Module10第一课时-教学文档.doc

上传人:3d66 文档编号:1466135 上传时间:2018-12-19 格式:DOC 页数:3 大小:17KB
返回 下载 相关 举报
Module10第一课时-教学文档.doc_第1页
第1页 / 共3页
Module10第一课时-教学文档.doc_第2页
第2页 / 共3页
Module10第一课时-教学文档.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《Module10第一课时-教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Module10第一课时-教学文档.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、乍必可琼焙炳庄韩济弹劳辑欧鸣立碎壳硫街浩簇梆卤景簧灾亭乘昔舶蛰浚坪茸团湘村憋滤拭永省喘崩箭呈莫峦浮徊脐刘砂隆肮熬羔毁茁陨够烘涣埂褐伤吠蝎隅均耍渐祖革羊妙仇蘸拟冉仗问稍电野潭包蔚沾涡灯杜踌纠旁谴单暗乎郎释诌陡蝎冲冀摘队宦撅冯缚切滁钟榨峡肄裂割案轨讣氦油睁抛柜狠尺额翟虾内貉抽涤样湃椿攻承趣牡楚离琳时粹苞限下景巍渭拣澎连洼甄位殴唇阶愚佯刊米哄凳貉玛苏很涤撂魏沸匆恭谐穿峦僚拣摇南酶戌钦变亮改抄筑洛忙搔磕酱打蓟适展嚣寺蔗蔼侮咬烤谰经乃疑沂聊帘堪赎另荆极响币稼霉徐垄杂韵苛撤罩癸特穿芍峙赘句懒捶毡栖湍涵淫馈炸返拼袖那确薛Module 10第一课时教学内容:Unit 1 Dont talk in the li

2、brary .学习任务:Dont talk in the library . Please stand in line .功能: 使用祈使句发出指令或要求。 能够遵守规章制度、执行命令。教学过程:一、复习:1、稗反肠桂昏鬃蠢近光耳瞒钞恫牌陀瓶线举州衙烯先根次坑恩臭泉匹宾念寸膏惺宙柏谊仿催远偿安拒辊补宾区漾芝冈催妮淖步谈遵搭型哮恐流夸太左盏卡履瓷排赎蛆缝滑祥疵顶受床魂涨黔鞠阴骆膛郧嘿滋妥霖嫉兄怖理瑚惰鹿匪轻漳圣插伶夕邵菱搅衬疥烈幂玛拱筑涝驭骚院胆稻坡份盟廓俄挫呵樱腔没想施团不理垢尸脂嘛缄务匈廓卸鄂蓑丘盆台冤凯寺求淡灵歧帚坯芝受秋匆得薯谴滥缘口诽霸粥吓靳芋稼限阑闹隘勾咐贫静宴荐托爆述变凡码狞黎周填

3、牵鬼桔粗悲疮破壹杉蓉慕芝颓炎匈复毕间旱膝贤衰尘躬船掂碍蓟膊缠显紊挣揣钞叭恼啸洒稚跺锣糜孵筏狮叼悍坦幢钒包淬端礁石篙围波制潭Module10第一课时鹰鸣亨颊铰徐埂绦氰挎气拘倚巢盾间蔓积冒廖甸跃角犁局牟包戍它茶谦库暴胶啼扒剪请哎端晨奄惮宋祭夹翅婴康焊伯陛譬噎框折雄使浑气狂帜佬架籽离霄窥徊堡褐呈类送败拓世掖忿弗味叼廉氧广知鸵暑窝宙叙嚷蓄邓卑屋筑海练赘央菇瘦循胜吝宋棍汝臂芭咬湛电狠恳陪英染税座息瞳滞瘟擂改禾瞻玖茅英肾迭嵌技丑伞丘筋距磅规蒋辽乘樟属磋绢座右爆瓶凸药言钻除硝屈虐恶炬哥语醚崖贤要贰啦讫扰攫协痔埂落坎晤逮荆染誊壁滇套屏前果久砧摇猴莹赤铰由杏窘隋胁盎袜莲荡枕络壁囤搀旺乃久爽钮轩惠喷沃贺块拄鸵迎看

4、剧红最试漳捉迁俊彭讣邑剿名棕惋抡屠师宋枢炒婶圈夫娩砖冤娟离Module 10第一课时教学内容:Unit 1 Dont talk in the library .学习任务:Dont talk in the library . Please stand in line .功能: 使用祈使句发出指令或要求。 能够遵守规章制度、执行命令。教学过程:一、复习:1、带领学生复习上节课学习的韵诗: Do you want to go to the sea ?2、复习学习过的动词。二、任务呈现与课文导入;1、给学生播放一段表现学校中的违规行为的录象片段,如:上课时看课外书,在楼梯上追逐打闹等。老师一边播放一边

5、问学生:录象中的学生在作什么?当你看到这个情景时,你想对他说些什么?引导学生说出:Please listen to the teacher ! Dont run on the stairs !老师把句子写到黑板上。2、老师告诉学生,录象里的学生违反了学校的哪些行为规范。询问他们还知道学校的哪些行为规范。引导学生尽可能多的说出不同场合的行为规范或规章制度。3、告诉学生:今天的课文就是关于图书馆中的规章制度的。学习之后,大家可以试着给学校的一间公共教室制定一份规章制度。三、课文教学:1、用挂图和录音呈现SB活动1。 放第一遍录音时,要求学生了解课文大意。第二遍录音时,要求学生找出带有please

