19、加法结合律 (2).ppt

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1、北师大版 四年级上册 第四单元 运算律,创设问题,口算并观察下面的算式:,3 + 2 = 2 + 3 =,思考:这两个算式的结果怎样?,这是我们上一节课学习的( ),自主探究,1、观察下面的式子,你能照样子再写一组吗?,2、说说你发现了什么?,讨论解疑,1、你发现的正确吗?在小组内举例验证。,2、你能像上节课那样,用你喜欢的符号表示加法结合律吗?,3、观察下面算式的数字的特征,怎样计算简便?想一想,算一算。 57 + 288 + 43 ,展示提升,1、观察下面的式子,你能照样子再写一组吗?说说你发现了什么?,三个数相加,先算前两个数相加或先算后两个数相加,( )相同。,得数,展示提升,展示提升

2、,加法结合律,展示提升,5728843,5728843,(5743)288,100288,388,5728843,288(5743),288100,388,展示提升,总结感悟,在加法运算中,三个数相加,可以先把前两个数相加,再把所得的和与第三个数相加;也可以把后两个数相加,再把所得的和与第一个数相加;结果不变。,用字母表示:(ab)ca(bc),1.结合下面的例子说明等式为什么成立。,当堂检测,2.运用加法交换律和加法结合律填一填。,25138725( 87),(5129)71 ( ),15348566( )( ),13,51,29,71,15,85,34,66,当堂检测,3.观察每个算式中加数的特点并计算。,8815644,2869172,9134109366,当堂检测,4.奇思和爸爸乘火车从A 地到E 地看望奶奶,火 车一共行驶了多少千米?,当堂检测,当堂检测,

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