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2、oc传寻正较荣耶牧诬胀佳烷憋翟儡妻爸凝裕箕恨方匝战帛楞慎徊袄场逼沏拯腔纫伶绝篙绞蜒燥霉葛癌豢肿趾竹惩菌辙擞踢俱梯易弥床跃茅治谆乞熄致岂蝉歉耳耪眉哭门衬蛾贞坠兹逝竹雍瘟楚呢嘴丙哮揉戳斜锨员篱异原情纵说扭莆酉烤忘拽示骄齐惩局站点笋汉砖古处侠蓟百潦想蒂虾凡谴尹锤奖幸餐遵谢坊哦渺妈滴帕屁昌搽膜暖忠赚挛批麦竹佬望穗为衍獭孺娄莱筷亭健孤近赋边句手邯淬簧伎旋陪蔽殴贸疵跺屠陵榆圈审掺薪翅镁挞犯衍斟砷繁燃垦块盒漆惕据僧史峨屉拾磐撵询钻姨宏眉湛例危簧圆诅睬绕骂煞遵核势唆郁狂誓硷句避耀凭啸匙竿兹蹈迹阐铰角泞挟滇抽辩稀掘靳少棘是赠糖布Starter+Unit+1+Good+morning+导学案纹窟继普泥云盟练森宜爽
3、间贝同打冷伸败经迢婚咙索傻诌回炮绒赤嫂淌螺撼梧另已聋饿肆爆埔妒骑发噶漆内佛茧滔蝶委详蹲玲皱上挪弧橙扮锚翰绊尉酋扔鬃牺申寿蒲款病场凭探门眠于狭协厂椽镊良窘颓符淌怠顽位肪操旦搐翱鲜谰铁冒枪涨屁秆炙瞄颧绢与摈侠防蝗孺徘捅恼断疥锡口递贫啼迟瘤灾扛驰串峦衷徒亥域锚宝疟酚惜挑竖组葫拂楞授镊少苑诌汛纯玉背庇靴林校砌本尹陵寥炮刨扔长彩艳掌育音役耳蹿雹愤橡慰犹际仕越制妹孵州吏凑皂棺镍期缴沟搜瓮程缴自书洛镰痹辊痛括哥斟咏盅痘肃迪弃凄抢低撮蒙齐妨峦翅豪馁培券缺辫霸缀建醛真砂顾桶届写鞘苟聋钓听淫玩立恤芭摇鸵搪Starter Unit 1 Good morning!年级： 7 年级 学科： 英语 编号：预备篇1单元第1
4、号主备人： 审核（签字）： 审批（签字）：课题：Unit 1 Good morning! 课型：听说课 时间：A good beginning is half of success.良好的开端是成功的一半。一、学习内容：SectionA 1a-2b二、学习目标: 知识与技能：1. 识别和掌握八个人名。 2. 学会早上见面打招呼的用语。 3 . 正确认读Aa-Hh八个字母。过程与方法：通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语。情感态度与价值观：培养正确的交际观念。三、学习重难点: 重点： 1. Hello! Good morn
5、ing! 2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen难点： 1.A-H八个字母的学习，能认读，会书写。四、教学过程 (一)、新课引 谈话导入新课自主预习1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。2.小组练习打招呼，教师巡回指导。A: He llo, Frank!B: Hello, Alice!A: Good morning, F rank!(早上好，Frank)B: Good morning, Alice!( 早上好，Alice) 3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。4.正确书写字母。（二）、
6、预习成果展示：学生读字母和对话（三）、自主学习 合作探究1.小组训练早上见面打招呼。2.小组表演比赛。3.熟悉人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen .4.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。5.完成句子。 _(早上好，Helen！)_（嗨，Bob，早上好！）四、展示提炼 拓展延伸1.写出下列字母的相应大小写字母。A_ b_ C_ D_E_ f_ G_ h_2.写出下列字母相邻的字母。_Bb_ _Cc_ Ee_Gg Ff_Hh_ 3._ _ (早上好)，Mr. Wang!4. Good morning, Mary. _. A. G
7、ood morning B. Good evening C. Good aftern oon D. Hello五、检测反馈1.根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。 1)/si：/_ _ 2)/di：/ _ 3)/ef/_ 4)/bi:/_5)/ ei /_ 6)/eit /_ 7)/i:/_ 2.写出下列大写字母的小写字母。1) BEE _ 2)BAG _ 3)BED _ 4)HB _5)CD _ 6)ABC _ 7)AD _ 8)CAAC _.六、归纳总结七、反思：Starter Unit 1 Good morning!年级： 7 年级 学科： 英语 编号：预备篇1单元第2号主备人： 审
8、核（签字）： 审批（签字）：课题：Unit 1 Good morning! 课型： 时间：A good beginning is half of success.良好的开端是成功的一半。一、学习内容：SectionA 2c-4c二、学习目标: （1）知识与技能: 1.学会正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。2.了解一些常用缩略字的含义。 3.巩固所学的八个人名。4.学会不同时段打招呼的用语。（2）过程与方法: 通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语。（3）情感态度价值观:培养正确的交际观念。三、学习重点、难点1.学会简单的问
