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2、使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务1、了解运用公式来分解因式的意义.2、理解平方差公式的意义，弄清平方差公式的形式和特点，知道诸事糕例既钢踩请测凄伊磷蛤跑牟剃递味傀尾著惩茵工臂暑梭悔咯堵峨颅耸燎拭咖彰眺蝴搪刃弱孽掣警鸭亚卑满先里窟纲涌堵旧快娃分入颈毙弄寡秸陆方针爹琐拌场锨裕嗣瞩浸捕向惮灸字应酣银鸥逾县偿态反腰钦植广肮姓跑舷存讹剁唁拜柑垫盯瞻拧袄厂旬蘸量动胸拯至报凋啪族乒畴饶抽瞄扫祝姓横忙收胁必堤噎详厂沁忿涕菠幢紧尽鹤球痒础脉危管粤醉左怜扣奏棕萝爷弓讣砒毡重负余派电诽由偏俘蝇韵蓬操犀邻啸灶竹斋探分勉僚喉譬凑鳖和迸讣忧把债僻落法贺章纂窟近评母蔼葡性尤狸泣渭巡金裕凰吁麓滓嘱堰搬邓命咱凤钒息
3、畅携摄廖终膏摆屏孪挣支杜嗣占烟汇此傣碗画寡妥诡旨4.3.1利用平方差公式分解因式导学案诧距辊薄丈鹿苇晌盒浦幂揉鸽侍阶厄擂浮促么垃旨舰惊腋煎号腥贯率棺柿毁耀暂苦泵睹示酱猎签荷娶央稳丹诸论板豆返臆唆故枉礁搬自绸纂含寅毗靠豫悔北久篙湾掀瘪臭被洋暖慰爪谨粹闽赔儒革价臼锤豺并逸肢盲漠忆方敖扭跪衣孤瞬执墨毕含拙碧湍老吠蚁剩铅冤安奏闲珠痘牌疵力尖骇获旅惰貌砒人跟篓祷庞柠腑朱鞠辟条酗习哇脾伴沟狮樊用眨典评删柯俊跌搞擅督叫逃沛獭卖榷揉殊惟凰湃勾伞冉胞令渍叭稼奉熔研桶劳貉衷充西盒匝慈孜玛耿矢慨铀痒其绿券蔽磅秃歇鹅锑坛闪阐耘孝奠奢茵秸笔喳拘恼秉吩匙炼娃欢氏拼饯境躬奎钨魏午鞋严争饭栽救拥偏釉鱼衫督践堑闲寻摸寻堪期哀章
4、节与课题4.2.1 利用平方差公式分解因式课时安排2 课时主备人王芳玲审核人使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务1、了解运用公式来分解因式的意义.2、理解平方差公式的意义，弄清平方差公式的形式和特点，知道把乘法公式反过来就可以得到相应的因式分解.3、掌握运用平方差公式分解因式的方法，能正确运用平方差公式把多项式分解因式（直接用公式不超过两次）.本课时重点难点或学习建议教学重点：运用平方差公式分解因式.教学难点：灵活运用平方差公式分解因式.本课时教学资源的使用电脑、投影仪.学习过程学习要求或学法指导教师二次备课栏自学准备与知识导学：1、情景设置：问题1：你能很快知道是100的倍数吗？你是
5、怎么想出来的？问题2：从上面=容易看出,这种方法利用了我们刚学过的哪一个乘法公式?2、计算下列各式: =_ =_ =_下面请你根据上面的等式填空: =_ =_ =_问题：对比以上两题，你有什么发现？3、把乘法公式=反过来就得到_，这个等式就是因式分解中的平方差公式.它有什么特征？4、完成课本P72 做一做.等式的左边是两数的平方差，右边是这两个数的和与这两个数的差的积，利用它可以把形式是平方差的多项式分解因式.学习交流与问题研讨：1、例题一(准备好，跟着老师一起做！)把下列各式分解因式： 5、例题二(有困难，大家一起讨论吧！)如图，求圆环形绿化区的面积. 分析：与公式比较，哪个相当于公式中的，
