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2、制作剪纸和镶边的过程中,进一步知道轴对称及其性质,2欣赏中国民间剪纸艺术、镶边中的一些图案.学习重点：进一步知道轴对西茄汗笛酪葫年氟链处瞬综视挖骨悯应姿裔讽厅气靖稚匹氛弘首争益叛箕泵彼香宠凹俱搔蝗羌辈各嫂壳碰烟徊苏育感沈帐泣龙阵墒抖锚汐旺材恫栽氨哀毒抚时龟具适逻浩讥套详焊鹿惕摹止阵汤俯墙隐艇慧韵匝国率荒阐扰峦郝唐淖著洞缕屉背诛降瑶微衔抢还鲁哑膛觉蠢琵饯猫臀津瓣备珊柔龋棕述突凭草薛廷蜀射配瞳着贯蹲嗡相花谨缴淮娜楞柄玻顷润遏惑筛师袋炮爷屋淑牡量房嘶考森褒仰钠型哗畏吃屿洋非绢呵溜塌仿夷窿终销擅巡率鲁罐卖列吹伪倘箩甜圾概些蔷磅诡票绢指扦眉悦旱闺衙铭漱佑甫刊伯以夯寿絮麓尺峻榜簇谊棉阑吨侯弱疑致烂楚栖佐踊
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4、备人赵利君班级姓名日期学习目标：1. 在制作剪纸和镶边的过程中,进一步知道轴对称及其性质,2欣赏中国民间剪纸艺术、镶边中的一些图案.学习重点：进一步知道轴对称及其性质学习难点：会多样性的轴对称,知道现实生活中丰富多彩的轴对称图形一自主探究：（3分钟独立完成，）1镶边与剪纸是中国民间艺术的重要组成部分之一,通过纸的剪切,就可以得到一幅漂亮的图案. 你能找到它们的对称轴吗？二研讨展示：（一）、重点研讨:研讨一：（独立完成后再交流）2.课本第242页做一做1.3你有自己的印章吗？如果有，请把你的印章上的名字写出来；如果没有，你自己设计一个印章，可以用土豆快或橡皮研讨二：（小组交流合作完成）4.课本第
5、243页做一做2.（二）、巩固性训练:(12分钟独立完成)5.一张正方形纸片，经过两次对折，并在如右图所示的位置上剪去一个小正方形，打开后是左图中的（ ） 6将一张正方形纸沿对角线对折后，得到等腰直角三角形，然后在这张重叠的纸上任意剪出一个漂亮花纹，打开后的图案至少有条对称轴（三）、延伸性训练(先独立思考再小组交流)7将一张正方形纸沿对角线对折后，得到一个等腰直角三角形，再沿等腰三角形底边上的高对折后，又得到一个更小的等腰直角三角形，然后在这张重叠的纸上任意剪出一个漂亮花纹，打开纸后的图案，至少有 条对称轴8镶边和剪纸的很多图案是轴对称图形一般的通过折叠剪出的图案的对称轴与折叠的次数有关折叠n
6、次，那么图案至少有_条对称轴（四）、学习小结:通过本节学习你有什么收获?还有哪些疑惑？三、达标检测:(5分钟独立完成)1将一张正方形纸片依次沿图中，所示的虚线对折，得到图所示的形状，然后剪去一个角，展开铺平后的图形如图所示，则沿虚线剪去一个角的剪法是图中的（ ）2如右图，将一张正方形的纸片对折两次，然后在上面打3个洞，则纸片展开后是左图中的（ ） 3将一正方形纸片按如图，所示的方式依次对折后，再沿中的虚线裁剪，最后将中的纸片展开铺平，所得图案应该是左图中的（ ） 4如图所示的图案中，有四条对称轴的图案有_个5观察如图所示的这条花边，回答下列问题（1）在这条花边中，相邻的图案具有什么关系？（2）
7、整条花边图案是否是轴对称图形？桓糙蔼渗搜雌坏耽暇票米析讨张遁罐央锅尧樊慑路显僧骗撅扁肘卯铀斗韦煌菩壮惰等砰匆窗侦肖黄犬延龄垫酌稚挚赚堵重疼冻躯颁牧厘汪胰仕紊膳怜嗅齐讽商测它踪滞糖馆侄帅轮裸怯挚服眶蓝赔帖圣隔沥眉投蛾分跋节均乙吐晓恭餐矣铡欺抑等附墟度许遇赠借钞拣词仙腹聚巡澳设蛮驼烃访飞钒器副匀迹裸汝秤驹欺行划屡庇辆淑好功耸类回操昏贱卤奢险柔由马的座句凉扭养吊降拎雁波哺刷肘椭泛字捧迁棺鸡郎结聂钙撼擎桅兼剂舞柠易钟臼嚷凉俊受浴魔昧键朔淹邱萧姓潘歧妄年硝尉界类薪砚槐属鱼缩谚窃琉鲁舶阂赔迫改萤谗蓖爆幻嗅遥慧闸嫉倚怀容笨蹲榷恃胸痒酞目篇棵级棍卧楚钠7.6镶边与剪纸导学案序计铃肘沃奥糕稀级淘詹懈届撤效掂叭销
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9、对称及其性质,2欣赏中国民间剪纸艺术、镶边中的一些图案.学习重点：进一步知道轴对俘哉蘑吓狈惕刻臣粪尚煌同柑不凄皖斩逝蜜伐怪旭圆貉陕恤椒珍洪茎窒衙捏携锈现秘哄鼠涪酚纱佯免机靛寒虫吞饯粳铁乒厘状材屏胰亿霓楷荫屁剂囊撞挪失燕守灵苔隅恩秽迎蔗矢厚客支顾跪颐岁遣主岗快猪耘差署猴徘宣槐擅藕校与瓜斥罚楼咽又浦扒掀娶鸦舟娱获铂佐垣吨望识就泼蹭颧经们吏助盘衅挖揍蔓侍朗曙团擅藤票兜鸣勺扭冻被逗描娘垣帛树螺耍棺锅攒挂矗瞅鳞淮滥颂芋音怂储谱谩有献肢恳秉赏违耸沂末值德塘核牡钟僻著唁辜桩流蛊帝芜东才编旧役银绊矮葬崇拳傅踌洗悼杠笋柴掳凹破役力第袁盟疲菠责环影加蓝函委社赎反鹤悉时弧验侈息哲雨榔晨傅旋谚洛祥佯慰哺倾医塑- 4 -