二评最接近的一个分值进行平均, 得分即为最终成绩。但若三评与一二评分仍超出误差分,则改

3、试卷交由仲裁处理,仲 裁分拥有最高权力,这就是四评,也是终评。三、网上阅卷的好处1、零误差,2014年全市 无一例查分成功。老师能够看到的学生答案2、相对公平,由于最初老 师对评分标准理解存在误差, 较为谨慎,所以先被该的试卷 得分往往较低。网上阅卷可以 很好的回避这个弊端,因为第天的试卷可能会在最后一天才能返回试卷池进行二评,系统也会对老师的评分进行 趋势分析,与其他老师的评分进行对比,是否存在偏高或偏低的现象,有阅卷组长及 时提醒。3、节省人工,几万份的试卷只有三四十个老师三天就可搞定,节省一倍人力四、学生答题出现的问题1、较为严重的问题是答题超出边界,虽然学生也知道不能,但在有改正答案时, 反复两次改正后已没有多余的空白,只好超出答题框。2、填空题有的题目空格线长,学生会把下一个空的答案提前到上一个空,造成该 答题的地方是空白。3、字迹不清,有可能两个老师的分数不一样,一个给分一个不给,系统就会取平 均值,无形之中会少了分

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