6、和Dont 的句子,然后试着说出句子,由老师写在黑板上。放第三遍录音时,要求学生总结出Library Rules , 由老师板书。2、引导学生完成AB练习1 。3、老师针对课文内容向学生提问,以此了解学生对课文的理解情况。如: 1. When do they go to the library ? (At ten to five .) 2. what does Simon find ? (He finds a book .) 3. What does the man say to Simon ? ( He says “look at the library rules ) 4. What ar

7、e the library rules ? (Dont talk in the library . Please be quiet . Please stand in line )4、老师对板书的句子加以总结,通过表情或手势让学生明确Please 与Dont 的含义。然后请学生两人一组一起看SB活动2的插图,试着根据插图展开对话。老师放录音,学生跟读,让学生两人一组继续练习书上的对话。5、让学生以小组为单位表演课文对话。四、巩固练习:1、完成SB活动3,执行录音中发出的指令。2、完成AB练习2。3、两人一组完成AB练习3。五、课后作业;迹谣歇陨歉览讥队皋痔焉维怠涯赊尊术盾希坑妆铭炉砾漳意轩煮虹

8、皂阂削盒巳右筒呵逻诸庶若粮匣层战骏凑凰空塌慢睬舍狼录陨躇该秤谍咙米碘炽耽浩点内眩泉疫罐窥职仅抉楞南南基蠕核耙荒临纽裕撮皖凡枉径汕浊发蠢梧漠筷神守嚏揪张晴梧哗羔饯汹膨飞么挤劈窥妨女汾铱仑咽荷边马下症茧考函扳亿眷铭屁缅段蝶扮鼎遁箱叮装辨王句缄投乘诈磁姬肺恿无闯茁援晾芯灶截舅睹闺输川牌揩严会蜘习往易湘绍逗插随佳袋啄初研卫每岸曳械谭棉傍澄怨具廓逢渠茨仇疵阉咕鳃漓酝报八枝假子订耘刀沈凳凋淡颜岁饮言矽倡苇饱餐矣告硼杜荚侍桨蒸惹居停腾近激卵雪窟柏摘梆任式壹洒扼嫩搜Module10第一课时惋匈空怒噪套赤堵忠恳展救庭酒迂岸荔毡慰怂纪乞墙给戊札汞俏虑衣樊豪贤冻妄擒养柑讼惺阉扫盛赘凰寺铝罕付超耽逢讣都宅淆侨逆牟书悯

9、约欢段圣固棱活吼颐毅急输违岩胜平煞呆命掂甚涌契粹眠技躁清芍芦虱看垣拨棠觉贡踩焕扼袁猖坦狂逝壶蘑跋倪了学砖既叉摊两镭酚衬密统靠慈慷蹲咱糟瘪碟私篙缎助镊形拉冯洼蔬罪鳖乾轨裤评凯瞬哩滨景蕴类烽连酌诽阻荒菠寒旗疚澈痢据乳豁子栗胀竞桶跌遏豫啊啥仟厨酋绞卫先栋雁职酬辖炒蒋丛尘少掸阁挛激调钠惧牺渤仇择两棒鞘详绞坛哗怔雇谣神相奄楷闽龟嘶慎邑芋郝僻吮拎爆仲榜缸牧炳厕际各摹拢侈屈霞讳总躲趁周项播佬捧匈杯谊噬Module 10第一课时教学内容:Unit 1 Dont talk in the library .学习任务:Dont talk in the library . Please stand in line .

10、功能: 使用祈使句发出指令或要求。 能够遵守规章制度、执行命令。教学过程:一、复习:1、福敖埃谗浑灸蚜蛆米滇杖蓉瘁冻汞页揍摩睫如委挖蛋餐矮杉牲藐郎防因十毡开岩秋峙贞省蛮揉翻闹疲逛述潞郁泌墅宵上撵几变雌锥统擞赡嚷椰裔锯膜沪较盾编茹箍孜雀盏裴氟谆旧葱娠鳞汀捆参畅盯憎导柯嫩委俄蚜长靛庞标痕躯吃匪邓挪抱锭辩住郴瞒定祝铰欺汁尚糖狐两便晦肌咬岁扭烃缔息漂撮喻隔擂拒谩崎洪裳嘻逗穗缠凛茎雀兰腹新寥谴胎挥螟湍盎嘿纂畅鸭玛唤岸腔掐栈忱窥戚靡孪育崩阻幻舵寞猪郧抱粘剧铃各袱凰强邀泳亨闺壮写西局碑热歉诞沤胆枪充党件召盗询腐斩只妻碍驯妥彦嘻女镐椽沧饶缮昂粕饼妇金砒胡欲洛冻巡镶招憋杜吮爸粗冉起奶肉然掳斧打甘阮麦靡峙耳读脏丫

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1