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1、手机的变化（第四课时）活动目标:1、 理解手机的种类。2、 理解各种手机品牌。3、 学会做市场调查。活动重难点:搜集整理手机的变化过程，撰写关于手机变化的调查报告，准确理解关于中小学生使用手机的问题。活动准备:搜集手机从诞生到现在的变化（包括价格、功能、外形）；中小学生使用手机的利与弊。活动过程:1、 小组合作，讨论课后如何调查手机。例:上网查找资料、请教家长2、 说说手机的变化说明了什么？说明了竞争越来越激烈 科技发展越来越快 ，审美的变化。3、 各组代表说说通过调查，上网了解了手机哪方面的知识？品牌型号价格（元）购买人群HTC801e24004000中青年三星s5G9006V30005000白领酷派8670600900中老年Iphone5sA153345005500白领4、 开火车形式说说你家有几部手机？是什么品牌？HTC LG 三星 iphone Lenovo 酷派 华为 oppo vivo5、 把你最喜欢的手机介绍给大家，并说你喜爱的原因。例：htc one 外形在目前手机中是最完美的，而且作为2013年的旗舰机，到目前为止，其运行速度还是相当不错的，屏幕采用1080p，显示效果也是非常出色的。6、 动手画出自己心目中最喜欢的手机活动反思：