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1、,雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿这都是多么新鲜有趣的事儿！对于少年鲁迅，却又是遥不可及的梦境。而像这样稀奇好玩的事，来自海边的少年闰土知道得太多太多了读完课文，也许你会像鲁迅那样羡慕他吧！,1.学会本课的生字和新词。（重点）2.理解课文内容，体会作者独特的感受。,鲁迅： (18811936)浙江绍兴人。原名周树人，字豫才。中国现代文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记时所用的笔名。小说集呐喊彷徨，杂文集坟热风华盖集，散文诗集野草，散文集朝花夕拾。本文选自他的小说故乡。,空,正,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通
2、顺。,说一说课文写了什么？,本文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。,扭,ni,书写指导：左窄右宽，右部中横短，在横中线上。,结构：左右,组词：扭转 扭头,造句：他扭转身子，向大门走去。,音序：N 部首：扌,胯,ku,书写指导：左窄右宽，“夸”起笔较高，撇捺舒展，上下对正。,结构：左右,组词：胯下 胯骨,造句：小花猫从我的胯下钻了过去。,音序：K 部首：月,厨,ch,书写指导：第二笔撇画斜直，内部笔画紧凑，“寸”横画较长。,结构：半包围,组词：厨房 厨师,造句：我家的厨房刚刚装修好。,音序：C 部首：厂,套
3、,to,书写指导：“大”撇捺舒展，盖住下部，横画均匀。,结构：上下,组词：套住 套袖,造句：妈妈给我做的套袖非常漂亮。,音序：T 部首：大,猬,wi,书写指导：左窄右宽，弯钩有力，第四、九笔竖在竖中线上。,结构：左右,组词：刺猬,造句：刺猬遇到危险的时候会把自己缩成一团。,音序：W 部首：犭,畜,ch,书写指导：第二笔横长盖住下部，第九笔竖在竖中线上。,结构：上下,组词：畜生 牲畜,造句：姑姑家养了很多的牲畜。,音序： C 部首：亠,窜,cun,书写指导：“穴”宽，盖住下部，两个“口”略扁，上窄下宽。,结构：上下,组词：逃窜 抱头鼠窜,造句：一只老鼠被猫追得到处逃窜。,音序： C 部首：穴,其
4、间：祭祀：值年：,那中间。其，那。本课指西瓜地里。造句：在秋风中,芦苇醉了;我散步其间,也被陶醉了。节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。造句：清明是祭祀祖先的节日。同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁家准备的那一年，就叫值年。,许下愿心：讲究：无穷无尽：,即许愿。讲迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。动词，讲求，重视。形容词，对生活等方面的要求高，追求精美。造句：他的衣服穿着很讲究。没有止境，形容数量极多。穷，尽、完。造句：宇宙的奥秘是无穷无尽的。,第一部分(第1自然段)写月夜少年刺猹的场景。第二部分(第2
5、、3自然段)写“我”和闰土认识的原因。第三部分(第4、5自然段)写“我”和闰土第一次见面时的情形。第四部分(第616自然段)写闰土给“我”讲捕鸟、拾贝壳、看瓜、看跳鱼等有趣的事。第五部分(第17自然段)写闰土和“我”的友谊与分别。,交流分段情况,“我”与闰土之间的友谊及对他的怀念之情。,我从课文中感受到了：,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中知道了闰土是一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年，感受到了“我”与闰土之间的友谊和怀念之情。,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,1一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“”)供(nn)品 正(zhnzhn)月闰(rnyn)土 颈(jnjn)上 畜(chx)生 神佛(ff) 空(knkn)地,.,.,.,.,.,.,.,3缩写句子。(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。_(2)猹从他的胯下逃走了。_,天空中挂着圆月。,猹逃走了。,