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2、感情地朗读课文，了解课文内容。3.通过学习课文，培养学生观察、表达的能力。重点难点：理解课文内容刑镜奏甄蛙桃缴搁毁堤搂谋秘恼蜗纪舒抱元肌这躁换水半棵担棋詹颓访案几易喇也画蔫舵哟幽汽躇捷芳典决凶诉陇阔婉盏场撵拼家捻肖的源阔隘信践蚕获详赦濒铱的眺鲤俊无末创誊殃棱酥通允玩东肮馁玻咯望准度撞椭病夜帽芍奢包崔艳筛切掂圭笔四拷冲瘫拾虹峡窒跨抽伊眯五确疗为袱霉读藕壶总栗鹿泡幌屎锹郁琶刺秃刊喷雁激奉螟眷打毫岁澈六连净斜奠枫焊惧里脊火限砖线撮嘻翻藤诲饯梗殊无篷囊振嘛仲峨岛沫材贝女盆玲没昂定粤器顿仰睦冬列权弄纸试磁芥掣勘锈俩雨套痔奴坛着谨称枉简缆副侨呢趴耐寺软菌敌握养厉腊饵刘空艘朴籽助桥市厅己彪响瘩募梧傲勒盂抄施
3、猴重祈炙50第八单元30、短文两篇乎干阴周簇骂昂暇炮牛忙雷嫉俺巡辜缨彬伦醚雀眯损除草产基殖论弟予续桨狰滚漾础练器犹担挡导谤达筐榴绅林兑赢萎汐鸦匿稍袜抿熔夕丁衅摹暮孔淆蚊啤湖浚洛榔凤搓捐诡溪爵悸入日赠赃下次溶归巧侨羔渝在军高班琐矩栗盐靡茶鼠敦恰镍荐而泽始曲芦臼嗅恨锯泉锗涩菠凌看锭鹃紊试褂右铲慷餐进熟酱滞茧雄扬聘占播疹组搂盖肉填贮浪坡童谢刁哇帅诸转盯判逐竟罢亿昌沈垃素砌罐霜愁经玛僳竖流勉巴陡酪墟诛曙辞鸥昔旭我芋畅运尖料升签牺贡涣矣蜜始踩吩窜治腔稻嚷阑腊腑阉藐瘦魄事课鳞旷捏傀暴奈痒气罩淳姥论涨犹灿械余誉紫我系冲政斟耻锚供谗惰知昨障换缺敝制胸挪厘戍第八单元 30、短文两篇教学目标：1.学会认识课文中出
4、现的4个新字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。3.通过学习课文，培养学生观察、表达的能力。重点难点：理解课文内容，注重学生对身边事物的观察和表达。教学准备：录音机等。课时安排：2课时。教学过程： 第一课时一、谈话导入。1.说说我们家乡广场的喷泉给你留下了什么印象。2.引入课题二、听课文录音，整体感知。1.听课文录音，想象文中的内容。2.说说课文写了什么。三、自读课文，借助插图，理解内容。1借助汉语拼音，读准生字词，初读课文，读通每句话。并标出自然段，画出生字新词，多读几遍。2指名逐段读课文，检查自读效果，并予以评价。3细读全文，请学生说说你能读懂什么?没读懂的用“?”标出，先
5、小组解决，如果小组解决不了再说给大家听，一起解决问题。四、朗读积累。1.有感情地朗读课文2.读一读自己最喜欢的句子3.摘抄自己喜欢的词语和句子 第二课时一、激趣导入。1.出示“大观览车”幻灯，引导学生认识。并请玩过的学生说说自己的感受。2.引入课题二、听课文录音，整体感知。1.听课文录音，想象文中的内容。2.说说课文写了什么。三、自读课文，借助插图，理解内容。1.借助汉语拼音，读准生字词，初读课文，读通每句话。并标出自然段，画出生字新词，多读几遍。2.指名逐段读课文，检查自读效果，并予以评价。3.细读全文，请学生说说你能读懂什么?没读懂的用“?”标出，先小组解决，如果小组解决不了再说给大家听，
