《三年级语文下册 李广射虎1教案 苏教版 教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册 李广射虎1教案 苏教版 教案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、李广射虎教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵?塞下曲?。2.学会9/10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，理解由生字组成的词。3.知道?塞下曲?是赞美西汉“飞将军李广神勇无比的，激发学生对民族英雄的亲爱之情。教学重点、难点：充分利用故事，理解诗意，了解诗的意境。教具准备：投影片、字词卡片教学时间：两课时教学过程：第一课时一、扣题导入，激发读书兴趣。1.板书课题，生读题。2.有谁了解李广的故事，在哪儿见过的？学生介绍，教师补充。3.读了课题，你想知道哪些问题？李广是个怎样的人？他是怎样射虎的？二、初学指导。1.自学课文。要求：1读准生字的读音，画出不认识、不理解的字词，标出自然段
2、的序号。2读正确，读通顺每句话，并画出不懂的地方。2.检查自学效果。1指读课文，纠正读音。2卡片出示，读准生字的音。3重点理解以下词语的意思。警觉：对可能发生的危险情况保持敏锐的反响。巡逻：巡查戒备。影影绰绰：模模糊糊，不真切。3.指导书写生字。4.范读课文。5.学生轻声读课文，思考?塞下曲?的含义。小组讨论，再指名说说诗的意思。指名读?塞下曲?，再齐读。三、作业。1.练读课文。2.抄写生字词。第二课时一、听写生字词。二、精读课文。1.第1自然段。1指名读。2介绍卢纶和他的?塞下曲?。3指导朗读。4齐读?塞下曲?。2.第2自然段。1默读课文，思考：诗中的那位“夜引弓的“将军是谁？他是怎样的将军
3、？2指名说，齐读第2段。过渡：3轻声读，思考：哪一自然段写的是?塞下曲?前两句所讲的内容？哪一自然段写的是?塞下曲?后两句所讲的内容？4交流讨论。3.第3自然段。1指名读课文，想：这一段是按什么顺序来写的？此时此景，将军为什么以为这儿有虎呢？2指名答复。从这儿可以看出李广将军有什么特点？3李广将军还有什么特点？从哪儿看出来？4指导朗读。5解释：暗、草、惊、风。并说说前两句的意思。4.第4自然段。1轻声读课文，解释：平明、寻、没，并说说后两句的意思。2指名答复。3从课文中的哪句话可以看出将军的什么特点？出示：那白羽箭深深地扎进了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。指导答复。三、总结课文。1.分自然段朗读课文。2.教师小结，你从这课中明白了什么？四、作业。背诵?塞下曲?，并连起来说说这首诗的意思。板书：李广射虎夜晚 风吹草动 以为有虎 拉 弓 猛 射 清晨 寻找猎物扎进石头