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1、原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班社会：我长大了教材定制/提高课堂效率/内容可修改Daban society: I grew up教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育Excellent Teaching Design大班社会：我长大了教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班社会科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，II获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。iJ活动目标：1、感受并体验自己在逐渐长大的愉悦和自豪
2、，感恩长 辈。2、用比较清楚连贯的语句表达自己的成长变化，表达 自己的感受。3、比较发现自己的成长变化。活动准备：1、两名幼儿成长照片一组。2、幼儿生活、学习的成长历程ppto3、音乐火车开了。活动过程：一、分享成长的快乐1、猜照片导入：师：小朋友们，今天老师给你们带来了一个好玩的游戏猜照片:请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁？2、教师把幼儿1岁、2岁、现在的照片呈现由来，请 幼儿猜一猜。Excellent Teaching Design二、回忆成长历程1、出示ppt,共同观察回忆成长的过程师：小时候的你是什么样子的？现在长大的你又是什么样子的呢？2、抚养你们长大的过程中是谁照顾你们，谁最
3、辛苦？小结：对了，在你们的成长过程中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师都付由了许多艰辛劳动，我们要关心、体贴他们。三、发现成长的变化1、引导幼儿观看身高、体重数据测量表，说说发现了什么？2、引导幼儿观看ppt,并说说从动作、自理能力等方面自己现在与过去的不同。3、引导幼儿观看ppt,并说说从兴趣、爱好、个性等方面自己现在与过去的不同。4、师幼共同归纳总结成长的变化四、表现成长的喜悦1、游戏：火车开了，展示现在能干的我。2、教师小结并引由讨论话题：你喜欢自己这些变化吗？你还会变吗？你希望自己将来变成什么样子？FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总3页