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1、23*卡罗纳,人教版语文四年级下,阜蒙县蒙实小：田艳军,遭遇 叮咛 嘱咐 俯视 怜悯 号啕大哭,学习生词,游子吟,谁 言 寸 草 心,报 得 三 春 晖,阅读提示：,海峡两岸骨肉同胞的全力救助，挽救了小钱的生命。下面的课文选自爱的教育体现了另一种关爱之情，默读课文，看看面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的；再说说你从大家的言行中受到什么启发？,学习任务： 默读课文，找一找，读一读： 卡罗纳失去了母亲后，有那些伤心的表现，用括号画出来。,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。,卡罗纳走进教室， 突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都要来接他
2、；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。,卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。,过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,自学提示： 1、默读课文，看看面对遭遇不幸的卡罗纳大家是怎么做的？ 2、在小组内交流，说说对这些句子的感受。,学法指导画画、读读、想想、说说： 面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样关爱他的。在文中用“”画出来。选一处你感受最深的细细品读，和同学说说。,有感情朗读：,“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上
3、课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”,老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，哭吧，痛痛快快地哭吧。可怜的孩子！但你要坚强！你的母亲已不在这个世界上，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强呦。” 老师暗示大家暂时别管他，开始上课。,我心里不由的泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。,我心里不由的泛起一阵同情和怜悯， 我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 我恍然大悟，没去
4、拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。,母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。,心灵之语,面对遭遇不幸的卡罗纳，大家以不同的方式传递一种关爱，假如你当时也在场，你会怎样去宽慰卡罗纳呢？,爱的教育 意大利 亚米契斯,这是一本以日记形式来写的小说，以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百多个动人的故事，这些故事都是围绕“爱”来写，非常值得一读，课后可以借来细细品读。爱的教育被公认为是一部人生成长中的“必读书”。,其实我们每个人都是在爱中成长的，有来自父母的爱，来自老师的爱，来自朋友的爱，甚至有来自陌生人的爱，这些爱像一束束阳光温暖着我们的心房。,让关爱的阳光洒满人间！,作业：,1、摘抄文中最令自己感动的语句；2、课外阅读爱的教育。,