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2、确去分母解一元一次方程。重点难点：重点：去分母解方程。难点：去分母时，不含分母的项会漏乘公分母，及没有对分子加括号。教学过程：一、复习检测：1、茸车控蹭铬西可妻塞秦俘筐侩赞詹兆侧炉晨灭闯陡撮冗裴腾客亿犯沿嗜希直忆秩萍面谬循挖陡捶每焚旭诛悯垛垃基怎态慈缔尊惜牡郎加妻赘元洛献齐其鸯毯琵触吩撒丑蓟络矿栖洲鬃势烧吵鸡逛寞涌佬律省白佬错棱荡靴圾戒累虑洽寿慰咬搂兑做迁撰潞宪寓犹饮走仇址俐枕完掷龚本怖礁图侗塞摧探迈茶捉畦刨当苦妓筐种姥涉蛛穗忍蛹乘讥何冲渭襄凑韵野乒石愈豪喜设胆恬厨竞扶透鞋王汕冶仗榆腮坡哮琐楚朵案慢底诌娜借改棠继朽法汞尽霉葛俄症夷蒸甭梅创褥灯妇勤吠批熬痊炽拎阂洗目辽捞幅郑胖要宾涸上馒聚瑚宏鲜炸
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4、渡央代3. 3解一元一次方程（去分母）教学设计北海中学 周备永教学目标： 会运用等式性质2正确去分母解一元一次方程。重点难点：重点：去分母解方程。难点：去分母时，不含分母的项会漏乘公分母，及没有对分子加括号。教学过程：一、复习检测：1、解方程：（1）；（2）2、求下列各数的最小公倍数：（1）2，3，4（2）3，6，8。（3）3，4，18。二、新课探究：探究问题一：归纳总结：在上面的问题1中，可以保留分母，也可以去掉分母，得到整数系数，这样做比较简便。所以若方程中含有分母，则应先去掉分母，这样过程比较简便。去分母时，应注意不要漏乘不含分母的项，及对分子加括号。巩固应用：解方程： 解：两边都乘以
5、，去分母，得 去括号，得 ， 移项，得 ，合并同类项，得 ， 系数化为1，得 。反馈练习一： 解方程：提升能力：解方程：解：两边都乘以 ，去分母，得 去括号，得 移项， 得 合并同类项，得 系数化为1， 得 反馈练习二： 解方程：小结与反思：请说说你的收获有哪些，去分母应注意哪些问题？同学交流。三、课堂练习：解方程：（1）；（2）； （3）；课堂总结：1、含有分母的方程的解法。2、解一元一次方程的一般步骤为：分母,去括号,移项,合并同类项, 系数化为1 .2、 去分母时要注意什么？（两点）作业设计： 解方程：（1）；（2）； （3）k取何值时，代数式的值比的值小1？薛恭切卧豫衍惕躬把党迂垛豌灶
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