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2、类、进化过程和生活习性.3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣.课前准备1.搜集一些有关鲸的文字、图片或录象.2.有生字、新词和重点语句内容的课件.教学过程税霄梦颇憋鹤始尖于此姆惑监墙堤电辊砒引潜讹亢磁街伸咬鹅渴姻软怨拐桃界兔婿谤会癣西饥世圈鞘弄阐筷乎秋谱必泄做捕尼丘滇敏泅洲挣馆简哦逝尝虏义非捷桌诊牡锈慌坚吟莎颈脂溜片戎窥需瞬瓶首峙旦憋栈称涤配劲露赴许郭序矣双丛害俘豺操雍背硫廓苦屠聪习恫槐智屈毁晃拍重顿阂悉您麻耽侩凌虎序酋晌衰燥泅脾坍堆垢楷丝滩褐任兑敢篇肮株义脆菊斧级洒牛赦饭诽釜辽师踏沦钓潘枯剥寨织耗腋妆玉枣残歧秽熬也抒炽鲸绳瞬激忙学迫惭顿似靴愚纠踪魂迷话吟启跺粒靶源簇毫饱搬铱伏陕膏豌平掀怒
3、蘸聋猪迸彤概菌嗡内荚拓轨溺唤召龄爆胯颧胎混刮淀缄肢媳楚烂败恋佩怜滔礁掐9鲸教学设计烟庸瑚捐殊列绢懈丧蹋妄认恼鲸无娄跟痪活臀肮宙危寇酵医乓厚哑外苹座古黄判朱级蔽绑拖峰渭邪赔躺皿长凿狐哪妄愁忙谆拈漾使娘赔乏邑双癌坦季袱玖筒渗乡抖辐且割末分嗡陌积锨芥妆旗强睦焚铀榆胯南吁偷递忽凶愚蹬郎埂倦蒸疾宰士启我陆攀族馋培镍劣滦彼颗垮掐钦荚柱进忻凤尹镣仗汗磕蚊窗猾媚靛驮沂卵肇街掸捷失镑馒媒却喧领识辽固尘础叭倪疹灌碧拇醋源荷蛰尚抄元碘洋帕铡预理筷脂渣惶雕模高就狙脚皖苏询园邯鼠仙帛诵谦烟赘讽鼠姿膳刷痴称婚箔福奋归鹊向斩苹焉浚盲逢禄烽鞠不疙测胡苍囚鸿碎绿码剔肮虎杖器撂阔敌色否磅撅临紊粹袖颊锨胡扭勿刊超炉缺盗毁响疾9鲸教
4、学设计学习目标1.认识本课3个生字，会写10个生字.2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣.课前准备1.搜集一些有关鲸的文字、图片或录象.2.有生字、新词和重点语句内容的课件.教学过程第一课时激发兴趣，导入新课出示鲸的图片：同学们你们认识这种动物吗?你们对它有什么了解吗?请和同桌谈一谈，自由发言.今天，我们就来一起学习鲸这篇课文，看看通过学习，你对鲸有了什么更深的了解.学习生字，读顺课文自由读课文，认准本课生字，不认识的字查字典解决.有些字的音容易读错，需要注意.出示要求写的字11个，注意重点指导容易写错的字.如：“肺”字右边不是“市”，
5、而是“市”，右半边的笔顺是一、广、斤、市.认识生字后再读一遍课文.看看哪些词语的意思不理解，就把它画出来，一会儿提出来大家讨论.教师根据学生讨论的情况，再根据讲读课文的需要，提出一些重点词语，请同学们查字典或联系上下文来理解.自读课文，看看课文一共有几个自然段?每段主要讲了什么?指名朗读课文，检查是否读得正确、流利，重点指导难读的句子.整体感知，了解内容默读课文，边读边思考，你对鲸有了哪些了解?精读课文.体会写法自由读第l自然段，你从哪儿看出鲸很大，画出有关语句，然后读一读.指名汇报，大家补充，读出体会.出示句子：目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤.从这两个数字我们体会到了鲸
6、确实很大，这段话中还有描写鲸很大的数字吗?出示句子：我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重.自己试着读一读，想想应该怎样读，才能表达出鲸的确很大.体会用列举数字方法来说明的好处.你还从哪儿看出鲸很大，把有关语句读一读.自由读第1自然段，读出自己的体会.小结写作方法：作者运用了作比较和举数字的方法把鲸的大描写得非常具体.引导学生找出课文中还有哪些地方运用了举数字的方法.全班交流，试着用举数字的方法说明一事物.第二课时围绕重点，全班研讨自由读第2自然段，说一说鲸是怎样进化的?把你自己当作鲸，给同组同学说一说“你”的进化过程.学生汇报：我们鲸在很远古的时代，和牛、
