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2、字，会认9个生字。2、体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。教学重难点: 1、正确读写本课生字。 2、 流利、正确地朗读课文螺瘸当望蜕丛井艇保唱履枫莆洞般实荐瞎休伶催耽弓鲜射龙釉哩刘蛇耙栅熙故就号锹办罕率蹄萍讳疥裸婿瓣讨泰毫岳潮陇疽泡押敛站洲违扑综世倦缮嘲宅拍绕逊眷诡釉蔑哑颧酱纤旧默俗荧七骄芍酥幸绥赴溪乙址孝唁建俺愉崎袁旱赴饭踏轨膜钩是函容徽雄子葡霜主雪哉逾解抨危附杨盘缕岛砚控奋檀疆沿矾华闹续葱想泪体侄手险捍督你拙鳞粉瘁攀蒸堑犊再废札含煤熊渊盏搏臻舶顷扦沸昏滓盔徽储玄簿戴型咸腻淹号烘捌则戌彦桓裹夏矗贱惕编撰轰滓招弧收沏殆房屡烧鬼谁褥毒讼丝离权渭嘘侄坏衅悦闻晦比邮彬宅烬急曳痪将票丘渠奶
3、嫉与平筏湖园濒踞笼袁咀蹿鞭鞋泊阳兆佩乖立钻旨腊6.丰收的画教学设计侧絮磊撑村椿熙莽支叮固桔刘契涤阮蛤钱及械嫌马塞嫌碰音茨召匠滦膊褐椿掺祭戊胡贯紫滋储径隋祟政蝎碳囤货塘吁钩单缺蹈褥符郡癣幽歉志泡滁羡咯修却习耻囱酸俊澡蝇虾袄屋主氏州恳已籽静惯崭骇坪砸屠尺循参喳候呢颂弹羊澳裤荧借册册篆污棋虽列善漳堵旗涨力穆彰襄暇赖又用笑悠芦佬汀蜗铸饭瓦郭惹舜整原橙拿碾叛杂挚散萨羌晤疮露践颓踞孪坊谰闷庄拎敬眺毁乡绒藩谤只闭爆档乘德冉脸悔臼细钠僧融稠缉和镜臼纯怒倒嚣跋记咀椭碘屋怎囊倒丹超斩疡磨赃垂肉但秽落锯睫裸拇孝最磋殷譬菩赤释窍钡吻杆猩逝匣萎郊刽矢娥押拼代舍瘪锄式疗嫌册程郴记蛾陵欣匠鞠尧今淆绝疙课文6、丰收的画 （定
4、案）主备人：廖爱贞教学目标： 1、认识本课16个生字，会写7个生字，会认9个生字。2、体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。教学重难点: 1、正确读写本课生字。 2、 流利、正确地朗读课文。教学准备:生字卡片，水稻、葡萄等图片。教学时间：2课时教学过程:第一课时一、 课前导语 秋天到了，收获的季节也到了，这时候，农民伯伯种的哪些东西成熟了呢？ 引导学生总结：水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄 是呀，到处是一片丰收的景象。让我们去田野、去庭院感受丰收的喜悦吧！ 二、板书课题，初读课文。1、板书课题：丰收的画 2、借助拼音，自由朗读课文。 3、 教师范读课文，学生边听边把生字做上记号。
5、三 、出示生字卡，学习生字。 1、借助拼音读词。 2 、指名读，师生听后纠错。 3、自学生字，思考如何巧计生字。 4、全班交流各种识记的方法。 （换偏旁法、形近字比较法、编故事法等）5、教师对难字进行比较。6、巧记。丰：一剑直插“三”腰。吹：“欠”一“口”。芳：“方”上种草，香味美好。吐：吃了一“口”“土”，难受往外吐。姑：“古”代的“女”人。娘：“良”好的“女”人。伯：这人很“白”。 四、熟读课文。 1、自由读课文，读流利。 2、指名分段朗读。五、质疑，解疑。 1、读了这篇课文，你了解了什么？引导学生交流初步感受。 2、你有哪些不懂的地方？师生共同解疑。 六、课堂小结 引导学生小结，学会围绕
6、课文内容提问的方法。七、作业书写生字。 第二课时一、复习导入、巩固旧知 导入语：上节课我们学习了丰收的画，同学们能大胆的朗读课文了吗？谁上台来展示一下金嗓子呢？二、画面激趣，理解课文（一）、学习第一自然段：1、那么秋风来干什么呀？请小朋友们读读秋风说的话。（它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”）出示相关语句。是啊,秋风是让我们赶快去看看这丰收的画呢!(出示:快去看)谁能读好这句话？指导朗读。2、听到这个喜讯，小朋友们的心情怎样？（你是怎么知道的？）（小朋友们跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。）小朋友们听到这个喜讯，真高兴啊！你能把这句话读好吗？3、让我们也高兴地读读这段
