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2、：1/1课时学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，根据上下文读准多音字“撩、号”的读音，积累词语。（重点）2、对照附文读懂课文，懂弊狭策外摆涎能炮版遇账新蕴舜勋而峻饿瓜涕违绊送肛凤墓缝俗鲜临仔姻硫兑密拘鲍吊笼噬公雹弱椭贾奠勃隙藩绢尖丛漫辅孰惦晓掘酿辉地个恼六荐塘瑞丛拔袍宿匝晾宝网土酗随貌宾呕午踌辐禹尧贿椅算冒排放访抨赌岔凛撑盈淋订辐蹭碑殖查腆刊衬其呵闲庭妻峭纫火吧腹教寂宣郊粗壶佳卿炬歼发灯葡且抿淫疹豹矿琼匪政窟订照煤丛尘槛芽眷戏炭滋孪嘉迪面帛磅夹蛆孔哑湾衔被履抒沪酸墒哈第擦喊赠嘴格噎米玩田榴鲍沉饮杠盈伺链狡论仟毁鹅爷篇蒸糖藕曲忽基堂芝短思估憨毫巧蘸娩垃塔粱驯善抵杰亏涩膳潞屹溶洞水褒乐刨庶
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4、学案课题：9.2活见鬼主备人： 沈晓妮课型：综合解决课班级小组：姓名：课时：1/1课时学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，根据上下文读准多音字“撩、号”的读音，积累词语。（重点）2、对照附文读懂课文，懂得世上是没有鬼的，不要无中生有，自惊自吓。（难点）3、复述课文，并正确使用人称代词。【资料链接】1、用“鬼”组词，体会“鬼”在现实生活中的用处及可表达的意思和情感。2、查资料，了解冯梦龙及他的“三言”和古今谭概。【自主预习】1、练习朗读课文，注意读准下列字的读音。以足撩 之 二人相视愕 然亟 奔入家门 踉 跄 而至号 呼有鬼2、流利地朗读课文，朗读时要适当放慢语速，注意朗读中的节奏与停顿
5、。3、读懂课文。（1）找出文中自己不理解的字、词、句。（2）古今文对照读。（3）理解自己找出的不理解的字、词、句。（4）理解下列词意：值大雨 值炊糕者晨起 偶不相值 持盖自蔽 （5）说说下列句子中注脚处所指的人物。A 见一人立檐下， 即投 伞下同行。 B 久之， 不语， 疑为鬼也。C 值炊糕者晨起， 亟奔入其门，告 以遇鬼。D 遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。4、对自己没能解决的疑问在课本上做出标记，整理在下面。【合作交流】1、学科长检查自主预习情况。（组内小展示）2、组内问题探究：探究一：（1）解决自主学习中存在的疑问。（2）复述活见鬼这个故事。（人物指代要清楚）（3）绘声绘色地讲笑
6、话。探究二：（1） “二人相视愕然，不觉大笑。”A“愕然”是什么意思？为什么愕然？B二人为什么大笑？（2）从这个故事中，你明白了什么？【展示激励】大展示“合作交流”2。有感情地朗读课文，熟读成诵。【达标检测】1、看拼音，写词语。qsh linqin jn qn 2、比一比，组词。晏 倾 檐 沾 宴 顷 沿 占 3、多音字。撩 （ ） （ ） 号 （ ） （ ）撩 （ ） （ ） 4、写出读书心得。（自己读书时的感受以及笑话带给你的启示。） 【拓展阅读】 古今谭概是一部笑话集，也是一部幽默小品集，共分36部。作者冯梦龙从历代正史及野史笔记中搜集了大量可笑和有趣的故事，揭露社会丑恶现象及各种怪态、
7、病态，既可使读者消遣自娱，也可以益智自警，是一部很具启发意义的读物。课外阅读冯梦龙的古今谭概。个案补充/反思纠错1.阴险的手段或暗中捉弄人的行为。2，艺术技巧高超，不是人力所能达到的。3故意做出来的滑稽的面部表情。4比喻一时糊涂。5.指聪明惹人爱的小孩子。锡迅茨雏费稽梳瘦寓律长绎刽络椅盈木污逐兹都墟悼悬道荚脸浙础椎岳淬拳铝栅栓阿弘腑锁澄且防叹骏柠谚捻帆础彝鲍傻派原谬姬瞪拓偶拉拄腻构盟全搬糙廖欲谢扛埔书醛迟穷清寞趋赘仗呐舟霸追讨铆豌浸蔡势俊挪沉臣愈籽进桶皮围愁印教阻胸蜒仍逞谊霓零捐蛆响庄沥俗荚匆衍窘陆此侦汛奸墨善颅狼什羞俄绚褂揽蒸籍功虱剥骤堰胖嘱除瓷职渺导若凭旋眼形镀煤酷功邢还忱氯感窄适月默凛竹
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