《幼儿教师爱岗敬业优秀演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教师爱岗敬业优秀演讲稿.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 精品文档 幼儿教师爱岗敬业优秀演讲稿有人说“快乐的时间过得特别快” ，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着， 转眼已有近1 个年头了幼儿园是一块乐土， 你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹， 但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员， 和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田， 让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的： “ 花的事业是甜蜜的， 果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 ”我园的老
2、师就是那一片片绿叶， 默默地垂着浓荫， 把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸， 园长、 老师、 左手抱一个， 右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、 浑身酸痛又算得了什么， 一声稚嫩的 “老师， 再见！ ” 家长送 来的一个微笑是最好的药
3、方。 幼儿教师就是一大群孩子的“保姆” ，给他们喂药、穿衣，教他们排队、 做操， 照顾他们吃饭、 睡觉， 教他们识字、 绘画、 唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我， 才真正体验到幼教工作的艰辛， 才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。 其实这些都难不到我， 我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了， 与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。 我和其他老师比， 存在的一个严重的问题就是 “缺” 缺少理论知识，缺少实践经验， 缺少教学艺术， 但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中的许多接锺而来事情， 真的
4、让我有点眼花缭乱， 面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己， 充分的发挥自己的特长。 因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业， 并给自己定了一个目标： 要做一名合格的幼儿园教师。 我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师， 让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。“起始于辛劳， 收结于平淡。 ” 这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人
5、梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然 清贫，我们却托举着明天的太阳。罗伯特欧言文说：“人类一切努力的目的在于获得幸福。”身 为一名幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的 责任，更从中获得到真切的幸福，我无时无刻不在享受着和孩子们共 同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的 幼教工作！我工作着，我幸福着！也许有人会说：幼儿教师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又 劳累，有什么幸福可言？ ！甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教 师不需要什么技
6、能，曾有这样的论调：教不了中学的教小学，教不了 小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技 能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术，音乐， 舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师，我一直在努力提升 着自己的多方面素质，在素质提升中体验幸福，在幼儿教育中感受幸 福。有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太 阳，一个富人匆匆走过，穷人问：“你在忙什么？ ”富人回答：“我在 忙事业！ ”穷人说：“你还忙什么？你已经这么有钱了！ ”不同的人有 不同的幸福，富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福， 而穷人则 为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个
7、人的舒畅心境。 身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。.走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声“老师好！ ”我顿时感 觉幸福；被孩子们包围时，这个摸摸我的脸说： “老师，您脸上的疙 瘩好多了！ ”那个拉拉我的衣角说：“老师，你穿上这件衣服真漂亮！” 我顿时觉得自己成了童话王国中的公主，美丽而又幸福！看到孩子们因我真诚的夸赞而笑斶如花时，我的内心也鲜花盛 开。幸福，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在 母亲身后，调皮地和我交换脸色，做出一个个滑稽的鬼脸；幸福，是 为孩子擦去委屈的泪水；幸福，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食 品；幸福，是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的
8、小礼物；幸福， 是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。幸福时刻陪我左右！每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸 和问候，如果我哪天没去上班，孩子们会反复念叨：王老师怎么还不 来？正高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教 育好孩子。”幼教工作就是一份爱孩子的工作。做幼儿教师的这四年， 我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓 的甜蜜。我和所有平凡的幼儿教师一样，用心实践着爱的教育，学习 着爱的方式。每到孩子们入园离园的时间，我都会微笑着站在教室门 口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口，顺手帮 他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动
9、于 我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送，既让孩子们感受到 也让家长感染到我的快乐情老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖， 绪，分享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里，我微笑着和家长交流，彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴滋润 着孩子们的心灵，也让家长感觉放心，舒心。在爱的尝试中，我一天天地改变，变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了 “妈妈”。蓝天因为有了白云的 依偎才如此澄澈，高山因为有了山花的依恋才这样巍峨， 大地因为有 了绿草的点缀才有了生机盎然，而我，因为有了可爱的孩子们才如此 幸福！托尔斯泰曾经说过这样一句话“我感觉我的生命越来越精神化 了
10、。”行走在幼教路上，我感觉我的生命真的是越来越精神化了，我 的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福我爱我平凡的幼教工作。我工作着，我幸福着。两年多前，我 从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去， 没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天， 我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之 付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候， 脑子里都是这 份工作，我相信在座的各位也是这样。说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢。每天都带着一份好心情投入到工作中，
11、带着微笑迎接孩子。看到家长放 心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我 工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自 己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴 的心情来干实实在在的事情。自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱， 我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。苏家启小朋友是我所 带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不 停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安 静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在 地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子
12、揪了起 来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重， 苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感 到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个 孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家 的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不 想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是 把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩 子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全 家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了。虽然工
13、作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那 你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起， 多关心他们，多注 意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关 心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。.每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向 的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待 每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内 每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。 其 次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任 感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最近通 过四讲一树感受到的。学资学习网