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1、七年级语文上册 期末综合测试苏教版期末综合测试(满分:120分 时间:120分钟) 一、基础知识积累与运用(23分) 1.选出下列加点字的注音完全正确的一项(3分)( ) A.稀疏(,) 怨恨(,) 澄澈(chng ch) 玲珑剔透(,) B.倔强(,) 伶仃(,) 铁锹(qio) 风声鹤唳(,) C.何遽(j) 闲暇(xi) 沉甸甸(,) 忍俊不禁(,) D.扒窃(,) 迸溅(bng) 滑稽(j) 可望而不可即(,) 2.根据下列各句意思写成语。(4分) (1)久久地注视着一个地方，形容注意力高度集中。( ) (2)彼此关系十分密切，形容关系亲密无间。( ) (3)完全不放在心上，形容对事情
2、很不重视。( ) (4)说话时的声音和脸色都非常严厉。( ) 3.指出下列各句修辞方法说明不当的一项(3分)( ) A.“一年之计在于春。”(引用) B.白发三千丈，缘愁似个长。(夸张) C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(比喻) D.回首昨天，应该是问心无愧;面对今天，应该是倍加珍惜;展望明天，应该是信心百倍。(排比) 4.诗文默写与积累。(4分) (1)树木丛生，_。 (观沧海) (2)_，风正一帆悬。 (次北固山下) (3)几处早莺争暖树，_。 (钱塘湖春行) (4)夕阳西下，_。 (天净沙?秋思) (5)过故人庄中描写农村优美风光的诗句是:_，_。 (6)请写出次北固山下中表
3、达思乡之情的句子:_，_。 5.根据自己的积累，写一则50字左右的“鲁迅简介”。(5分) 6.小林参加中央电视台“开心辞典”答题活动时，向你电话求助，让你为他介绍水浒中的一段故事。请把你要讲的内容写在下面。(4分) 要求:(1)从“景阳冈武松打虎”或“林教头风雪山神庙”中任选一个;(2)叙述简明，情节概括，人物性格突出;(3)字数在80个以内(含标点)。 二、阅读理解(47分) (一)阅读下面的文字，完成7,11题。(16分) 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地
4、闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 1 用心 爱心 专心 7.“赶趟儿”原意是赶得上，这里的意思是_。(2分) 8.“蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”换成“叫”，有什么不好,(3分) 9.文中画横线的句子“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了哪两种修辞手法,这个句子分别照应前面什么对象,(3分) 10.这段文字从色、味、声三方面描绘春花，请从文中找出关键字词填写。(不超过5个字)(5分) 色:_、_、_ 味:_ 声:_ 11.本段描写花的顺序是(多项选择)(3分)( ) A.从植物写到动物。 B.从“树上”写到“花下”，写到“遍
5、地”。 C.从上写到下。 D.从有名字的花写到没名字的花。 (二)阅读下面的文字，完成12,17题。(20分) 家 书 胡 凯 ?延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道:“哥来信了。” ?延叔接过信又递给菊:“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到挨墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。 ?“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。 ?延叔有些不高兴，完了,菊淡淡道，完了。 ?延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场:“收到信就好。伢子大学念书很
6、忙，没工夫写许多话。” ?菊问:“回不回信,”菊娘斜瞟一眼:“当然回。把家里事告诉你哥，让他安心念书。”又喝一盅，瓶里的酒浅了些，延叔脸上也生动了些:“菊写，我说。” ?菊趴到桌上，从书包里翻出两张稿纸，红通通的小手攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气说:“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头:“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容: ?“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下九只猪仔。今年价好，涨到七块，有卖头。卖猪仔的钱还清了去年的债。” ?“上个月，那只老黑母鸡被隔壁仔崽打断了腿。我心痛了几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只
7、是有点跛。” ?延叔腮帮子一鼓:“说这些干啥,菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上，“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫哥在学校要吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦了:“哥是大学生，这点事都不懂,” ?延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝。边咂嘴边说:“菊，把你的学习情况对你哥说说。” ?菊咬起下唇，写道:“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下大学里也发奖状吗,你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。” ?菊写好抬起头，延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊
