辽宁省辽阳九中2012年秋七年级地理上册《3.1多变的天气》学案(无答案) 新人教版.doc

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1、第三章 第一节 多变的天气(1)班级姓名日期 月日学习目标:在生活中能正确使用天气和气候的术语了解天气预报的制作过程学会识别卫星云图和看云图进行简易的天气预报自学检测一1.读文字了解本章的重点内容.2.自学P4142图文内容说说天气的定义.3.天气与气候有什么不同?4.用简洁的语言说出天气的两个特点.5.思考人们在日常生活中时时关注的是天气还是气候.6.完成P43活动1和2。自学检测二1.读图3.3归纳总结天气预报的制作过程.2.你知道世界上第一张天气预报图是怎样诞生的吗?看阅读材料3.通常天气预报要说明哪些方面的内容?课后复习一1.天气的特点为_气候的特点为_;人们描述天气,关注的时间是_,

2、常用到_等要素。描述气候,关注的时间是_,一般只注意_两个要素2.降水概率表示_。降水概率为100,表示_;降水概率为0,表示_。3.风向是_,有_四个基本方向。风向为“北”,说明风来自_。风力是_,共分_级。级数越大,风力_。4.在天气符号中,风杆上的横道叫_,表示 _。风杆上画着 _的一方,即表示风向。二1在卫星云图上,绿色表示 ( )A、草地 B、海洋 C、陆地 D、平原2天气预报中说,“未来两天有寒潮影响我市,届时气温将下降68 C,提醒市民注意增添衣服,预防感冒。”这说明天气与什么密切相关 A、人们生活 B、工业生产 C、农业生产 D、交通运输三.下列句子哪些是描述天气的?哪些是说明

3、气候的? (1)北京一年有四季的变化,且四季分明。 (2)海南岛全年皆夏。 (3)预计未来24小时将有沙尘影响我市。 (4)昨夜狂风暴雨,今天却晴朗无云。第三章 第一节 多变的天气(2)班级姓名日期 月日学习目标:1.能识别常用天气符号,看懂简单的天气图2.通过人类活动对大气环境产生的负面影响,认识保护大气环境的重要性,增强环保意识自学检测一“我来当天气预报节目主持人”要求:1.从图中选择十个城市(五个 南方,五个北方) 2.内容准确 3.尽量以假乱真自学检测二读课本P48图3.9,回答下列问题:怎样判断一个城市的空气质量状况?自学检测三读图3.9,读出下列城市的污染指数,并判断该城市的空气质量级别和空气质量状况 课后复习1.空气质量的高低,与空气中有关,可以用来表示。清新的空气,污染指数,对人体健康;污浊的空气,污染指数,对人体健康。空气质量的高低一方面受的影响,另一方面受的影响.2. 对下图为某地区的天气状况,说法正确的是 ( ) 1922 A.小雨转晴,夜天最高气温22,白间最低气温19 B.晴转小雨,白天最高气温22,夜间最低气温19 C.小雨转晴,白天最高气温22,夜间最低气温19 D.阴转晴,夜间最低气温19,白天最高气温223.空气质量级别污染指数空气质量状况一级二级三级四级五级4.解决空气污染的途径有: 2用心 爱心 专心

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