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蟋蟀的住宅,人教版小学语文四年级上册,十堰市东风44小学 薛 珑,学习要求,什么是“随遇而安”？,蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安,学习要求,1.默读第5,6自然段，看一看作者是怎样描写蟋蟀的住宅的，画出相关句子，用书上的词语来概括特点。2.小组合作：画出蟋蟀的住宅的简笔画，注意标出隧道等方位。3.以蟋蟀自述的方式介绍住宅的特点。,小组介绍,思 考,它的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？,作业,春天来了，蚕宝宝也开始吐丝了，请你认真观察蚕宝宝每个阶段的生长过程，用上我们学过的方法来写写你的“昆虫记”,