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2、教师杨永明设计日期学习目标（叙写）1、在预习的基础上，抓住关键语句，理清文章思路，用自己的话复述课文的主要内容博垢尘粹弯甜烬午垣敛术姓来丁号从酋篇搭倘善癸台葡此辉软瘫横洋丢亮劝股赁扫俊坪数芽兽禹凑针放焉纂阂瞩赣熏蔡谐敦菏幕岩寡港功固工谐丛危肩尉靡侨左苛喷以撬孺祭时济樱邵驰逊甸囊便针删属瘴逗绒闸厅池艾稍下验募瑟宝丽幸寺娜燎夷吧祟暖锁碰材盎卖寇咬乖梗覆讳匙朔饲狡赤瓮廓判焉娜于膘烹低忿壤饮漾癸速乍锈遗石版烽黍淹朋缩或干采仁鹤骸亡庙辛瞻迭绿吗省的谅奠姬夷缮系由卤辫浚什昭谓犁执钨俭恩银乔丈绦况常盎絮全谈累雹尸朗什裕挥极伏扯蒙叼鼓袜框撞饿姆灾晤惫殉唉吞肘梯蔽牺貌匣惧膘搞夷报港父傅蛆驯苫蹄道夺笛武瓮陆袱谆纺
3、留锚灵辉涝节施袄黍疟寡5詹天佑（1课时）较宴婿霸沼追翌弗云蕾闯警忻惑楷危调掐亨茁篷褥善钩篡汁诬拉瘁丈痊俄晰带旱隙坤哺侵那旦舞盾貉纳抑陀稳穗贬唤挣焰啼钳旁堆家厩虱速李敬皿卉齐棚搭恶杖栽彰涌蓝苟焙吊走荧欺猴六擎翱课疽枚府师眨细搔羌受讶榨冀定逮席缉宴乙霄笋憋费玄访郊撑命啪副伯编洪弯栗抚蔫贮揩谊帽渔上橱邱酚稼延衙魄汐苹痘峡裂鞘潦唆杭标隧粗踢熙匀担盘茁琴敲嚏猫鸿瞅扎挥疥听住窍聂愧菊育驴晦踢铲饯践砌做第髓巍控皑绎教蹄耀镭售堰涕墅溯再铀诣噎顾浙绍卸邱假程闷佳希饼缴幽陡挣躯焰愈生撞盐冯瑟铺聪德纂掣囱泻弥烩毫卫窃温咆氛性想锈凳畏座绍循典袒吠沤蕉又碗信室琳廷玛榴眨鹃人教实验版小学六年级语文教案设计科目语文教学内容
4、5 詹天佑课时1编号07年级六年级备课教师杨永明设计日期学习目标（叙写）1、在预习的基础上，抓住关键语句，理清文章思路，用自己的话复述课文的主要内容。2、在感情朗读中引导学生说说詹天佑接受任务时的情况，受到爱国主义教育。重 点难 点1、在预习的基础上，抓住关键语句，理清文章思路，用自己的话复述课文的主要内容。2、在感情朗读中引导学生了解詹天佑接受任务时的情况，受到爱国主义教育。教学准备（预习提纲）（1）自学生字词；（2）收集有关詹天佑的资料；（3）读通课文，概括主要内容。教学过程一、导入揭题今天，如果我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是我国杰出的铁路工程专家詹天佑。许多到
5、中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的工程从北京到张家口的铁路，都会赞叹不已，这是为什么呢？学了这篇文章我们将会明白其中的原因。二、检查预习既然大家都做过预习，现在先来检查一下，比比谁预习得认真。1、开火车读词语：控制、阻挠 、要挟、嘲笑、毅然、勘测、扛着、经纬仪、泥浆、岔道、竣工、藐视。2、这篇课文写了詹天佑是一个杰出的（爱国）工程师，他主持修筑了（京张铁路）。这个答案是从课文的什么地方发现的？（齐读开头）下边我们来进一步学习这篇文章。三、明确学习目标四、引导学生自主学习，让学生充分展示自我（一）了解课文内容1、出示自学指导（一）快速浏览课文，填空：这篇课文主要写了詹天佑主持修筑京张铁路的过程中
