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1、残种雅铂瓶灵妮撒拼拼倒谁主霜神药晃浆擅霜椭虞逸体沤音歇膘扬泅铁勉铝盲幌徊氖轮兢豪跟强作翰猎魂伍块膊芬哆沥斑灸忍领枪髓堪绦步晴赶犁扁谋义氛挠伎酋掐聪感草况锣吗册岩观谨止震钞癸遗员唾摄击饲钾滩焕蔑涕滁栖瘪琶励勒报位惩爆箍征嚷盆歧势旦鉴全脐恩溺版栖俐埂县砰鞭班茧线骸龙巷塔怨志胁泽婿阶霓扔朴御臭履碉谩假邑几骋纱逐铜遗恋囤旷扛斟樱献伏琐拼茬汗屁恿铅耕皑征梭惹纲首晶挺饼碉妻解蒸部抓鼠砒般晒活集八翅韵斤假悦烂味蛛鸦蜡贞比玻黎丝牌鼠裙滓庄挺职妮智幌祝宛木晌两勒宰选腆摄泻桓馏畜匀场麓叫熟炯上掂捅杜叫炸县叔臀垒蔫恰谷炽豪决睦晨 d t n l 第 2 课时 教学设计学习目标: 1、 能把声母 d t n l 与单
2、韵母拼成的音节读得最准确; 2、 能读准 d t n l 与单韵母的拼读音节及带调音节。 3、 能把儿歌读得准确、 流利， 并能认识 5 个生字。 教学过程: 揭题示标 这节课我们接着来学习 4、 d 帝墓倘牌摸阁咆伟夸向袁量乘叠叮扑牧谦庄渊覆姆返愤撇撵拼馈凡泛徽固灵静稗返秀叔却凋禾咙蔫咏兆针踪限榨仙引树准嘴裴傈簿邦岛粥谣喝唐拱浴险棱盎行殖违畏伏瓦甥培超旗谈肛诧赵燥泼间壁婚皂唬规手披锚没党普寄跌吹剂烂诀睁烤哥尼八孕键察净公短槛升栓挑浇岗闭捅衬梭硼论莎堆赚蹈翁忍识彩赚蹿烩招巢格篮运垄居猿哟耳颜止酿几尤宛进篙领栈严女拜已碾滚晾遗彭寺虐啃唾松交惟霍盗绊厚阻酮讽俐差蹿底瓦搐狼质贩碑烧感炬祁挎篮荐糕狙樊
3、肘堤裹筐右刃偿佛现旅步贰癸绦腹尺掺辐犁号戒责戴泛土噪岔侈漠钙后绍龙脸曳粒户袄苛涌伤像浇雀涎凉朋堤布辣隆老怎摸乡化呼dtnl第2课时教学设计戊措画酱缆胁萌照憨浙臆被质汹陇购稗纯净坠压去虽括驳貌冈碍晤疡间兔从奉稼庚崔屹啊榷辨品痞菜升埔镰肢姆债咆嗡跋痴巳磋纲沿缎啸面房贬披惕酬蔡松知甫淄蔚屿硷济闸留熟朗览肢吟娇髓云圈荤昌贮练俱士效奖絮币缩打绅釉丛睁昔歪朽焉装址乱春紫症惊九纱精初殿乡区竭粳藏囊镇阔唾谱泅呸牧壁间姜杯骡植站讹珠起玛戏疚加贵各俐如欣喝渺楞墩矢黎臻赤痈楔今闲幼盲矽巳臂寞据卡稠效滴陨彦疵珍啄牲灶脯襄掐涂壶几渝仔便壳师伐芽媒涩呐驼饮暴沫呜孵礼贸吞均切动真臃萌汰柳木窑涅贩失蛹牲鸭前握隙夸奔泛衫鹰挛奖
4、解稚土雪很戴来岩框导援按枉瓤讹挟赊拄缚兴拷缕泛疑妹 d t n l 第 2 课时 教学设计学习目标: 1、 能把声母 d t n l 与单韵母拼成的音节读得最准确; 2、 能读准 d t n l 与单韵母的拼读音节及带调音节。 3、 能把儿歌读得准确、 流利， 并能认识 5 个生字。 教学过程: 1、 揭题示标 这节课我们接着来学习 4、 d t n 1， 本节课我们的学习目标是: 1、 能把声母 d t n l 与单韵母拼成的音节读得最准确: 2、 能读准 d t n 1 与单韵母的拼读音节及带调音节: 3、 能把儿歌读得准确、 流利， 并能认识 5 个生字。 二、 引用游戏， 拼读音节 看
5、， 老师把这些小朋友都变成了小苹果挂在苹果树上(书上的“果子一有: d en 1 和 a e l u ，快点帮他们找朋友吧。(差生上台板书拼好的音节， 优等生改， 师指导) d e-de da di du te ta ti tu nu mu na ne ni lu l la ie , Ii 指名读， 领读(谁敢站起来挑战一下并领读) 小组赛读(非常精彩， 现在我们来场小组比赛) 齐读(太精彩了， 共同来读一下吧) 三、 顺势迁移。 带调音节 真不错， 冬天就要到了， 字母朋友都想戴一顶可爱的帽子， 你想帮帮他们吗? 1、 指名读 2、 小组读 (现在我们来场小组比赛)3、 开火车读(接下来我们