8、娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写: 2 用心 爱心 专心 ?“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给咱家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说式样还挺流行，城里都时兴。你不回家我就托人寄去。” ?菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句:“娘初一到后山庙里替你求了支签，签上说你有小灾损，要切切注意。” ?菊嚷嚷起来:“没纸写了。”延叔见写满了密密麻麻的三大张，说:“就不写了。”菊娘便说:“对。你哥不相信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。” ?延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦
9、邦地甩出一句:“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信: ?信收到。钱就寄。 12.给下列的字注音。(4分) (1)攥( ) (2)盅( ) (3)咂( ) (4)愕( ) 13.第?段中，“雪花就柳絮般飘落下来”一句景物描写的作用是什么,(2分) 14.第?段中写“菊一字一顿念出，脸上的喜悦一点点地消失”的作用是什么,(3分) 15.接到儿子的信后，延叔的心理有哪几处重大变化,结合文章概括回答。(3分) 16.试分析文中大学生的形象。(4分) 17.仔细观察右边的漫画，假如你看到了这一场景，会对文中的那位学生说些什么,结合文章内容来设计。(4分)
10、 (三)阅读下面的文言文，完成18,20题。(11分) 草书大王 张丞相好草书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止，执所书问曰:“此何字也,”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰:“汝胡不早问，致余忘之。” 18.解释句子中加点的词。(4分) (1)侄罔然而止_ (2)使侄录之_ 19.用现代汉语翻译下列句子。(3分) 丞相熟视久之，亦不自识。 20.这则故事该责怪的人是谁,为什么,(4分) 三、作文(50分) 21.父亲，是你在走累时默默背起你的人;父亲，是你在受伤时无声地为你疗伤的人;父亲，是你在绝望时给你送去温暖和关怀的人父亲
11、，是一本大书，是一首唱不完的歌，你了解你的父亲吗,请以“父亲”为话题，写一篇作文，题目自拟，600字左右。 参考答案 3 用心 爱心 专心 1. 答案:C 解析:A项，“剔”应读作“t”;B项，“倔”应读作“ju”，“仃”应读作“dng”;D项，“即”应读作“j”。 2.(1)目不转睛 (2)形影不离 3 (4)声色俱厉 3.C 解析:C项，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”由“偷偷地钻”可以看出运用了拟人的修辞手法，不是比喻。 4.(1)百草丰茂 (2)潮平两岸阔 (3)谁家新燕啄春泥 (4)断肠人在天涯 (5)绿树村边合 青山郭外斜 (6)乡书何处达 归雁洛阳边 5.略 6.示例
12、:武松到阳谷县找哥哥，在景阳冈酒店不听店家劝阻，一连喝了十八碗酒，没想7. 答案:争先恐后地开花 8.“叫”只是单纯声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中。 9.运用了比喻、排比手法。照应了桃树、杏树、梨树。 10.红 粉 白 甜 闹 11.BC 解析:此题主要考查描写顺序。先由“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”，写到“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，最后又写到“野花遍地是”。可见A、D两项不准确。 （3）圆内接四边形：若四边形的四个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形.12. 答案:(1)zun 6.方向角：指北或指南方向线与目标方向线所成的小
13、于90的水平角，叫做方向角。如图4，OA、OB、OC、OD的方向角分别是；北偏东30，南偏东45(东南方向)、南偏西为60，北偏西60。(2)zhng (3)z (4) 13.渲染了一种欢乐祥和的迎接春节的喜庆气氛。 弓形：弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。14.从菊的面部表情变化，反映出来信的出乎意料。 定义：在RtABC中，锐角A的邻边与斜边的比叫做A的余弦，记作cosA，即;15.急于想知道信的内容对儿子做法的失望、气愤、愤怒到极点重写一封信。 16.文中的大学生出身于贫苦的农民家庭，但是进入大学之后就肆意花钱，不体谅父母（1）圆周角：:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,叫做圆周角.17
14、.示例:朋友，树高千尺也不能忘了根。父母在家里盼着你回家过年，他们一年年辛苦劳作，供你上大学，为的是你有出息。可是有了出息不能忘记父母的养育之恩 3、第五单元“加与减(二)”，第六单元“加与减(三)” 在“加与减”的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。18. 答案:(1)迷惑。 2.正弦：(2)叫、让。 19.张丞相(仔仔细细地)看
15、了很久，自己也不认识。 tanA不表示“tan”乘以“A”；20.该责怪的人是张丞相。原因:(1)自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告，不改正错误。(2)自己字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。 21.提示:这是一篇话题作文。话题太大不易把握，给人以“老虎吃天、无从下口”的感觉，这就需要在把握话题内涵的前提下，把话题“化大为小”。就本文题而言，可在话题“父亲”的前面、后面或者前后根据构思的需要加上适当的限制性词语，使文章的选材指向6 确定圆的条件:4 用心 爱心 专心 更明确，更集中。如“我的父亲”“父亲的背影”“爸爸，我想对你说”“老爸，歇一会儿”“我和我的爸爸”“我终于理解了爸爸的心”等，这样，再围绕题目精心选材、构思就容易多了。 即;5 用心 爱心 专心 6 用心 爱心 专心