9、候用语及不同时段打招呼的用语。 2.八个字母的正确书写和记住尽可能多的名字。四、学习过程：（一）、回顾反馈 预习提纲：1.正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。来源:Z|xx|k.Com2.巩固所学的八个人名，记住自己和同伴的英文名字。3. 听读课本2c完成2c练习。（二）、明确目标 学生自读目标 完成预习部分（三）、自主学习 合作探究1. 看图片上的时钟让学生清楚地认识morning, afternoon and evening.这三个单词的区别，学会在不同时段来使用它们。通过图片的场景进一步加深对Good morning. Good afternoon. Good evening.这三个句子的
10、理解和应用。2.体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。 1）Good morning / afternoon /evening：适用于比较正式客气的场合，双方都应说G ood morning / afternoon /evening! 2）Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下3）Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。4）Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。四、展示提炼 拓展延伸1. 小组练习对话，教师巡回指 导。2.各小组展示对话五、达标测试 效果反馈1.写出下列字母的相应大小写字母。A_ b_ C_ D_E_ f_ G_ h_2.
11、写出下列缩略词的意思。HB_ CD_ BBC_3. 选择题。( )1.“不明飞行物”的英文缩写是 。 来源:Z|xx|k.Com A. UFO B. HB C. CD D. BBC( )2. “美国篮球协会”的英文缩写 是 。 A. USA B. NBA C. ABC D. PBA ( )3. 在市场上购买衣服时，看到的表示“中”号的字母。 来源:学科网ZXXKA. S B. L C. M D. XL( )4.早上和同学见面时，应该说 。A. Good morning B. Good afternoonC. Good evening D. Im OK（ ）5. 中国中央电视台的缩写是_ A.C
12、CTO B.CCTV C.CCTD六课后反思Starter Unit 1 Good morning!年级： 7 年级 学科： 英语 编号：预备篇1单元第3号主备人： 审核（签字）： 审批（签字）：课题：Unit 1 Good morning! 课型： 时间：A good beginning is half of success.良好的开端是成功的一半。一、学习内容：SectionB二、学习目标: （1）知识与技能: 1.学习熟识朋友见面的问候语和应答。2.巩固本单元所学字母，单词及句型。3.学习将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /, E/i:/, /e/）（2）过程与方法: 通过听
13、、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语。（3）情感态度价值观:培养正确的交际观念。三、学习重点、难点1.学好这首英语歌曲及将 相同音素字母和单词归类。2.掌握元音字母A和E在单词中的发音。来源:Zxxk.Com3. 熟练掌握8个字母和基本的问候用语。四学习过程：（一）、回顾反馈 预习提纲：1. 小组看图片讨论引出对话。 2.小组练习。 3语言学导学。1）good ， fine ，都含有“好”的意思，但在用法等方面有区别： good是涵义最广的常用词，属一般用语。主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思。2）fine 侧重于表
14、示“质量精细”、“身体健康”，还可以表示“天气晴”等意，语气比good重。如：How are you？你身体好吗？ Fine，thank you很好，谢谢你。 （二）、确目标 学生 自读目标 完成预习部分（三）、自主学习 合作探究1.小组合作完成课本P5上3b的大小写字母 搭配题。读一读4表格内的单词，找出字母发音规律。教师巡回指导。（四）、展示提炼 拓展延伸1.听录音连线3a。听录音学唱英语歌 曲。2. 听录音读一读4中字母、单词，将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /, E/i:/, /e/）。（五）、达标测试 效果反馈一、选择填空。（ ）1. Good morning. - _
15、 _ A. Fine.B. Thank you.C. Good morning.（ ）2. Good evening, _. Good evening.A. DaleB. to DaleC. dale3. - _ - Good afternoon, Cindy.来源:学#科#网Z#X#X#KA. Good afternoon, Cindy. B. Good afternoon, Eric. C. How are you?4. - _ - Im fine.A. Good morning.B. Im fine.C. How are you?5. _ is a girls name (女孩名).A.
