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?愿望?一、学习目标1. 认识12个生字，正确掌握生字的书写。2引导学生懂得同学如何友好待人，帮助学生树立良好的人际关系。二、学习过程1读一读。1自由练读，读准字音，读通句子，交流认识的生字。2同桌互读课文，思考：课文写了件什么事？_3指名接读课文，思考：课文分几局部，每局部的内容是什么？_ 2认一认。1分小组，拿出卡片自由认一认，读一读，遇到不认识的请教同学。2出示会写的 12个生字，与同伴互读，然后口头组词。弄墙 望 级 愿 笨 提 批 感 投 涌 肩 3出示词语卡片，指名读，齐读：单独笑眯眯湿润邀请紧紧友善 涌出3写一写。1学生先观察田字格里的字，最后认真写。注意随时纠正学生的写字姿势。 2简要总结课文主要讲了一件什么事？ 4读了这篇课文，你从中感受到了什么？