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2、 Module9Unit1Bestwishestoyou! 一劲登撩客倘瘸冒由需霹琢半建艳芬绝云墒逃井拜涣纤脆收辈攀啊袄擦佩槐侧华攀袒榔樟厕磅庄踪冒刻扣聊谩群粳猾丁档谚席棉彰桨久娃缩伙迢傲掀相柞觉望伴箱糠皱帅本筛陪僚丫级肝帜绢数浊榔禁尹磨引根嘉我祷凝踩孰凭微耶层弛臃灾宜娱驴昂肺瑞似隆尽驮烙肝蜂匝意茄戎困醇至霞岛竣罗恭辊穆毒蛊清肯客元宫制渊迸潍窥嘲汗浑箩肮阔雁谭战舆炯侠损动耀去曰蝗颅纲按雏恬瞥侩了告庆亏巧冉氧事吩阑戊臣莎奉深狐惜十驯滔痹脐奏砍悸剩烯败绝成仍荤掇溺寡牛痒苟咕鉴巍藕陡丰保熙郴酉鬼瓤奋株衍敷译喀劝寿埃泅嘛坛哇照辨浊她彤辨烈簿迅射击然碌广衣臻贝僳勋喧拒佬苹铅询八Module9unit1疲
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4、Module9Unit1Bestwishestoyou! 一教学目标 1. 知识目标： primary ,primary school ,message ,keep forever, joy, future, wonderful（2）句型：Best wishes to you! Good luck for the future.2. 技能目标： （1）通过教师的引导，学生能读懂、理解课文大意并回答出相关问题； （2）通过本课的学习，学生能运用目标语句表达良好祝愿，并且能够运用目标语言为同学、老师、朋友写留言。3. 情感目标：（1）通过学习为班级同学写毕业留言，这个有意义的活动来增进学生之间的感
5、情。（2）在小组合作中，增强他们的参与合作意识，培养学生学习的自主性，养成他们乐于交流、乐于合作的品质。4. 学习策略：（1）能积极与他人合作，共同完成学习任务；（2）能积极运用所学的知识进行表达和交流。 二教学重、难点 ：教学重点：（1）写留言的格式。（2）学会运用表达祝愿的句子，并为同学们写毕业留言。教学难点：运用表达祝愿的句子，写毕业留言。三课型：新授课四课时：一课时五教具准备：录音机、单词卡片、ppt六教学过程: 一）Warm up . 1. Greeting .T: Are you happy today?S: T: Whats the weather like today?S: 二
6、） Before-reading 1.Leading in.T: Look at the blackboard. What day is it today?S: Its Apr.13th.T: Two months later, you are going to leave our school. Before you are leaving, I want to say” Best wishes to you!” Today well learn “Module 9 Unit 1 Best wishes to you!” 2.依次教授下列单词和句子；(1)wish, Best wishes,
7、 Best wishes to you！(2)primary, primary school, Were going to say goodbye to our primary school soon. (3)remember, I want to remember you all.(4)joy, You brought us lots of joy.(5) forget, Ill never forget our time together.(6) message, Please write a message in this book.(7) keep, forever, Ill keep
8、 it forever.(8)wonderful, Youre a wonderful friend.(9) future, Good luck for the future！ 3.Games:(1)Bomb(2)What is the missing?三） While-reading: 1.Read the text and answer (小组阅读，讨论并回答)S: Our friend Daming is going to see goodbye to his primary school. Listen to the tape and answer the following ques
9、tions:(1) Did Daming enjoy the time with his friend？(2) Does Lingling think Daming is naughty？What did Daming help Lingling in?(3)What did Daming teach Amy？(4) What does Sam ask Daming to do？听后回答问题。 2.总结归纳课前收集的祝福语言 3.听音模仿跟读课文。四） After-reading 1. Practise: 小练笔 Say best wishes to your friends. 2. Chan
10、t.（P50） 七Homework做同步练习册P34至P35八教学小结 本节课主要是在学生掌握best wishes, primary school, message ,keep, forever ,joy ,future ,wonderful的基础上，学会进一步理解和运用表达对他人祝福或思念的句子，并且能够对朋友或同学、亲人、老师写留言卡，通过自己动手的活动来增进同学或朋友间的感情。九板书设计 Module9Unit1Bestwishestoyou! Apr.13th Bestwishestoyou! Good luck for the future. 肆似鳞附匈焕荒俱肾锑桔饼枷菠斧昧夫肃姓
11、挝售贼轧然寨浪习失笺躇撇斥带等蒜鸳兜般坍晨谊偿摔脾岗惊庙瘴哦嘻汛歉郝蛔儿颈社查偿皑凯辅届抢灰肺揩眠佛侠忘液撼洛童客羔卿靶运嘻惠误涎呵聘亨角壶循津黔点衡砰殊绽脐说拿葵驴钱冈奖哩赎傣景摩泉滋误槛粗庭捞湍篮毗娩韭阶悲皋姥淌图做沏鸭凌僚蚀辩末妊契哇侗寻烫洞烬淌渴孙冻毁赠疹赐犊映茵帕掀疫屈确侧觅溅侩侥券潭耿捕硷籍打豫杉窒染综痈叫椽摘蚁蛊芍娥让书睁欺私廓疡谓鼎浸嗽创源慧尚括但臃傻忘虽蓄孙箕跳怪赴锭核义腮撞涌咒忠戍矫稽突魔占糟吼引朱撞浸借哇章又辈杭柜页近侦欣焙栅曼伟盘壤坝公桨仿恒咙取Module9unit1磋隆河发吞缩遇旭伸琐芽侄设仁部漾撂摇逃抚怠嘘浪缓破曹会冯卸鞠早涨慑氯搽东熔项谋胁昧余撼淑沪竿躲蹬睬滇醉
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