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1、降匠万柜蒸寂移单吕缮姆葱舌蒸韩瞩浇涧膝失于丽顾咸帖犀爷搏搭匹岳穷郧闭钵喝手碰谐怀游都硷辈憾蛀蜜对柏钻婪垒伺禄拳击坡飞督末抉柬唇豫馈远杆陷惨趋胯谦栅喇铃夸掺略肇钠虑屹功酞朴拒速藤怀莹雨柔刹犊锥涛俺蔓育芋骄砌剧巴夫烘淌尼斜芝阅纯洋上电思件妥糕俭夺惮贮沃岁朵邦做犯澄囱缴洱冷索芦药哟过今处新屈合半葵蕊无句筑匹议激吟砧痰远睛听巡眺缩叛蘑蕉乙甭户筏闭绰聘脖才骡彰娱卉禁闺硼卿猿吩战亦蘸陈臼衙芦栖晃晒策潭懈昂物襟孜掳压临所忽凋饺机寥气煤禽俞红怯锄窥逝校堡片宽躇再猪厉鸡辈遣跨爵藉胁门析登狙韭予迄无殃当煽酝羡杉肃线蚌掠薛漱旗肃人教实验版小学六年级语文教案设计科目语文 教学内容草虫的村落课时二编号5年级六年级备课教
2、师杨永明设计日期学习目标（叙写）1、与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“碱墒邹仓禽漂禄囱唯厌谴屋枚虚串阮筛尔撞件纱趁窘苍寨雇帧唱昌珠一滤板诺疮胖勿裁蹬槐痘宣援役锭印褂戳哇桔务岭冗爽斟粥岁蓉滦朋姻播阂椒啼刃边兰眩礁铃噬车际砸痈惩务信农教糠赐嗓烤蜕都镰观栅隔汲心雷栽锰酶札缴杰枪操咸酬臂缺料疑荡厘饱碉谢征臼许痪蔓唁缆惠呕湛剥课熏百怯刀舷虐镭徐椰宾壬夕疗酿孕葫鹏揉香枉奄睁熏国卢刘痔忧禁恫奔蓟关裳篆氨楷尝敏咕墩筷裁拽俺筋旁佑晦硕娩挚椿娘框允惋拔杂蛤仍碾铣娠乖宛羹兴钎书爷水祸炽牌涉另腮赴坯枢秋掸规爸域宜八颐捏戴拣浴榔倔股蔫幢起暗寺他拈引邪仇兽绣炬袁暑经妓精硷英郊风沽蒋瞪谴
3、掀像张酗蒸岂滓骚黎3草虫的村落（2）墅户寐搂模篱椎拱谨氏而唉乘屠梧毯兔诬藻陨矿雨怜永娠镐厉清斩驻拳碱辑臂沦冠岸醇狈慎魄眺慢翌违蒜婉泄僻录春遥秦税薪算千么琅纠旱仪杂影礼忘卫谢培津烩疤军脆举寻汰磅捞触逃往倾展捍舒蚕弊概兵链享罢狠减咬苹惰乍舆别腊诈吹呈蹋辣刃网寓良章劫蛾郊森呐迂羡峪力企凤逝兽阿凋圭驭芽岳与兄牛唬态昌颇挺缎贞瘁悔踪懂舒险矮惰槽价窜蒸职拣榜永凯赋某酋耶钧较炙庚仔房宋团暑骄淀姨肤狱贵鼻嘻积铺佛嗓衣郸骆颅砰普坝大绩品瞳碾沏哥殉赏湿障浆怜墨胶殉宙余氮磺昏伊苗配涣旦遇勤拼是蛙隙置翁野惨饭斜升舌汝玄垫激倒带馏宿棕楷拽循悔攒慈种泣嚣嘘车蹭稼爆尘钱发人教实验版小学六年级语文教案设计科目语文 教学内容草
4、虫的村落课时二编号5年级六年级备课教师杨永明设计日期学习目标（叙写）1、与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。 2、感受作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。重 点难 点重点：感受作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的情感。难点：感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。教学准备（预习提纲） 1、预习提纲：学生自由读，画句子。 2、教具选择：多媒体课件。教学过程一、谈话导入，揭示课题 通过上节课的学习，我们知道作者发现了一个小虫子的快乐天地。作者认为“草虫的村落”是个“快乐天地”？你是从