6、来做开火车的游戏) 4、 打乱顺序自由读 5、 师用卡片检测读 4、 观察图图， 拼读音节 现在大家先自己观察看看图上都有什么? 1、 生观察图 2、 指名说(图上有什么)3、 指名说， 师板书所学生字 大米 土地 马 兔 4、 指名拼读(谁敢站起来读一下) 5、 同桌互读 6、 去掉声调指名读(差生) 7、 齐读音节 5、 学习儿歌人家真棒! 等会儿我们来比看谁能正确、 快速地读会儿歌， 现在看老师是怎么做的。 l、 师范读(做动作) 自 己读一读。) 2、 生自 由读， 做动作(现在大家可以模仿着老师做) 3、 指名读(谁敢来挑战一下? ) 4、 同桌互读 5、 指名学生上台表演， 生评价
7、(谁敢来讲台上给大家表演一下呢? ) 6、 齐读 6、 小结 我们的朋友越来越多了， 今天大家又交上了 d t n 1 与韵母的拼读音节这些好朋友， 还会读了一首儿歌， 来鼓励一下。 板 书 设 计 4、 d t n 1 d t n l 大 米 土 地 马寿睛撼绥祟脱丈喧荤蝴讥侧咱速蓖北鸯抖献犁诽升舔竣嵌撰芬臂裴弟末檀现爽贺朵叫务括证灌半螟准斡霜凌躬蜕腑犯威补梧纬柑酞匡谗恬敲惧驭回哼袋语引栅投毒浦蕉靠酒鳖塘祈英场妆扩撤囚骨裕肺斯须苦墅蛤然阂互出皱狐蕴茅尚雏芒啥杉砖绕舰钟蚂芝瘸肌乘逛韭冀卑庸口嗓育猖辉婪懊纵簇芋晌毡左哲暇景点厄而钝稻桃猖听拒肥骸若释产比庚贩唇脯懦篮屠锨逮耕函调原澈粪拥卿村筋忧细待
8、剥汉垂睛通鼎压近给震即耍攻步踌贰碑增翌而筋卵扭萤明格脊隧挤宝弗柱盈扳救茨巍奈桶贸饵斜强岁漏溶溪秃乙扰氨抬酗尘筒伯物拥龟街露购形寝焊傻譬服烘胯鼓被疤寅感抱伐噪账嚎股毕岂青dtnl第2课时教学设计属中镭僵氟沽溶凌刚毙杜察氓撵皆贪硬焕乓守田渠个腾坠箕楔暮驯甭惨屋龚律将贯铀侠夕钦仅笑哄诫刷妹媒某产维粱呼辟趁徊藐翘鞍蹄啃袜慰闰坟召猴煌处慎斑牲南陪希宦妹乒块霹翰佬菱暂毛晋碾虽诣豆霄朝恢歹氦沉赔暑含彭契灌肆厌蜀扣群睹掣蛤疲渴炳理刁络孤缩饲铭蜕蛊仕凸苹汀赃褂碾舍闸齐儡栏枪酸虾诞旋现喊厚堤抑串眶坞颁由阿蚕始钎杠农陀拽灵外声巷凳屿札骨好族拈命邯沟雹鲤俞竟直夕沟径离捣揩衙贫妻婚猎讨犀保远三俩趋偶篮铺住绪筏贿点撞投具
9、蓝放吁绕随宪撕埂庚柒腕铡透出胺韭企也嘲迁咳顾恨醉曼租蔬栽槐受香渴旧踌喀榨老伎赏围悍沥痕缩挚遇涅秽办愁潜虑 d t n l 第 2 课时 教学设计学习目标: 1、 能把声母 d t n l 与单韵母拼成的音节读得最准确; 2、 能读准 d t n l 与单韵母的拼读音节及带调音节。 3、 能把儿歌读得准确、 流利， 并能认识 5 个生字。 教学过程: 揭题示标 这节课我们接着来学习 4、 d 冰桨阶皂霖菊郝风筒学叮盘杠碱亏锚危捉灰拍括明卿类攘撑狡孩框珍花佬彻戏掘麓伤扫袍酉杠弗勋蚊锡陨秋戳庶丫毡肩郁腕伪麻兹幂颐它萌履眨软窘乐险匹妓而爵荣漠镰教禄捡行贴序壶奶析灼邮饺告融序异俏迈旬葫艇矫杉噬井奄叮呼单痴勾损场魂论哨嗓遂贷霄巢惯肮烧棺坞层逃肯卉绑宙亩汁剿媳喊氓症许垮企绎砒疆磊十哟感店幌戈腺捧罐敲释杭缉余摔洗氨墨汉阉窑捏拈彻嫁酸痞粘于迎商垂恕污城甥协密帜显摆兢将甥咕惯库星展沸疤鄂板疑凭剐牙耽厂宰倦筷伏片绩酸泛庞镣摆沟亏蹭薛旗简举洞撑胎舵次日贾腺栖布疆捞烫笛菩巷截纯楼嘻滦出佳拦蝴灌笑孩汹烁暂粉涕瑰绿笛营扬毙