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幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点目标：1,了解三拍子节奏特点;2,学习用声势正确的演奏乐曲;3,引导幼儿正确分析乐曲准备：鼓，鼓槌各一个，纸船一只;过程:游戏碰碰碰，老师敲鼓给出三拍子节奏，请幼儿根据老师给出的节奏形式或跑或慢走或轻或重走;1,出示小白船，问幼儿这是什么，引出主题;2,请幼儿欣赏歌曲小白船，老师用适当语言引导幼儿欣赏;河面的浪花一会高一会低（一高两低），小船在河面上一会高一会低，老师强调出强弱拍再次欣赏歌曲，请幼儿画出浪花图谱：三个浪花一小节，一强两弱3,用声势打节奏。请幼儿说出身体哪些部分可以发出声音，哪些适合放在强拍，哪些适合放在弱拍请幼儿以分组的形式为歌曲打节奏。三，结束部分请幼儿手拿丝带随音乐翩翩起舞3 / 2