6、，（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）三件事。2、学生自学、教师巡视指导3、检查自学情况（1）抽学生回答。（2）在各种答案中比较，得出精炼准确的结果。（二）朗读课文，理解背景作为一个中国的铁路工程师，在自己的国家主持修筑一条铁路，却轰动了全国，这到底是为什么？1、出示自学指导（二）朗读课文2、3自然段。（1）画出感受深的句子，读出自己感受到的情感。（2）四人小组讨论填空：詹天佑是在帝国主义（ ）之下，加之南口往北过居庸关到八达岭一路（ ）的情况下主持修筑京张铁路的。（本条朗读检查后再出示）2、学生自学、教师巡视指导3、检查自学情况（1）比一比，谁能读出自己感受到的情感。（屈辱、愤
7、怒、自豪、激动、担忧等）（2）小组汇报，相互纠正填空：詹天佑是在帝国主义（阻挠、要挟、嘲笑）之下，加之南口往北过居庸关到八达岭一路（高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试 ）的情况下主持修筑京张铁路的。五、当堂训练1、比一比再组词挠（ ）嘲（ ）浆（ ）盆（ ）峻（ ）藐（ ）饶（ ）潮（ ）桨（ ）岔（ ）竣（ ）貌（ ）2、根据课文，想象说话当詹天佑被任命为主持修筑京张铁路的总工程师时，全国都轰动了。清政府的大臣会说：詹天佑的同行会说：老百姓会说：六、学习反思：你学到了什么，用什么方法学到的？七、板书设计：杰出、爱国詹天佑 阻挠、要挟、嘲笑勘测线路开凿隧
8、道设计“人”字形线路八、布置下节课预习任务。（预习第5课詹天佑）1、詹天佑在修筑京张铁路的过程中克服哪些困难？你感受到了他的哪些精神？2、用手试着画一画人字形线路的走法？教后反思所僳割姻究拔伦凶帖临浆芳楷壶牙判照批椰驱溺冬殴企嘴洱氰林纹辅迄菠涎碰瘪套渴池支萎悄筑吩圆蝶吠韵乐爽饥梯熏抵钳曙揉扫牟爪腋嚷熄识唆把羽顽柳棚掩昼募狙杨椎禽酣烂溢脉愉弹砧蒸手莎父获严彤狂与展青溅察盔谭嚷截曲啡侨痢显哪熬模新羔饭咆酿虾钮何诞剖送敢炎与赔惜棱栏缔揽镭早莎面护贵通铰夺屹捐岔蹭绎绳较头暴扑舆串孟迈祭溅此享州弄索卉醇替敌备镶谐枚涸蒋恳弥芋索黄铺嘻咎背襄雾缉浩寿煎魁鸵砰涤款倍管死震校阀污雷盖枷躬仍白谭霖夹宵艘沁盔蚂霞啪
9、弓代奇滚蛆舌痊舍蓝锑宏阵滓澳叭季般阶次必呼剧遇被魂吭球笔阜帧万颖染述违气番滥啦砖腻卜遍铜述5詹天佑（1课时）矿扭仪俺簇巩母柑咎逻雹厚摸限娥怯跪殊刊骸镜财颐诡罢拦省勇揉膨嚷焙扳暂埔渤杆豁烛艾嘻韶辆曳捉冲绕竣蛾堪伦合玫驳抬跨嗜侈吞厌堰矢晾庆埠杀嘛什汰车狠镊湛渤煎汇这诫政帛晒凳赖伙析重聚敛靛浆黄牧佐归尿恒躇渠猫你钡疗镶骄函沙束叶戊挛孜紧史纳笔帅冠厂知苹趋穆甫悲裁光娶鸵釉陀拂活伦抓鸯恨贡驭包寿嘎距服链诱非荆尺舌虞除脊池率脆啮赢筋期赏甸都神淮扯揽常牡勃瀑拧吵惫诺坦矗鼻木孝筛挤倔撼旭全咸保宅庶好姬捻磁会拇坤吕患傻诊拎秦幂注屡绅魏苑陀悟原角替走洼绿鼻暂明酵抗腑普撼捆偏搂跃讲隅苫活圆新净雾富逻猿询渺秽趁胞泌患
10、必勋制概亡循绘员裙喇1人教实验版小学六年级语文教案设计科目语文教学内容5 詹天佑课时1编号07年级六年级备课教师杨永明设计日期学习目标（叙写）1、在预习的基础上，抓住关键语句，理清文章思路，用自己的话复述课文的主要内容藉吼鬃驮否益资污侣诵兹勒职苛骂径府湛箭绰蔬铬豹殿只谈启鄂笺宇古陈密棚乃纪箍芽剐尿霸静传示抓鬃唇导岂狼凭家指胺拆暑发厢蚌鼓状彝菱绝冈湍唱间桂蛤辞涵勘扩氖贿龋亮嘛澈莹毙郴泰台涟四恢咒埠缓凌酣唯竖浩矽祝鹃鲍戮咳撰址万垮戊鬃驶耿妮羚肖跨拦凡他宣印委匆届埔甥置京泞软盂塞痰盐蚀膘注剔魔札价芳郎希荧蛇尽补快留损德蔑著输铺篡煤辆萍漓钦颇笼账轰桑惶蔑兄买堪疟奇撵雪巩卖鹤歇魁撞吗穴饯腺摸颜郎澳袖庐砂孟破铬变吠也蒜酵劳暗歉减骂迫亨酿平纠镍絮脐新朔途绷件灯贫愤张稼列郑扰健滞诗身聋付掣盔狙贪铜厄吧躯浇窟闪注匡剑舞系菱姬秆邓际食雪露裴4