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1、幼儿园大班体育教案一绳多玩含反思大班体育教案一绳多玩含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能，利用绳子想出各种各样的玩法，并且进行钻、跑、跳等动作的练习，在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间，快来看看幼儿园大班体育一绳多玩含反思教案吧。活动目标：1 、利用绳子想出各种各样的玩法，并且进行钻、跑、跳等动作的练习。2 、通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能。3 、在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间。4 、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。5 、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备：人手一根绳子活动
2、过程：1 、开始部分：跟着音乐做绳操。幼儿自己找空地方站好。教师：每个人找一个能看见老师又不会挡住别人的地方站好。2 、基本部分。幼儿在场地上自由玩绳，教师观察孩子有哪些玩法。教师：每人拿一根绳子找空地方去玩，想出和别人不一样的地方。幼儿示范。教师：谁能把自己的方法介绍给大家?幼儿借鉴别的小朋友的方法再次尝试玩绳的不同方法。进行循环钻绳的练习。教师：请2、4、6组的小朋友把自己的绳子放进筐子里。然后找一个有绳子的人做朋友。看谁最快找到朋友。教师在提要求后幼儿再次练习。3 、结束部分。音乐游戏“邀请舞“。请值日生收拾绳子。孩子们冬天的时候，每天早上都是跳绳，除了一个人跳，还可以把两根绳子系起来，
3、玩跳长绳，但其余的似乎没什么花样了。后来，经过大家的动脑，孩子们发现，绳子还可以做鱼网网小鱼等等。以后，早上跳绳的时候，孩子们再也不会那么枯燥了。活动反思：纲要中提出：孩子们的探索活动应用身边的事物开始。稻草绳对于地处乡村的平铺幼儿园来说，是常见又容易的低成本体育器材。教师不用浪费太多的时间和精力去做准备，但孩子们兴趣昂然，非常喜欢。活动中，孩子主动性有了明显的提高，合作探索意识得到进一步培养。这段时间，孩子们利用草绳玩出了各种小游戏，不断挑战自己的运动极限，在锻炼身体的同时体验了合作的快乐，也享受着稻草绳带给自己的无限乐趣。1 、选材生活化。2 、环境宽松化。整个活动注重每个孩子的参与、尝试，幼儿在探索中发现问题操作寻找解决问题经验升华。幼儿表现出了很好的合作意识，教师在活动中是材料的提供者、问题的观察者和探索活动的引导者、启发者。为幼儿营造了一个宽松、自主的探索范围，幼儿充分体验了自主的乐趣，体现了幼儿的主体活动意识。3 、材料丰富化。本活动的材料绳子，看似简单其实蕴涵了丰富的内容，它的颜色、形状、材质都不同，我们提供了大量的绳子种类及辅助材料，既避免了幼儿操作时的争抢，又提供了充分自主选择、探索的机会。小百科：纯的读音有sheng、min、yun,纯字的本义是“可以无限接续延长的索带”。绳是日常生活用品。2