《三年级语文下册 第三单元 9 古诗三首《元日》知识教学 新人教版 素材.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册 第三单元 9 古诗三首《元日》知识教学 新人教版 素材.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 第9课 古诗三首?元日?知识教学元日 (宋)王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。注释1. 元日：农历正月初一。2. 一岁除：一年过去了。3. 屠苏：屠苏酒。古时候的风俗，每年除夕家家用屠苏草泡酒，吊在井里，元旦取出来，全家老小朝东喝屠苏酒。全句说，春风把暖气吹进了屠苏酒意思是说，喝了屠苏酒，暖洋洋地感觉到春天已经来了。4. 曈曈：光芒灿烂。全句说，初升的太阳照遍了千家万户。5.千门万户：形容门户众多，人口稠密。6. 总把新桃换旧符：总拿新门神换掉了旧门神。桃符是用桃木做成的，古时候逢到新年，家家户户都用两块桃木板子，画上两个神像，挂在大门上，说是可以驱除魔鬼
2、。7.爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。译文在阵阵爆竹声中，旧的一年已经过去，和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的春联取下，换上新的春联。赏析这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。首句“爆竹声中一岁除，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。起句紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏，描写人们迎着温暖的春风，开怀畅饮屠苏酒。第三句“千门万户曈曈日，写旭日的光芒普照千家万户。用“曈曈表现日出时光芒灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。结句“总把新桃换旧
3、符，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。“桃符是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符与首句爆竹送旧岁严密照应，形象地表现了万象更新的景象。 王安石既是政治家，又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。全诗文笔轻快，色调明朗，眼前景与心中情水乳交融，确是一首融情入景，寓意深刻的好诗。诗人介绍：王安石10211086，字介甫，号半山，人称半山居士。封为舒国公，后又改封荆国公。世人又称“王荆公。汉族江右民系，北宋临川县城盐埠岭今临川区邓家巷人。庆历
4、二年1042年进士。嘉祐三年1058年上万言书，提出变法主张。宋神宗熙宁二年1069年任参知政事，推行新法。次年拜同中书门下平章事。熙宁七年1074年罢相，次年复任宰相；熙宁九年1076年再次罢相，退居江宁今江苏南京半山园，封舒国公，不久改封荆，世称荆公。创作背景：此诗作于作者初拜相而始行己之新政时。1067年宋神宗继位，起用王安石为江宁知府，旋即诏为翰林学士兼侍讲，为摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境，1068年，神宗召王安石“越次入对，王安石即上书主张变法。次年任参知政事，主持变法。同年新年，王安石见家家忙着准备过春节，联想到变法伊始的新气象，有感创作了此诗。同步练习题一、这首诗的作者是_代诗人 _。二、这首诗最后两句的意思是_ 。三、背一背，填一填 在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着温暖的春风，开怀畅饮美酒。 在此情景中，你想到的诗句是： ， 。 这首诗是“唐宋八大家之一的 写的? ?，描写了他在 这一天看到的有趣的风俗，如： 、 和 。四、背一背，写一写。元日参考答案一、宋 王安石二、初升的太阳照遍了千家万户，大家总拿新门神换掉了旧门神。三、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石 ?元日? 元日 燃爆竹 饮屠苏酒 换新桃符四、爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 课件图解