语文人教版四年级上册《题西林壁》教学设计.ppt

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1、题西林壁,庐山出名的原因除了优美的风光以外,还有一个重要的原因就是这一首诗。你知道是什么诗吗?,题西林壁 (宋)苏轼,横 看 成 岭 侧 成 峰,远 近 高 低 各 不 同。不 识 庐 山 真 面 目,只 缘 身 在 此 山 中。,书写在西林寺墙壁上的一首诗。,题西林壁,解诗题,苏轼,(10371101),字子瞻,号“东坡居士”。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人,他在诗、文、书、画的创作上都有很大的成就,是豪放派词人的主要代表。诗文有东坡七集等。“唐宋八大家”之一。,知诗人,题西林壁为苏轼47岁时所作。元丰七年(1084年)四月,苏轼离任黄州、就职汝州时,途次江西游庐山,写下此诗。这

2、首诗是他总结庐山之游 的绝唱。,作品写作背景,明背景,题西林壁 宋苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。,读诗句,朗读,题/西林壁 (宋)苏轼,横 看/ 成 岭/ 侧 成 峰,远 近/ 高 低/ 各 不 同。不 识/ 庐 山/ 真 面 目,只 缘/ 身 在/ 此 山 中。,注释:题:书写,题写。不识:看不清。 只缘:缘,因为;只缘,只是因为。面目:面貌 ,这里指庐山的风景。 身:自己。 此山:此,这;此山,这山,指庐山。,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。,横看:,连绵起伏的山岭。,侧看:,高耸入云的山峰。,横看庐山成了连绵起伏的山岭,侧看庐山成了高耸入云的山峰。,远,近,低,高,各不同,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山的样子都不同。,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。,不识庐山真面目,只缘身在此山中。,认不清庐山的真面目,只是因为自己在庐山之中。,1.“不识庐山真面目,只缘身在此山 中”这两句诗启示人们: , 2.学了这首诗,我懂得了 的道理。,当局者迷 旁观者清。,悟诗情,看事物的角度不同, 得到的结论就会不同 ,我们要客观全面的看待问题,你还知道哪些事情需要我们客观全面去了解事物的?,盲人摸象,画杨桃,课后作业,1、背诵默写题西林壁。2、尝试把题西林壁根据世上只有妈妈好改编成一首歌。,

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