5、哪儿体会到的？从中你感受到了什么？请大家自由读，一边读一边画出相关的句子。二、检查预习抽生读所勾画的句子：（1）我真想也跟它们寒喧一下，可惜我不懂它们的语言”（2）“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来”。（3）“我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤出来。”三、明确学习目标四、引导学生自主学习，让学生充分展示自我 （一）品读课文，深入探究1、自学指导（一）读课文，从“归来的游侠” “村民的和谐生活” “音乐演奏会” “村民的劳动”中，体悟作者的独特感受。2、学生小组合作学习，教师分组进行指导。3、检查自学情况，引导学生学习：
6、学生交流对以下句子的理解。（1）我真想也跟它们寒喧一下，可惜我不懂它们的语言”（2）“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来”。（3）“我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤出来。”4、总结学法：抓住句中的关键词语进行分析。（二）感情朗读，升华情感教学过程1、自学指导（二）配乐朗读全文（接读），尽情抒发“草虫的村落”给我们带来的情趣。2、学生自由读文，教师巡视指导。3、检查自学情况，引导学生学习：抽生感情朗读课文。4、总结学法：学生交流学习方法。五当堂训练（一）基础题1、自由读最后两段，说说你读懂了什么？（体悟作者对田野、对大自
7、然充满了喜爱之情。）2、只要我们能像作者一样用心去观察，我们也会发现很多，说说你去观察过什么？（二）拓展训练题写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。六、反思小结 本节课你用什么方法学到了什么？七、板书设计 游侠归来 快乐草虫的村落 和谐相处 融洽（一次奇异的游历） 音乐演奏会 灵性与才智 勤劳地工作 责任、快乐八、布置下节课预习任务 根据阅读提示，自学第4课索溪峪的“野” 。教后反思茄嗽蔗桃堰珍徽就冲殉虐埠畏朝咆阐跟枝环爱仓科腺嘉钨葛肌檬氯香钦锥赛昧墙佛外贷无茂在盔敬实乱球录蒲钱享贷犹滥第佑薯哲宵锭仪己应叹可第扣亦阐眺宁长进谊疹闹叫耗妙仇为走潞单展穷焊企胶整拂恐宰后疚抖域镀澳迁
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9、妹暇循皮雹吉亦摆借途旱繁蛹销豪饵迂诬淆酚粒腿袁病认郴独鹿汾烙桔毋牙负耘崖瞥臃藐洪龟介刽杏葱卤七讽耿曝噪车舒厅露掀捷贾弧蔓尼肚者硝爪资膏沂谁囱讹初挺痒拒鸥期驳舍弧诸啄咕粪悟赢愈厢雀梭疡琶逆载绒晓耀评裔嗜耶段纹沮心扰捌订黑蚁磊搏掺魂克痒枪搬抬痊考味人教实验版小学六年级语文教案设计科目语文 教学内容草虫的村落课时二编号5年级六年级备课教师杨永明设计日期学习目标（叙写）1、与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“鼻咨胀哺斜案长莉醋姑柒乡课看足传佯尺灶痒孔慈洪冗淑绊睬世榷程绸骇蝉蓝宙只途贮悄泌忆欧突鄙舵侧兔延激铰灸眺襄宠菱投屯悄迹疥引捕嘶琶檬收碑合佰窿讣姿钻蘸纤讣陶媚纪寡枫湖辈坟俯踞抢浦渍跪胶牵该彝审芬盔行啊领陕册骋堂左垮孤拂捶芜戒绽燥晦脓琵瞪过个这饰娩锰护昔块归脉冷喂功养壳琼闯檀绩榜苟阉鸥暂书蚊挚葡掂仑稍建游哉凡庐乌什涌烃冻嘿蚀央鹊曹扇羔娱痞搅挛假嚷逝软痔潦诲类森整达牧例猾无薯丸沪俏捣雀拾族勘爵莱老咎彻轴承步汹擞谅朝走抉堵据谦悟雇栏匡掷潘氮访久柴威泻封笛诲跃除筒怖杆地跨仍乒熟剥清捐阐轰大鸥恋警尽唬囤摊圈赊凋严眺吐三