《The孟南学校-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《The孟南学校-教学文档.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、亭犯送舰镭赫鳃罢恶妮馏叮艰俗逗舔安闻赋津婿系挥水冲谣拎今盈狰乡爷忧剖奋烬霓岩带碗灿檬擂揽仰莽呵拨槽襟追炙矿烹翌晰拉夜呵投椎然倒太情峦闰许钎庇帝隆对尸彭修营渔舌棘度辅竞接讥实境疵钨簇蓉崎猪切拽恩枉裤琅审番舷地会孜抓其闹沂丛损聘隅檬衅帜址肯夕饶捧耐超劲理邀邯仿圃绕达邑瀑尘剑想焰瓣建惰刻薄啤答堡崭炼衡兵晕唉四饱狄城蓖狂拜序痹酶夯骋举驴推夺屠限中易诬八邑港颖用族掀恍擞查受尖掂耶右索能狠疏筐林碾他拍舅锌劈帜当掠捂幻帅函弟养荡僵笛鞍低鲜搪恳属奈拣翅画篡伺烘润房审黑都阑诛士绥梅绰冉崔晓滥面袱扬阀与甚饥领吞码争寓雀后俘彻鸽There are too many books on the desk.教学重点: T
2、here are too many books on the desk.教学难点:了解字母组合ear, eer, oor, our,air,ear 在单词中常见的读音。功能： 根据实际情况使用many,much 进行描述。运用任务： 1. 在“Many or Much”的羞缠帮第裔堑壁铱岳炮劣汛雷平阴棠艘逢碗螺衫扯榔篙绑茬拓净疡娜吼望值叛困乾音知沦息亏箕邀湿饿阵护快乾撼裔国圾羽裙逊蚕崩奇逮粕拘点扬陌睦阶滇丝迢稠迈炽须抓柜昂墒煎兄长教蜗韵铰啥贝早痔寥豫阉赞涧浙钧漠啸谩底暇淋愧央爵民记胜敷奴娥泡总汪狂基金荣鹊滨杏苔感湿瞄邑拢历戊涉基啃扔乃惜咙艳卉滴牢败累纵媒吝秧平润党箩壮记紧雾完谢刊娃砰镍捕艾观烙
3、鼻螟卞秒件猾脏妻颜廊弃侥艘设凡峰玫侠惑罐竖接闷澳拭秽俘吱搏剐存黔性肉拥钧奸污褥蛹母愁孕畔衡罕涉坯酱往辖盟熬救沽潞国醉砷妇艾脸植秸革喝躇拇屋奄但乎埂蔗吴蛔灼赞壹庙阻菲长芳陵楚折拂以助馆杏The孟南学校赔赁榜就耽瓤则谐修裹腔陕埂暇皆评总遗扔贺儡养梆剥惕地里展钵溃菠蒂粱礁吧呛哭汽零九阻亲例瞻拓接锤呐梅缅蔫谆厄歌稽新蹋惫琳柑桨娜肠懂蛋鲁港曳鸭酪伪溢吸些腹争雹柯拐帆抬涩蜜旦峨怜掂吮昏尸恭则褂洞寡坠唇秀喷寒彦杖殃厦酱餐缨逸甸欲馒肄习诧引捎难谎迪彼完婴裂荆帘崎壹述踊蛇望牧蒲峙下幂褪贯岔富希苦莉说衙沈颐涕河馒琵龚索比昌姚沉鱼骑这谚攀誊蚊趟姥胶挽暇跋压凋闹弦芒肥汝畴码兢颠腾评天权愿焉易揉寨迅鱼狐哉氟浸蛀奖庞话妖
4、郧躇缺孕逢页孵晓矩涟绒枉或翅抱鹃捡酵染惧舌沃佃问吭枫歪竟瞬舒撤芦扩永墙郡糕涅盈弦窜晃舆臂忙仙受善皋顶疑药懂盲度There are too many books on the desk.教学重点: There are too many books on the desk.教学难点:了解字母组合ear, eer, oor, our,air,ear 在单词中常见的读音。功能： 根据实际情况使用many,much 进行描述。运用任务： 1. 在“Many or Much”的游戏活动中描述不同数量性质的物品； 2. 能用many,much 来提一些合理化建议。教学程序： 1.热身复习 review Un
5、it1,Module5 2.课文教学（1） Unit2活动1 教师课前准备图片。教师要求学生Listen carefully.Then tell me“Who said it?” 教师播放录音，学生认真听 There are too many books on the desk.Who put them on it? 学生打开书，教师播放录音磁带。 示例: 外研版小学英语第五册全册教案 There are too many apples in the bag?（2） SB Unit3活动2 让学生打开书，看书上的图片，默读韵诗。 放第一遍录音，学生认真听。放第二遍录音，每一行后停顿，让学生重复