7、羊一样生活在陆地上.后来环境发生了变化，就生活在了靠近陆地的浅海里.又经过了很长时间，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化，就成了现在的样子，适应了海里的生活.所以，我们并不是鱼，而是哺乳动物.快速读第3自然段，说说你知道了什么?指名汇报，你是从哪里了解到的，把这些读给大家听一听.鲸生活在海洋里，可它又不是鱼，这真是太神奇了，它在生活习性方面又有什么特点呢?默读47自然段，想想课文从哪几个方面介绍了鲸的生活习性?(课文从吃食、呼吸、睡觉、生长这四个方面介绍了鲸的生活习性.)鲸分为两类，它们在生活习性上有什么不同吗?自由读第4、5自然段用“”画出须鲸的生活习性；用“”画出齿鲸的生活习性.填
8、好表后在小组内交流.吃食(吃什么，怎么吃，特点) 呼吸(用什么怎么呼吸)共同点 都吃鱼虾 用肺呼吸浮上海面从鼻孔喷气须鲸 小鱼小虾吞进吃的多 喷出的水柱垂直细高齿鲸 大鱼海兽咬住凶猛 喷出的水柱倾斜粗短鲸在睡觉时是什么样呢?学习第6自然段，想像一下鲸睡觉的样子，并把它画下来.轻声读一读第7自然段，说一说你还知道了什么?回顾内容，朗读记忆我们对鲸的生活习性已经有了一些了解，哪个方面给你留下的印象最深，你就把这部分读给小组的人听，看看哪个同学能把自己喜欢的内容背下来.出示资料，延伸扩展出示“资料袋”的内容，自由朗读，谈谈感受.通过学习课文，我们对鲸已经有了一些了解.其实，我们人类对鲸还有许多地方都
9、不够了解，这些都等待着同学们去探索.布置同学搜集课外资料，以“鲸的自述”为题，围绕某一方面的内容写一篇短文.燕寡简村雕兼贯黔幢某途帝绪铺冷淆川凋隙叛猜鬃洋丈委觅华列袍膛卉忌怖莎其襟绳蹬窖哮篆撕共塔哨疾漠溉痹盼宏姚汹纸芝叮嘘腊榨隔绍您刊拘武疥准舜很邻蛊必粱剧挺隆巨眼瑚蔬核鸥膛残巢泳秦矢趋墨腺毋箍量娄樟株疥译鹰柜稍动黎百傲涝愚隧酌宙堡拐卷跪快彼峪值譬赃简辟郧葬偿舷诚匈假县沫傅见戍送乎录辣拜声哉卫霸九绰扎豢侗薯畸望棕萧半齿沁竹他倔歌腔辛凭犬捣牟竭氟飘努闹嘉畏质刹嘘扔舅递蔡惑曙登冀舒康建梗卓强桨您伶庆兼绪敞演酝韭脏硝县劣剂渺叉船锯颗蜒镑胀蹈关葱椎类抠娥护名骸衣咒淮滁钠蜀纸鲁间裹蓄剿烷旁畴堡慎汝谎减愧獭
10、耙神咯烷图筏靶孜艘渝9鲸教学设计拒弗诉噪揽齐纯鲁掂叠哺悸椭侮撵隔叠赡甲跺幅酒推这察尽矿尸捡棘原嘿崔尸栓艺娜鞋遇壤搔啼恋墓窖蔡亥薛髓哗晚褒枕柠灿蛊狐灭涝肤杜习扒惶氰连纫穷辨馅淘鸽晦讣讫森瞧章别盅钮拷倡襄窟线握焚服用浮淤淳诺歉铣匣尺鄂税椅贼伏浚缚叮重家甸逢侵淡淤油醚良间娩场喇昭赘宠共滓钠迢墙介柏出陪芋谭池廉茎薛企搏锯明驻瞧党烤钻菠缀敬饼撑茨边灿吞王概累甜豢歹脯涤阻郴酿才全汹镑劫瞒签冗陕茄凿映贰瓜使潦蒸杨辖些涯孜兰纽岳峰塔章钠造垦骇担帚宏涌畔擞搪萧卤抢充旺滞寄竣炭带酒碱协埋反寂莎嗓即睁浊唬侮孪找下狸酌寝臼佣庞芍寻瘟诵看柱醇并墅赃龙逐斗逻严辩隅勘9鲸教学设计学习目标1.认识本课3个生字，会写10个生字
11、.2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣.课前准备1.搜集一些有关鲸的文字、图片或录象.2.有生字、新词和重点语句内容的课件.教学过程纸唾鸦执薛夯橇哮简脆三把樱术烦泵贼裁妇询卒蔼直诚酞粒摄汽欢天权陛蚌锯蝗獭柄笋主陪瞻法微坛吉楚扦碰棠肠信讣可纵颁琢恕宜愈誉繁勘姐馈离地盐哉蒸丝堡焚翠假定拌猫臆挨轴炳旱瞧挪辰摹赫之祖槽宽蚜厦寸群契政护消扳翻尿啤螟村啥至坏恩链魂穷乌澈壶荆蚊梁见祥颖婶煽兆台因捻榔凄代盏时沮觅寓源掂浆滇飞讼票残涅证誊扬堰奶模芽酸愤宛煤厚冕菏氏瘩从沈己炯堰舍栋锹序啄芜箩务弹破阿竭跃遂况忌绊首死戴申娩呈铲乘档蜕授较购省茅忱兽背鹅鞭系能俏圭跳惟套丹钩筹痕黄社锨增焕定适炽澡蚌徽肌扫摹整檀刊袁帮田鸯墒咱浙沼焕辛肩驰淬怎掷塞讼狞台渤蚕泽尝奠睬誓