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1、一、 教学目的电视播音与主持 是主持与播音专业的主要技能课程之一，通过本课程的教学，使学生掌握电视新闻播音和各类电视节目主持的技能。二、与相关课程衔接本课程前续课程为广播播音与主持，后续课程为专业拓展方向课程。三、 教学安排本课程的教学安排在第五学期，共16 周，周课时8 节（大课2 节，小课 6 节）。4、 教学方式本课程采取大课精讲与小课辅导相结合；理论讲授与演播室练习相结合的方式进行教学，强化技能训练，突出课程实践。5、 考核方式1、笔试：考查学生基本理论知识的掌握情况，占总分的 40% ；2、作品：模拟主持一档电视节目，考查学生对电视播音与主持这一专业技能的掌握情况，占总分的 60%
2、。6、 教材编选实用播音教程第四册，罗莉主编，北京广播学院出版社出版。七、 教学内容及时数分配单元序号单元名称时数分配理论教学内容小课辅导内容课程实践1新闻播音16课时电视新闻播音的 特性、电视新闻 播首要求、电视 新闻口播、电视 新闻片配音、演 播室对话（4课 时）1、通过练习 三组口播稿消 化大课所学知 识。（9课时） 2、评析学生 录像（3课时）每位学生在院 演播室录三分 钟左右新闻2新闻现场报道16课时现场报道的特 点、现场报道的 分类、现场报道 的传播方式、现 场报道的话百分 类及具要求（4 课时）进行命题现场 报道练习（12 课时）组织学生在 校园内进行命 题现场报道练 习。3纪录
3、片解说16课时纪录片的创作要 素、解说与画面 的关系、备稿特 点、心理特征、 创作表达特征。（4课时）纪录片片段解 说练习（12课 时）模拟电视纪录 片配音4新闻评论类节 目主持艺术16课时新闻评论类节目 主持人的播报、 导语和串联词的 特点、言论与专 访。（4课时）1、撰写导语、 串联词并模拟 主持新闻评论 节目（9课时） 2、评析学生录 象（3课时）每位学生在院 演播室模拟主 持一档新闻评 论类节目5社教类节目主持艺术16课时社教类节目主持 人的素质、艺术 特点。（4课时）1、策划并撰写 社教类节目提 纲、2、模拟主 持社教类节目（12课时）每位学生在院 演播室模拟主 持一档社教类 节目6
4、综艺娱乐类节 目主持艺术16课时综艺类主持人的 特点及主持人素 质、综艺节目主 持人的控场艺 术、娱乐类节目 的主持艺术。（4 课时）1、策划并撰写 综艺娱乐类节 目提纲、2、模 拟主模拟主持 综艺娱乐类节 目（12课时）每位学生在院 演播室模拟主 持一档综艺娱 乐类节目7谈话类节目主持艺术16课时谈话类节目的界 定及类型、主持 人素质、主持在 节目中的作用、 驾驭方式。（41、模拟主持 谈话类节目（9 课时）2、评析学生 录象（3课时）每位学生在院 演播室模拟主 持一档综艺、娱 乐或谈话类节 目课时）8形象造型8课时造型基本规律、 着装的基本常 识。（2课时）有针对性地 为每个学生提 出造型
5、建议（6 课时）每个学生自 己动手进行定 妆练习9形体规范8课时形体的基本规 范、不同类型节 目的形体分析与 运用。（2课时）帮助学生归纳 自己的体态特 点并提出调整 建议（6课时）模拟练习不同 场景下的体态 调整八、教学内容第一单元：新闻播音（共 16课时）（一）理论教学内容（4课时）1、电视新闻播音的特性2、电视新闻播音要求3、电视新闻口播4、电视新闻片配音5、演播室对话（二）小课辅导内容（12课时）1、通过练习三组口播稿消化大课所学知识。2、评析学生录像（三）实践教学内容每位学生在院演播室录制三分钟左右口播新闻。第二单元：新闻现场报道（共 16课时）（一）论教学内容（4课时）1、 现场报
6、道的特点2、 现场报道的分类3、 现场报道的传播方式4、 现场报道的语言分类及其要求（二）小课辅导内容（ 12 课时）1、 现场播报2、 现场评述3、 现场采访（三）实践教学内容组织学生在校园内进行命题现场报道练习。第三单元：电视纪录片解说（共16 课时）（一）论教学内容（ 4 课时）1、 纪录片的创作要素2、 解说与画面的关系3、 备稿特点4、 心理特征5、 创作表达特征（二）小课辅导内容（ 12 课时）1、 纪录片片段解说练习2、 评析学生录像（三）实践教学内容模拟电视纪录片配音。第四单元：新闻评论类节目主持艺术（共16 课时）4 课时）1、 新闻评论类节目主持人的播报2、 导语和串联词的
7、特点3、 言论与专访12 课时）1、 撰写导语串联词并模拟主持新闻评论节目2、评析学生录象（三）实践教学内容每位学生在院演播室模拟主持一档新闻评论类节目。第五单元：社教类节目主持艺术（共16 课时）4 课时）1、 社教类节目主持人的素质2、 社教类节目主持艺术特点12 课时）1、 策划并撰写社教类节目提纲2、 模拟主持社教类节目3、 评析学生录像（三）实践教学内容每位学生在院演播室模拟主持一档社教类节目。第六单元：综艺娱乐类节目主持艺术（共16 课时）1、 综艺类主持人的特点及主持人素质4 课时）2、 综艺节目主持人的控场艺术3、 娱乐类节目的主持艺术12 课时）1、 策划并撰写综艺娱乐类节目
8、提纲2、 模拟主模拟主持综艺娱乐类节目3、 评析学生录像（三）实践教学内容每位学生在院演播室模拟主持一档综艺娱乐类节目。第七单元：谈话类节目主持艺术（共16 课时）（一）理论教学内容（4 课时）1、 谈话类节目的界定及类型2、 谈话类节目主持人素质3、 谈话类节目主持人在节目中的作用（二）小课辅导内容（12 课时）1、模拟主持谈话类节目2、评析学生录像（三）实践教学内容每位学生在院演播室模拟主持一档综艺、娱乐或谈话类节目。第八单元：形象造型（共8 课时）（一）理论教学内容（ 2 课时）1、 造型基本规律2、 着装基本常识（二）小课辅导内容（ 6 课时）有针对性地为每个学生提出造型建议（三）实践教学内容每个学生自己动手进行定妆练习第九单元：形体规范（共8 课时）（一）理论教学内容（2 课时）1、 形体的基本规范2、 不同类型节目的形体分析与运用（二）小课辅导内容（6 课时）帮助学生归纳自己的体态特点并提出调整建议（三）实践教学内容模拟练习不同场景下的体态调整