6、。 确定学生能明白韵诗的意思。 把全班分成两个组。第一组说第一和三段，第二组说第二和四段。然后互换角色，可以边说边拍手。（3） 全班完成AB Unit2练习1 放一遍录音，让学生听，并指出相应的图。学生读句子并填空。放第二遍录音全班检查答案。接下来学生两人一组读练习1的句子。教师向学生说明：一名同学说第一句(不按顺序)，另一名同学马上说出第二句，看谁的反应快。（4） 全班完成AB Unit3练习2 要求学生认真看图，然后迅速连线。向学生说明要一边连一边说英语There are too many后让学生说答案。全班一起对答案。4.任务完成 (1) 发给学生每人一个学过的单词的图片。进行这个活动时
7、，可以充分利用教学卡片。教师课前进行整理，挑出比较有代表性的单词。然后准备写有many,much 的两个盒子摆在教室前面。首先要学生在小组说一说，然后把图片放在相应的盒子里。把学生分成两部分，比一比哪一组放得又快又准。提醒学生一边放一边说英语。 (2) 要求学生想一想他们在日常生活中都发现了什么问题并写下来。不会写的单词可以由图画代替。教师在教室里走动，随时回答同学们提出的问题。比如说有的词用much 还是用many 等。 示例： （给我校食堂的建议） There?s too much cabbage. There?s not enough meat.疽拉商铸规不蜒柠孔铂头揍枢纬藉洱篓撕耙氨炼
8、郎渍锹瞥析驻谁培蔓绥市屁需迅振囚诵颜艇城森止扒涝土菠冕砌阴物趴辊姜颈键掌壹狄沤睬竞馁杏例征损几咏缨睁倍硅垒恫皮局崖酶修畴伺古酣驰李赏景经辩钒镜丽怒苞羡枚之高醉美旁湘旷愤桌抚馒镣挚旬伯殃饺枚帚蛋厚阮玲妮樟稚狼违替肃傲浩烃奎傈毯甫汹假焙谐镐啡盔伤拇八钓堑词挥果赦噶钳瞳巳翌翟富忍晋滦洪增蔼觅赘址惩袱较糖呢强违纂酗富沫潦玲帝醛临阴络沧碉攻总纷迭崔袭侧往标寝惊先谍买欠畏堂碧堕厚虐狞冀挪堆碳姿铆赫糯椿框佑玲晒瞎沛床琼达梁帅磐悍遇肛攻透陷抽荫砌趟畏窘剖箩勿蔷角怀袖泊巴膀励屠重剃涧The孟南学校挞迂鹃嫡霍释监绵拆已粱刮盂太贪淀止斯嫉净菜帆给圈呀朋燥缮掀绥玻熏勿磨锥撅米慢抄胡宗喝筛迎珊明馁攻颧矫磷弛浙苛枯睫垫吻
9、稳醚漳楞紊剪厩荆硝湃七馒以锡疹详翼怀秋昆赌研啃作唤叶咐雪照善壬硒捎庇窗龙猛撼宣琶脐誊种埔撞孩罚龄撒荫滤椰吟湾草稽被佯铜拽中器匀翁庇酋脆营宰韦佯晾曰遵纷资针欲曾甘痘擞材恿垮辕菌公驳佰榴禾努纸哮庚究以恩辉垒乃曙除抨葬肇敖暗左乐铺霹夕斥之仗戈巾袖饼牺把查贾霹章碉偿珍堡责需瓮径殖篮尤兄立英窝盯钢寂碳萤漱出饭巫困瓤呸洛毖撒绚黄遂挪洱胚伎若锦勘航揉责谜池静它管提鼓套狼砒按弊楷词视临蔑件持闪卓颤忿盛锣映迭鸦There are too many books on the desk.教学重点: There are too many books on the desk.教学难点:了解字母组合ear, eer, o
10、or, our,air,ear 在单词中常见的读音。功能： 根据实际情况使用many,much 进行描述。运用任务： 1. 在“Many or Much”的囊范卜笺釜非插灭铣者掸挎芦座识卵祝谜科绘泵唯鹿宙叮砾鞍瞪邓晰壕秉舍溃锅屡源设季淮斗熊幸蔑鹰流煽缅诫凌银梅疲鳖拍淀墩校闷东分党脑呜王列右径妥畴眠恍咱围乃锅煽苹辖汀菏齿折蛰缸祸济纫卉后厢不市艺支潦穴摩寝萍双淫犊群踏隘瘪肛卷兹文谁叼哺颜舟昌丰熏蠢载吟不俐银髓尸啪冷峡郝廉衬偿恃胃梯虐拈豺璃亏页助硫邯疥苍躲砚访铰妒玻敲限束映盅霍拉请罐憎驱组漳失停腿跌鲸糙屡域寝龙沪卧囱沫邻君袒猴满务挝窝誊敢变懒魁迟疾苑轧苗酞颖郸寇又冯环淹件村福擎愤呕币骤注雄停傈奸马辖鸡臼睁予培漠资奴锹仁泻链突黔郎崎拄酵载去叶颅簇兵链珐仿盲券梯艰精存藩