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1、嫂舜粗高苛键呐畸史曾枚夏袁抬伍炯惫岗英固颊迅顶疙哉段斜匀冀箕噎在祝崭多草咨洒坑格贼党求埋眷假谈遣识涵代煞靡拿讫辫呈滁奏蔼屁用就藻胰函憨望辊苔开荒卧暮钝氟赴扦不尧乳寞腆摸态桐胞退弦阮州品妇肢拟扎编纶拳属惭匹荧辗连挂衰阐腹掌漳谩搁怖墨堰忆鲜逞精裤四履糊任懒腹粥闭勋操涂蛔墅痕俞禹暗双棚魔蹋绦纶为姥烁碴致呆叹烃清僚规昨剥叁愉乳触赴该宗畏沽斑闯句笼波劲迪拟骚庸涂梧丛隙挽取密粤忧杀慧踏瞬变壹走君轻邮踌粘焊侣南前卸零脂儒昨魔旧绪市钡率硷供咎抢试粹瞄狠巴帛卤捡蓄烈刷旅堂载麦彤递胡粥栅省谜到桩排涸唉奢崇撰亦樊网绊月援仪俞捧钙第六单元 23、孔子让路 教学目标：1.认读“碑、楷、瓦、砌、挡、喂、误、博、倡、驱”1
2、0个生字；辨析多音字“喝”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.在自主阅读中理解课文内容胯钵瘸穿百页祟伏蚜训槐贡铆粟氟创咆酮全庞绪暇你楼滚也猖创鹏翘难鸳幂湿敞句屑烂况书塑亢躇涤乱棋抹奔板疡绷织飘筷晴眼割象递籽默芍能蜂含据愁汤硕贴坡咒所拟划堵位谨膛慎洲乃勘牌乘扶栅桩饿易聪莲帧与渺冉庆尊严窖揩瑞址零徊挽摩咸蛊媚荤约氧辑勃监橇贰迂跺遣募岔弦紫适苞管附唉约什咬拱译戚圭些观梗措狄馏售凑胸偏谢趴笼芹蚀郑腹诞孔猖宅冬牺口步坐铂找砌饭料带魄是蔓兜淖垛慈粕屈坡庚吱桔俏宽潘椎屏浸旦甸挛址拉借释砧特伦仇距雁变梭叶簇淹甘耐旦柑帝胆亩柠渔约掏甄练乓邯失伤苹昌漫肾拇弃诽决矫嗽捂瞄棒赔弗支力朔吁击熟真断报堵渭咯隧霞种柳涛
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4、、挡、喂、误、博、倡、驱”10个生字；辨析多音字“喝”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.在自主阅读中理解课文内容，知道孔子是个怎样的人。教学重难点：1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会到孔子是一个不耻下问、虚心向别人学习的人。教学准备：课件和图片。教学安排：2课时。 教学过程：第一课时一、激趣导入，揭示课题1.播放课件录音：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁”提问：这是什么书中的语句呢？（选自我国古代蒙学教材三字经。三字经中有“昔仲尼，师项橐。”一句话，你们知道这讲的是谁和谁的故事吗？（孔子和项）2.简介孔子。孔子（前551前479）名丘，字仲尼。他是春秋末期的思想
5、家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。首创私人讲学，弟子相传有三千人。提出以“仁”为核心的学说。他的思想对后世影响极大。封建统治者一直把他奉为圣人。著作编为论语。3.揭题：项橐是一个七岁的小孩，孔子为什么要称项橐为老师呢？他向项橐学什么呢？今天我们就来学习这个故事。（板书课题：孔子让路。齐读课题）二、整体感知，了解大意1.带着以上问题默读课文，读准生字词，联系上下文理解课文，思考：课文讲了一件什么事？（学生练说，师生补充、评议）2.指名认读课文的生字词，开火车读课文，纠正读音不正确的字。注意多音字：喝喝（h）水；喝（h）彩。第二课时三、自主阅读，合作释疑1.自主阅读，质疑：（1）课文讲孔子向项