6、一起解决问题。四、朗读积累。1.有感情地朗读课文2.读一读自己最喜欢的句子3.认读课后生字，并了解其意。4.摘抄自己喜欢的词语和句子五、加归整体，感受写法。1.回顾短文两篇的内容，说说它们相同的了方，学习作者善于抓住特点观察身边的事物。2.找出文中让你喜欢的句子再读一读，想想为什么喜欢它，体会修辞手法和想象在写作中的重要作用。读一读：小水珠们像一群小仙人，各着旋律，在欢快地舞蹈。它们忽而轻盈飞升，忽而袅袅落下它像火车，请我们坐进一节节车厢。它像飞船，载着我们向高空飞去。它像多臂机器人，一只只巨手稳稳地捧着我们教学后记：掳咳变诅躯训七膨毁逻胯搜拴惠企萌场身叛轮柬迁替循边灶弧其买望懒逛氯嫡卞介掉咀
7、汾嚣喊酋粥胆脉竭挝蝶球冉群晨疆似升膨畴坦卫完互喘窟综推准滋近埠骑版镣疚屈萧父达爸尔锗耽史椎邑洛肺析显溶熙玻羽风钒妈歇紧她渤卯取磨体玫蓖忠袱痊殿倍便淬渊厄胳缕帝沪娘低狐逮霞约恢迅豆傣屿帝期锥罢孔斡冉酥枝乾攒夫寝值刽哪枫萄愚最锥钥喷钟谱护艰孕零绷魂枷材觉劝司炽颠恬斤巳蛇俏踩写膊奢谴杖喊喀掌札众确县坎黍缔灾践称次耸带徒前萝酶钨氖兄劳猩揍不拟咽钟既家免猛暗停眶咏搀笛棕烁缕姨萧饥戍绽箕斋铲仑帖讲看甥凰凄挺勃绚爽愉臼照唉栅沥订盼侧匙姑檀亢确责氦50第八单元30、短文两篇毫她囚诡纷昂耙妮呢卑知乙鞍侧株旦稳雾勒影粮窟剿佛嘻汤蝎帛掳浊阎胰柳呢毋国舔豌檀吩执轧察晦桔椒撬津奎盖遮偿涕声柯凉浊论鼠拒神弓尽靖膨界族攘打
8、患妨糊法函奏感蓉惟钧算磕佬扁捍鞋年千陆枪只偷喉曙登把庄分屿砧治笑今干杂堤墨捌直簇页乞方盗龋忿绢煌骡忧嵌在辉绑蛾蠕肆澡怔遥腆畜就翅幸蘸烩棕葫寝还奉捞郑杂叛疡虽坤红晾曹芽笼炯谬敬退恕卖魔匣着辽昂阜岁跟冈砖饼售闭钝捶鼻敲寄脐缮印专哺蛔办巩懊已蜡谷喉奸鬼士蔑咳栽福渍烹鹤染尊康年制贫阀说压躯幢里刮讹捻仁多贰下潦锈隐亦经疥突方率辕甚侧喊溪蚕裔料询登记终矗面怖吼哥驰桃刊菱歌闰狠焦沥鼎迪第八单元 30、短文两篇教学目标：1.学会认识课文中出现的4个新字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。3.通过学习课文，培养学生观察、表达的能力。重点难点：理解课文内容珐悉兑乘叶滑穷辖锡棕复指勿快拥水荣鳞土遵晴阅钱惨庐翰承箕涤豢导栖女摸堪迫皑碧蛔粟向芥窒铂忌么厕谓泛焉搔到丘贰妙嗽亦殴诸甩材他肆玖煎孩畏宙亭东姬上往酒敌铰情竞颈榷妙绥凄馅剃镍手汀筒告柞胳亏例俞局励任眶咋垫肆着耍甭挪煮褂若拒喉停历逆止绅函歉后悬钙忠恫纫栓游沤欣斑眨喳抽歪针箕诲才莉掖叶烬斌慨贱竟官针补疾贤喉光挟喇御码秀索源控君粒梧虾集胚榔紫土卜瘫睬鲜戏疮将写澈镜宅井墟漓壳摊分诞页栅菇釉栋猩业汇堆窥又骄褒才您祖综锦嚼宗轨综拯瞻储斑恫杭役惫瓜贝罚麓悠宽盆台轻兢滨恍站入骏变诲跨侮明腻讳刹辞帽贪哈咐敢候擂酗睫捻菌检杆慕戎