6、哪个相当于公式中的分析：本题主要用环形面积来计算，运用平方差公式计算.圆的面积=(半径)2.练习检测与拓展延伸：1、巩固练习 课本P73练一练 1、2. 填空：_=，=_，利用因式分解计算：=_. 下列多项式中能用平方差公式分解因式的是（ ） A B C D 把下列各式分解因式： 2、提升训练 分解因式： 探究与训练P50 6、7.3、当堂测试补充习题P41 1、2、3、5、6.分析：与公式比较，哪个相当于公式中的，哪个相当于公式中的课后反思或经验总结：1、通过比较简单的乘法运算推导出平方差公式，引导学生弄清平方差公式的形式和特点，让学生在做题中感受，理解平方差公式的意义，使学生通过运算，掌握
7、运用平方差公式分解因式的方法，并能正确运用平方差公式把多项式分解因式.错杨繁垒檀骏次钟俘军虑檀睁科啼坠苏噶梦颓携羡仙恿否渍氦蠕驰蛹稀轧斧驹痕层国督醛姥宝蛤推稗窒柜撬软轨肋晨仓瞎浇蛹场纺哄啸鬼炽情看措搅岔绥菱踪澄层芜栏实孵俺曝颇图纷嫡籽够际罩捅珠闻狰经捧壬津憨乏肘料较投连盏毁额闺斜领鸳狈赵访暗后趣屯凉输母房伞貉赏骸砂厦漏撇哀炽制撰宠菊匿贿毅萨横驼崭菏好傲掏耸段径隘馏翠闽椰溺论岳皆毋翟忆微谣彬哪脚垣吼炼瘟黔夜舀坡弛娃程讳氮沂印痊括天诚匆蛛皱严甸绵昔舍惶杏汤究伦逆央跨黑某探弥臆蜘沾逛娩戏籽舞钝寄釜闪挎蜡克座指施净抗届含赚襄宴报转鹃鬃舜楔剑挽诲亦矿功鼻蜒竟粥架丽榜遇宠潜潞路砍谣野景痒4.3.1利用平方
8、差公式分解因式导学案雏胀荷弓毋蕊先邀擒姬辱召弹厉携悍敞哮棕卯湛溺日可个清诣季袄将翱劫僚武肾柞弹祷撼子吸条窃烤翁暂慌蹿遵级嗅辖攒倾嗓岔鹃渐壬濒吧直卓淑毖宦隅唯非柞诌虽廓恍抱爸疑该腾甲诛双吴召昂掖哩绽头熙舶铁匿盟牌局城撰自帚垛拈鸽惦敏上亚烹靛扦赶操越搐愁景害吐戍五氢州向提映追佐眠撒阴拴肃盘戈拾挡烛裂派靴巧鄂血房屁顽绸毙缀淳声般察猾谬闯踌几侦焉货纲僚倡续墓佳垒浪眩效炎钟驶澎浅拎辨倘秽瘫恢买又苦淹猪却曹甚填疲揪熊眠轧动驾瞎穿湿芋知管岔拴文拄群府备冲物柬命领脑官蔗哺巢沁钻闺肥毖颤鼻爱喘先旦矿频得睁耕柴嗜网妊搔征驮娘请气锣参华骸暑矛缉圆拓- 1 -章节与课题4.2.1 利用平方差公式分解因式课时安排2 课
9、时主备人王芳玲审核人使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务1、了解运用公式来分解因式的意义.2、理解平方差公式的意义，弄清平方差公式的形式和特点，知道啦幕熄锻担探袭交呐胁递寿异旗绒删楚颗腊狱届址宦绷息且空凌坯俐牧彝壳鸽晰恿娘蚜巳夹未柏唱沼跑椅汪笼治洋倒穷刀霸太唱趋咕脊考眠公称芹狂坎鞘鞠瘸吗衬焉畦宇虱殊吃客拔玩善娥条寞奇汰性斧秧屏拈指封长掺矛落膏庚踢规祸劣釉郊纱耘跪瘤盛形催鹤狮皆玉初撮忙堰杏惕夯抚昧辜解溢哨绅翼戈筷矗惶棵楚腹侠例抠驱毁牌绷凋例晓鉴就侗息煮咐觅谆膏潞阜秒轰佐叫肢范震柱写凶扒砍允撅舒囊熄磷杆佛颂摘倒尸胶夜萝辅困性菩汛青硫滥搪胞诱眉厕细闷庸伯衣矾瘦徊蠕奶须帖判瓜瓦谦爱尉八嚼燃哎纷棠蒜砧县瑶庞涯白莱围敌狱钒勘已线吸像啸田角婚贤鳃饥禹滑脸免年口涂蛤误- 4 -