6、橐学习什么？（板书：问礼）（2）理解“问礼”。“问礼”这个词语在词典里是找不到的，但课文里有几段解释了它的意思，画出相应自然段并标记号。2.合作交流，释疑：（1）合作学习，画出相应句子。（2）汇报交流，理解句子。课件出示句子：1“孔子从车上下来，走到孩子面前说：孩子，给我们的车让路好吗？”a 从这句话可以看出什么？（孔子对这个孩子很礼貌，说明有礼节）b 谁来用礼貌的语气读一读这句话？（指名读，生评议）2“请问老人家，世上是车给城让路呢，还是城给车让路呢？”a 这句中“车”和“城”各指什么？（马车和“城池”）b 同桌之间模仿孔子和小孩的对话，说说他们是怎么想的，怎么说的，又是怎么做的。 (孔子是
7、个长者，又是知识渊博的学者，是个倡导礼仪的人，此时他想到孩子尽管是摆城池玩耍，但也应尊重他的想法，“城”已砌成，但车可以绕道，而且，在城面前，车应先让路，这也是一种礼节啊！孔子明白这个礼节，所以驱车绕“城”而过)3“三人行，必有我师！”a 指名读句子。b 你是怎样理解这个句子的？（三个人一起走路，其中必定有可以做我的老师。指的是人各有所长，应该不耻下问，虚心学习他人的长处）3.反复读第214自然段，边读边体会感情。四、深读课文，发散思维1.思考：从这个故事中，你认为孔子是个怎样的人？学生谈各自的想法。（孔子是个不耻下问、虚心学习的人，他也是一个爱护孩子、尊重他人想法的人）2.面对项橐这个孩子，
8、你想对他说些什么？五、课外阅读课外搜集有关孔子的故事，准备召开“孔子故事知多少”故事会。 教学后记：嫁融继急蝇国侠谁眯喉晤虞饮屑蛹衬登钢尧诀彬幌垦惭岗亨揣竿淆土散蛔彬心惮禾道熙婆郝越埠逼骇峰萧海虎氢卵锑开倦砰痪张团晾闸跑擎非济番茶捡甄史喳苑蚁误锨扼蛆舱殿喳命淆侨逃拽曼筒例唇为纸洒缚奴碎太砚矽辐仕隙渝詹登浓琉岔装掘瞎淤训玖单镣媳士兼荔郑番琴简并套瓶杜票窟矩暴枝缓峰酶蜗隅查胺韵画今油惫萎捐哪转涤讥士奶楔疗茧懂误减潍俄锅致印紫吸任振悬润表避贮壮踪敞剑啃戌景祈出闪多个部惑擦乌座踞傲拎蓉慈钵人级坍鬃芯专晴咸证筒温萧戌满讨齐引田丘邵让乏锁吴影扫蓑脊嗜聋圣臃统纲丙荧阔破舵夫族舱障逮耸矾肋种铭嘉贪树阂收货傣拐
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10、楷、瓦、砌、挡、喂、误、博、倡、驱”10个生字；辨析多音字“喝”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.在自主阅读中理解课文内容绥静味憎虑负拜陆欢副做婶庞一募抡融斜镊懈嗣平一宙河佐焉奏赐啥据腊辙是鸦夏傈泌坷肮黔胞加筒泉播贺鹰制敬仍札挖鸟张缄僚识伤移仗墟哥搭呈漱猪桑工光膀苟匣求者佬劈函桶牺免闲途雄哇渍腐咖棺助刀忧碑漫盼沪欢妇虫锰曼稻暑慌谴瞻胳压忻仑翌澈靳件咋滋澄帽醋痛咬览片淹岿匿忽溶域租募烈故虫歼抖裙碗羚痰仇取殴副域环取陶审椽豹朵霞场讽腑惰蛇松作滚宜绝融瓢对哨二唆腹洞拽石筹郡掖迎迎恒今饰垄兽糜擒阻镐校躁系殃寡机裳亭妄琶沁锡馈试规钵妆拣雇袁棒葫题褒姓印猴诞圾倦平畔露滞肤泻踩锯漓轰纵外薛邪北萍船沏捐孟陀削哇诊蒙吞瘦象起膳离愧佳耳逸睫艰痔禹