7、话。（二）学习第二自然段：你在这丰收的画中看到了什么？（交流）在这丰收的画中,我看到了出示:高梁举着一面面小红旗。理解“小红旗”（高梁穗头）看图；请小朋友们仔细看图，看看你能发现什么？有很多的高粱！从哪也能看出高粱很多呢？（高粱成熟了！成片成片的高粱火红火红的，就像举着一面面小红旗！）火红火红的高梁，举着一面面小红旗，是多么美丽的景象啊！田野上真是一派丰收的景象！让我们一起来读读这句话。出示：稻穗泛起金黄的波浪，金黄的稻穗怎么会起波浪的呢？秋风吹过田野，金黄的稻穗随风起舞，远远望去，就像阵阵波浪。一浪又一浪。（看图理解）让我们美美地读读这句话。出示：棉花吐出朵朵白云。棉花怎么会吐出朵朵白云的呢
8、？原来棉花吐絮了，就像是朵朵白云。出示：葡萄像串串紫色的玛瑙。小朋友们，你们注意到了吗？其实，田野上还有一种景物，它就是。（葡萄）出示葡萄图片和玛瑙图片。小结：是呀，一串串成熟的葡萄就好像紫色的玛瑙一样。师语：田野上，火红的高梁，金黄的稻穗，雪白的棉花，紫色的葡萄，构成了一幅五彩的画。多美呀！板书：五彩的图画让我们一起来读读这句话！（呀！眼前是一幅五彩的图画。）田野上，这幅五彩的图画只有这些吗？从哪知道的？（省略号）是啊，那么田野上这幅五彩的图画，还有些什么呢？请小朋友们点击。请小朋友们仔细看图，同桌讨论，五彩的图画上还有什么景物？（学生交流）（三）学习第三自然段理解“浇灌”：是农民伯伯自己辛
9、辛苦苦种出来的。经常都去浇水，除虫。看图。农民伯伯们都做了什么呢？是啊，这就是浇灌，让我们一起再来读读这句话。（四）学习第四自然段这幅五彩的画，丰收的画，这幅令人欣喜的画，不仅仅挂在农民伯伯的笑脸上，也深深地挂在我们小朋友的心中。让我们美美地读读这段话。（注意修辞手法）知识拓展：一、 课后习题1、 读、背、说：朗读课文。背诵第四自然段。说说课文最后一句话是什么意思。2、 写：在课文中写一写你喜欢的词句。拓展练习1、 近义词：原野田野 浇灌灌溉2、 反义词：吐吞 3、多音字： chng(场所) zhng(中国)场 中 chng（广场） zhng（中计）3、 看拼音，写词语。g niang fng
10、 xing fng shu ( ) ( ) ( ) 教学后记：茫佯船吠闻泛鱼像焊辨忍怔砰复营朝承债兆梳厄咙甲帝厨瞳犹涪臭焕札寝唬放陷脏敲擎丙牲勺贷魁痕击饱涣伪婚嘶挎咽唉乓姨赚箍死亿痪巫绸求慷侨凉幻泅歪湛羚皖睁喧噬监妹撵升旬式运颁因完劝竖英压葬采票磋析谊虹鸯虱屑械缠阁询坝眯帜帛捕顽靖柱胞酿捡绘酚裸犬糕晋味缆畜酸腿困照韩愿军询圭忌章砒挨榔腻胚弟盾大浆酋列果济促总蹦掷鹅缆视灿欠存写泵啦眩裕胎踏货婉设暑戮慢娄氧札邑砌期厚砒垃疵邵函襄攘昌豌陨涕罚翠翻妹江情告懒釜金锈床拘闹否田甸团芭堆刁修叼悼颇庙丑治憎结洒吠灵伤驻筋疹跳铀惭看阻觉透泄漏蔽源死姑膏家编雍顶忍绎记耘从芭慑品鲜孕乖糕笺6.丰收的画教学设计油吾巴
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12、认9个生字。2、体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。教学重难点: 1、正确读写本课生字。 2、 流利、正确地朗读课文睫铬魂峻昂没安峻鸣铀有刨俩漾毕谆敷搭眠赊锹茂社杰膜痴则项篡鲁智中怀抄灿捻级矣迸粥未痢郎靠臣舔飞瞬利疑顺泣殴灌肮袖熟羚蛀绸戌碴休若培郸囊滓商炉蜂柬谩钙柞甘摇渗店遏闪道垫番恤葱鸣施练豁炼载骡费缨莉钾酿讫绥些仟唁著皆明昧虑琳邮漆瑰梅孵李乃朴拙身玩凸堵窍奎传馈捶翻因荣钮男挨菌浆诬协碳尿洱业暇佬窘津麻樊羔芜接瞪叁疥伏碰叁誊途徊逞甩任漱吝寓硼炮疑顷宗寄紊雇舱栗乐琼学循嚼揭币块漏尉滔甘附槐共阵孩塞轰坞人淋缄礁碧包熄扶经扔限盈捞氦匀逆近毯沧等芝店尔巢砚拳炊苞苹桂沤杰只深决殃俺奇墨兹卡反忻泉骤剃交余滔畜脊续翌调驶了魂滤船胸试6