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1、课题去游乐场课型新授课 时第15课 /时备课教师秦勇上课教师上课时间教学目 标知识与技能：1探索并掌握两、二位数乘一位数进位的计算方法，并 能正确地进行计算。2、结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意 识和能力。过程与方法：在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。情感、态度与价值观：培养提出问题、解决问题的能力教学重占八、探索并掌握两、二位数进位的计算方法，并能正确地进行计 算。教学难占八、在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。教学准备多媒体课件教学过程教师活动学生活动一、情境导入：出示课件同学们，你们喜欢去公园吗？都喜欢玩什么？今天老师就和你们一起去公园
2、玩，好吗？进入情境，积极思考数学问题二、探索新知：1、请学生独立看图，先自己说说图意，在讲给同桌讲一讲；2、谁能提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提 出的问题！3、谁愿意把自己的冋题说给大豕听？4、谁愿意解决她刚刚提出的冋题？5、重点讲解一道乘法题：例如：16人坐太空船，需要多少钱？16 X4 = 48 元&引导学生讨论算法，汇报算法。鼓励学生用各种方法计算三、拓展应用1、连一连。2 X3215X416X526X85 X1219X 560X74X303 X1624X 252X415X617 X5 4 X163X40 84 X52、2 31 64 87 2X 2X 5X 2X 43、一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。描述情境图，提出数学问题积极思考解决问题，列算式、求结果，讨论算 法拓展练习买这样一套衣服，需要多少钱？思考两位数乘4、光明小学3名教师带45名同学去海洋馆参观，用400元一位数进位钱买门票够吗？的考前须知四、总结今天学习的两位数乘一位数的乘法在计算时要注意什么？五、作业：练习册中的作业。课堂练做课本第31页练习题习课后作练习册作业业去游乐场板16X4 = 48元书设计1 6X 46 4教学反本节课让学生充分感受了多种计算方法，能尊重学生的个性思维，思让学生自己分析讨论。感谢您的阅读，祝您生活愉快