语文人教版四年级上册《跨越海峡的生命桥》课件 (6).ppt

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1、,跨越海峡的生命桥,同胞,凋零,含苞,绽放,袭击,辗转,空旷,暂停,身躯,概括叙事类文章的方法:抓住故事发生的地点、人物、时间等关键词,连成一句话就能把故事的内容说完整。,请同学们默读课文3、4、5自然段的课文内容,把李博士和台湾青年最感动你的做法画下来,把你的体会用一两个关键词写在课本空白处。,默读要求,这个刚满 18 岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。,经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出,jin,su,但是,他知道,在海峡的另一边,有一位青年正满怀着希望,期待着他的骨髓。,然而,

2、要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。 如果没有亲缘关系,大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。,小钱是幸运的,几经辗转,终于在台湾找到了这样的人。,小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人,患(hun)了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓(su)移植,才能使这朵生命之花绽放。,台湾青年心里想着,自己的骨髓会让小钱 。,10:20 李博士从花莲飞往台北14:15 由台北抵达香港后,立即飞往上海16:45 飞机在上海降落20:50 李博士直奔杭州22:15 李博士乘坐的救护车开进了杭州的医院,22:50 骨髓移植手术开始第二天凌晨 2:00 手术顺利完成,杭州,台湾,也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。,

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