《义务教育法学习心得.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《义务教育法学习心得.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 新义务教育法学习心得 新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在 对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上， 形成的一系列指导和保障义务 教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发 展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提 高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规 定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度，在很多方面有创新、 有突破，为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。新义务教 育法的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一 件具有里程碑意义的大
2、事。新义务教育法的诞生标志着我国义务教育进入到 一个新的阶段，对全民族素质的提高和国家未来的发展，都将产生积极的作用。 修订的义务教育法是改革开放以来教育上的重大成果，也是改革开放、社会 发展进步的一个必然，为学校办学提供了有力的法律保障。在新义务教育法 中，四处提到特殊教育，充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想。在构 建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障， 让这些有残障的孩子、这些家庭看到 希望，看到党对他们的这种关怀。从这一点上看，新义务教育法凸显了政府 构建和谐社会和以人为本的理念，让教育工作者感到振奋和欣慰。 真正以人为本，保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的基本权利，
3、 这是我读新义务教育法第一条到最后一条最深刻的感受之一。新义务教育 法立法的理念有了较大的突破，其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本， 真正给学生以发展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的发展空间 务教育法更加突出公益性，还有统一性和强制性。这三个基本支点，虽然不是 直接的教育行为，但是对于教育工作者转变观念却非常关键。” 新的义 目前，整个社会对考学、对分数越来越重视。前几年当校长，考分只是家长关心， 社会关心，近几年，政府和教育行政部门的主要领导也十分关注， 将一些考分指 标压到中学校长身上；指标逐级分担，任课老师也承担着很大的压力。 提高教育质量从某种程度上来说就是要提高教师质量。
4、教师专业化的问题也正影 响到学校的教育质量。“素质教育必须由高素质的教师来实现， 但是农村初中校 面对很多教师自身素质不高的现实问题。 不能否认，素质教育在实施过程中阻力 很多，困难重重。尽管如此，并不是说素质教育一定要等到教育均衡以后才能实 现，在现有条件下学校也应该有所作为。我相信，不管在什么样的办学条件下， 开展好德、智、体、美、劳、心理等多方面行为素质评价，是实施素质教育一个 有效途径。 素质教育不是一种运动，也不是一阵风。素质教育的落实需要细致的工作，落实 在每一个孩子在学校中的每一天，体现在学校各项日常的教育教学工作当中。 素 质教育不应该是难以作为，只要能静下心来，仔细地去思考如何在一些细节上、 在各个学科上下功夫，脚踏实地去研究教育教学、课程以及学校活动设计，就能 够更好地促进学生的发展。 贯彻实施新义务教育法，教育工作者首先要感悟法律条文背后的基本的价值 取向是什么。其二是按照法律要求，依法办学，贯彻党的教育方针，不折不扣地 执行法律。第三要不断发展法律条文的内涵。针对学校现在面临的一些热点问题 和瓶颈问题，必须用发展的眼光，创新的方法执行法律条文，根据各地方的不同 情况来处理。将只要学业分数的评价向多元化评价推进， 将终结性监控向过程性