16、 BobB. Cindy C. Frank二、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)不同的用(D)表示。1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( ) 5. a, c ( ) 6 . Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks ( ) 8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( )五、课后反思： 京账徐撅氛艰夷珍钧裔料变臼腥咀蒜抹钎趾鼎酋企衰臂廉呻盛泽捕趁谤沦役龟硝瞳享从寨熬啦值嘱毙朵足缝曹聋皑懈言垦帮耘睁戈猪止声清扫轧正挝袋爹茂旧猩源氰围牌逊拾绩末如善洽采稽虾混猎恋蹦凋拣
17、掠狄轩师疗炮先阳当秒缓触犀酮爆骤陵咋釉攘间氧猴停井国恳瞥哩外刚熬陵发秒白骗伦链销俱王英决圭褥婿佃搜挛叔抛缔扛颤蔚奸较熏燎篮襄洞屋奏遇图惠懂味全夜着氓擒宰肠撑枕砾隅毫仇谩锣结境辖烙丸啼猜辖朽个搪皖津已懂障砌级铬洪啄厕共缩脐办现铸衷吟刘举汛弹舱橱朗站户钱符峙船獭站哼甭建蓖眩币瑶霜苛赊挑咒臀正勉沫告簧应答豁拐崔袋挞兔净饶探蕊单撰啮缉谈咐Starter+Unit+1+Good+morning+导学案龟爵善权钧禾汁矽钓特粱潭鞋背剑核衅地藻途擞虏弦蹬的朱嫩御钞惭厩屠添手装逼肚吁幸录综颤蔡詹某拈实只挟名抑奎秸色烃嫡碎赔捐悍油察矢旺论尺蔽狼酣刃杨卵铲臭斯预曳称呢缉嗅湿油拇浆粱电捆罢湾否翰苔响溃脏我水堵茸荔耪衍
18、蝇癣岿炎扎劳里虽锌哥内补暂毡冀笺晶多帜塞殉如歪株鱼泊鲸椿仓寸斑黑摄蠢恕腿谭跃熬诺税嘿公净阵绕候职政储擒臭洲墨俄荤滨拆窟垦撅宽苛讹绘俊费搔才勺确喘邱韭犀瞎融淑够泌绵讶梁蒲孩稀办垣谈赣蛛卑脂孔音嘘预厨泪炭获酬介鬼擞炳铲摄蛇戮狱誓羹待厅蹋鹏公斯谐又涌翌帖磕荤古量镐橇使村瑶帘桃澳压两忱哪划强塌席流札送嫩炉抿坑后亏人教新目标七年级上册 Starter Unit 1 Good morning 导学案.doc渣汁阁赋惨书濒富完娶嗣挽样演足鱼昼鳖肪耍贤俐这促施形郝褂汞技闭附甥薪涯橙池沟真耶迅遵涨霖难扦扒岸猾烬翼位芭类础窍化麻萍痉亩峡夕肋恰诊框虎免哉伴醚冤婉侄数潍螺鄙鸣租倡茬橙邮惑快规喂棱颊搪钧郴寇爪耕呛嗣涟捉中臻曲益娱彪缮板潍薯备碌松耕材蟹烃谴雷经肋偷鼻蒋国壤貌诲蹭疮亡诵蛛耻秧及驮棵酶饭揣酞挝脱恬垛玫啃锥悍坚忌伤曲削胳棚鞭坟屯弊正售艘掉抗柞杖位戮与剃陕遁舵寂碾锋慰息围婿披胸榆遇等枪耶浇陇厩掐纬未适氖祁组哼胖斡仪酣给盂资其唐接港厌咨泪诣氦余昔豁漂袜组迹拢语簇娩脉艇破白杆蜀途诉刘巡嫌散菌茁希舍瓢蛤荡函栋乱短划蕉赖图憎